Положение о проф-квесте "Профессии Югры": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Новая страница: «Положение о профориентационном Квесте «Профессии Югры» 1. Общие положения. 1.1. Настоящ…»)
 
 
Строка 2: Строка 2:
  
 
1.  Общие положения.
 
1.  Общие положения.
 +
 
1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи, порядок  и условия проведения профессионального Квеста «Профессии Югры» (далее – Квест).  
 
1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи, порядок  и условия проведения профессионального Квеста «Профессии Югры» (далее – Квест).  
1.2. Квест — это игра-путешествие. Важнейшими элементами игры в жанре квеста являются собственно повествование и исследование мира, а ключевую роль
+
 
в игровом процессе играют решение головоломок и задач, требующих от игрока умственных усилий.  
+
1.2. Квест — это игра-путешествие. Важнейшими элементами игры в жанре квеста являются собственно повествование и исследование мира, а ключевую роль в игровом процессе играют решение головоломок и задач, требующих от игрока умственных усилий.  
 +
 
 
1.3. Организатором Квеста является МБОУ СОШ № 44 при поддержке межфункциональной команды педагогических работников, реализующих приоритетные муниципальный проект «Я – архитектор будущего».  
 
1.3. Организатором Квеста является МБОУ СОШ № 44 при поддержке межфункциональной команды педагогических работников, реализующих приоритетные муниципальный проект «Я – архитектор будущего».  
 +
 
1.4. К участию в Квесте приглашаются обучающиеся 3-4 классов муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций города:  
 
1.4. К участию в Квесте приглашаются обучающиеся 3-4 классов муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций города:  
 
СОШ № 45, СОШ № 19, СОШ № 31, СОШ № 44, СОШ № 10, СОШ № 7, СОШ 22, НШ «Прогимназия», НШ «Перспектива»,  гимназия им. Ф.К. Салманова, МБОУ Сургутская технологическая школа.     
 
СОШ № 45, СОШ № 19, СОШ № 31, СОШ № 44, СОШ № 10, СОШ № 7, СОШ 22, НШ «Прогимназия», НШ «Перспектива»,  гимназия им. Ф.К. Салманова, МБОУ Сургутская технологическая школа.     
 +
 
1.5. Форма  участия: командная. Количество учащихся  в команде - 8 человек.
 
1.5. Форма  участия: командная. Количество учащихся  в команде - 8 человек.
 +
 
1.6. Для участия в Квесте может быть представлено не более одной команды
 
1.6. Для участия в Квесте может быть представлено не более одной команды
 
от одного общеобразовательного учреждения.
 
от одного общеобразовательного учреждения.
Строка 15: Строка 20:
  
 
2.1. Цель Квеста: ранняя профессиональная ориентация младших школьников.   
 
2.1. Цель Квеста: ранняя профессиональная ориентация младших школьников.   
 +
 
2.2. Задачи Квеста:
 
2.2. Задачи Квеста:
 +
 
 создание условий для ранней профессиональной ориентации учащихся начальных классов путём расширения знаний о специфике и особенностях профессий;
 
 создание условий для ранней профессиональной ориентации учащихся начальных классов путём расширения знаний о специфике и особенностях профессий;
 +
 
 повышение  уровня информированности учащихся  о востребованных
 
 повышение  уровня информированности учащихся  о востребованных
 
регионом профессиях;
 
регионом профессиях;
 +
 
 формирование ответственного отношения к выбору профессий;
 
 формирование ответственного отношения к выбору профессий;
 +
 
 предоставление возможности для самореализации и раскрытия интеллектуального и  творческого потенциала учащихся через нестандартные формы работы в команде;
 
 предоставление возможности для самореализации и раскрытия интеллектуального и  творческого потенциала учащихся через нестандартные формы работы в команде;
 +
 
 развитие коммуникативных навыков, умения эффективно работать
 
 развитие коммуникативных навыков, умения эффективно работать
 
в команде.
 
в команде.
Строка 29: Строка 40:
 
по выданным маршрутным листам по этапам, последовательно. На этапах учащимся предлагаются задание - один уровень этапа игры, состоящий из головоломки  
 
по выданным маршрутным листам по этапам, последовательно. На этапах учащимся предлагаются задание - один уровень этапа игры, состоящий из головоломки  
 
или действия, которое необходимо выполнить, чтобы получить доступ к следующему этапу.
 
или действия, которое необходимо выполнить, чтобы получить доступ к следующему этапу.
 +
 
3.2. Для участия в Квесте необходимо подать заявку до 25.02.2020 года включительно на адрес электронной почты elenapopova_69@mail.ru. Контактное лицо для приема заявок – Горн Елена Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №44, телефон 89825026571.
 
3.2. Для участия в Квесте необходимо подать заявку до 25.02.2020 года включительно на адрес электронной почты elenapopova_69@mail.ru. Контактное лицо для приема заявок – Горн Елена Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №44, телефон 89825026571.
 +
 
3.3. Публичное объявление о начале конкурса осуществляется 21.02.2020 года
 
3.3. Публичное объявление о начале конкурса осуществляется 21.02.2020 года
 
на официальном сайте МБОУ СОШ № 44: school44.admsurgut.ru.
 
