Современная образовательная среда: различия между версиями
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Linen; border: 6px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" | | ||
+ | |