на официальном сайте МБОУ СОШ № 44: school44.admsurgut.ru.
 +
 
3.4.Для участия в Квесте команда выбирает капитана – участника, представляющего интересы участников команды перед Организатором.
 
3.4.Для участия в Квесте команда выбирает капитана – участника, представляющего интересы участников команды перед Организатором.
 +
 
3.5. К команде прикрепляется Куратор – представитель организации, который осуществляет сопровождение команды по этапам.  
 
3.5. К команде прикрепляется Куратор – представитель организации, который осуществляет сопровождение команды по этапам.  
 +
 
3.6. Участники команд обязаны ознакомиться с данным Положением, правилами Квеста и пройти  инструктаж до начала игры. Участие в Квесте подразумевает полное согласие  с данным положением
 
3.6. Участники команд обязаны ознакомиться с данным Положением, правилами Квеста и пройти  инструктаж до начала игры. Участие в Квесте подразумевает полное согласие  с данным положением
 +
 
3.7. С каждой командой обязательно быть сопровождающий: педагог, который несёт ответственность за жизнь и здоровье участников Квеста, назначенный приказом общеобразовательной организации. Копия приказа прилагается к заявке
 
3.7. С каждой командой обязательно быть сопровождающий: педагог, который несёт ответственность за жизнь и здоровье участников Квеста, назначенный приказом общеобразовательной организации. Копия приказа прилагается к заявке
 
в электронном виде.
 
в электронном виде.
Строка 41: Строка 58:
  
 
4.1. Для организации и проведения Квеста, подведения итогов формируется Оргкомитет  и жюри Квеста (приложение к Положению).
 
4.1. Для организации и проведения Квеста, подведения итогов формируется Оргкомитет  и жюри Квеста (приложение к Положению).
 +
 
4.2. Функции Оргкомитета:
 
4.2. Функции Оргкомитета:
 
 является координационным органом и несет ответственность за организацию
 
 является координационным органом и несет ответственность за организацию
 
и проведение Квеста;
 
и проведение Квеста;
 +
 
 осуществляет информационное и техническое сопровождение Квеста;
 
 осуществляет информационное и техническое сопровождение Квеста;
 +
 
 разрабатывает процедуру награждения.
 
 разрабатывает процедуру награждения.
 +
 
4.3. Функции Жюри:
 
4.3. Функции Жюри:
 +
 
 оценивает команды по пятибалльной системе в соответствии
 
 оценивает команды по пятибалльной системе в соответствии
 
с критериями пункта 5 настоящего Положения;  
 
с критериями пункта 5 настоящего Положения;  
 +
 
 утверждает итоги проведения Квеста;
 
 утверждает итоги проведения Квеста;
 +
 
 определяет победителей и призеров из числа конкурсантов;
 
 определяет победителей и призеров из числа конкурсантов;
 +
 
 составляет рейтинговые списки победителей и призёров.
 
 составляет рейтинговые списки победителей и призёров.
  
5. Критерии оценивания
+
5. Критерии оценивания  
 +
 
 
Критерии оценивания примечание
 
Критерии оценивания примечание
время прохождения маршрута;
+
время прохождения маршрута;  
Лучшим считается наименьшее время прохождения этапов – 5 баллов.  
+
 
 +
Лучшим считается наименьшее время прохождения этапов – 5 баллов. количество пройденных этапов     Максимальное прохождение этапов – 5 баллов       
  
      количество пройденных этапов     Максимальное прохождение этапов – 5 баллов     
 
 
правильность выполнения заданий
 
правильность выполнения заданий
 
на этапах Каждая ошибка минус 1 балл
 
на этапах Каждая ошибка минус 1 балл
Строка 67: Строка 93:
 
6.1. Победителем считается команда, набравшая максимальное количество баллов (15 баллов). Призерами будут команды, следующие в рейтинге
 
6.1. Победителем считается команда, набравшая максимальное количество баллов (15 баллов). Призерами будут команды, следующие в рейтинге
 
за победителем.
 
за победителем.
 +
 
6.2. Победители и призёры Квеста награждаются дипломами I, II, III степени
 
6.2. Победители и призёры Квеста награждаются дипломами I, II, III степени
6.3. Итоги Квеста будут опубликованы не позднее 02.03.2020 года
+
6.3.
 +
 
 +
Итоги Квеста будут опубликованы не позднее 02.03.2020 года
 
на официальном сайте МБОУ СОШ № 44 в разделе «Новости»;
 
на официальном сайте МБОУ СОШ № 44 в разделе «Новости»;
 
на официальном сайте городского педагогического сообщества Surwiki  в разделе Приоритетные проекты муниципальной системы образования / Муниципальный приоритетный проект «Я - архитектор будущего» 2019/20 учебный год».
 
на официальном сайте городского педагогического сообщества Surwiki  в разделе Приоритетные проекты муниципальной системы образования / Муниципальный приоритетный проект «Я - архитектор будущего» 2019/20 учебный год».

Текущая версия на 14:19, 23 марта 2020

Положение о профориентационном Квесте «Профессии Югры»

1. Общие положения.

1.1. Настоящее Положение определяет цель, задачи, порядок и условия проведения профессионального Квеста «Профессии Югры» (далее – Квест).

1.2. Квест — это игра-путешествие. Важнейшими элементами игры в жанре квеста являются собственно повествование и исследование мира, а ключевую роль в игровом процессе играют решение головоломок и задач, требующих от игрока умственных усилий.

1.3. Организатором Квеста является МБОУ СОШ № 44 при поддержке межфункциональной команды педагогических работников, реализующих приоритетные муниципальный проект «Я – архитектор будущего».

1.4. К участию в Квесте приглашаются обучающиеся 3-4 классов муниципальных бюджетных общеобразовательных организаций города: СОШ № 45, СОШ № 19, СОШ № 31, СОШ № 44, СОШ № 10, СОШ № 7, СОШ 22, НШ «Прогимназия», НШ «Перспектива», гимназия им. Ф.К. Салманова, МБОУ Сургутская технологическая школа.

1.5. Форма участия: командная. Количество учащихся в команде - 8 человек.

1.6. Для участия в Квесте может быть представлено не более одной команды от одного общеобразовательного учреждения.

2. Цель и задачи Квеста

2.1. Цель Квеста: ранняя профессиональная ориентация младших школьников.

2.2. Задачи Квеста:

 создание условий для ранней профессиональной ориентации учащихся начальных классов путём расширения знаний о специфике и особенностях профессий;

 повышение уровня информированности учащихся о востребованных регионом профессиях;

 формирование ответственного отношения к выбору профессий;

 предоставление возможности для самореализации и раскрытия интеллектуального и творческого потенциала учащихся через нестандартные формы работы в команде;

 развитие коммуникативных навыков, умения эффективно работать в команде.

3. Порядок организации и проведения Квеста

3.1. Квест - игра-путешествие на время, в которой команды проходят по выданным маршрутным листам по этапам, последовательно. На этапах учащимся предлагаются задание - один уровень этапа игры, состоящий из головоломки или действия, которое необходимо выполнить, чтобы получить доступ к следующему этапу.

3.2. Для участия в Квесте необходимо подать заявку до 25.02.2020 года включительно на адрес электронной почты elenapopova_69@mail.ru. Контактное лицо для приема заявок – Горн Елена Алексеевна, учитель начальных классов МБОУ СОШ №44, телефон 89825026571.

3.3. Публичное объявление о начале конкурса осуществляется 21.02.2020 года на официальном сайте МБОУ СОШ № 44: school44.admsurgut.ru.

3.4.Для участия в Квесте команда выбирает капитана – участника, представляющего интересы участников команды перед Организатором.

3.5. К команде прикрепляется Куратор – представитель организации, который осуществляет сопровождение команды по этапам.

3.6. Участники команд обязаны ознакомиться с данным Положением, правилами Квеста и пройти инструктаж до начала игры. Участие в Квесте подразумевает полное согласие с данным положением

3.7. С каждой командой обязательно быть сопровождающий: педагог, который несёт ответственность за жизнь и здоровье участников Квеста, назначенный приказом общеобразовательной организации. Копия приказа прилагается к заявке в электронном виде.

4. Оргкомитет и жюри Квеста

4.1. Для организации и проведения Квеста, подведения итогов формируется Оргкомитет и жюри Квеста (приложение к Положению).

4.2. Функции Оргкомитета:  является координационным органом и несет ответственность за организацию и проведение Квеста;

 осуществляет информационное и техническое сопровождение Квеста;

 разрабатывает процедуру награждения.

4.3. Функции Жюри:

 оценивает команды по пятибалльной системе в соответствии с критериями пункта 5 настоящего Положения;

 утверждает итоги проведения Квеста;

 определяет победителей и призеров из числа конкурсантов;

 составляет рейтинговые списки победителей и призёров.

5. Критерии оценивания

Критерии оценивания примечание время прохождения маршрута;

Лучшим считается наименьшее время прохождения этапов – 5 баллов. количество пройденных этапов Максимальное прохождение этапов – 5 баллов

правильность выполнения заданий на этапах Каждая ошибка минус 1 балл


6. Подведение итогов и награждение победителей

6.1. Победителем считается команда, набравшая максимальное количество баллов (15 баллов). Призерами будут команды, следующие в рейтинге за победителем.

6.2. Победители и призёры Квеста награждаются дипломами I, II, III степени 6.3.

Итоги Квеста будут опубликованы не позднее 02.03.2020 года на официальном сайте МБОУ СОШ № 44 в разделе «Новости»; на официальном сайте городского педагогического сообщества Surwiki в разделе Приоритетные проекты муниципальной системы образования / Муниципальный приоритетный проект «Я - архитектор будущего» 2019/20 учебный год».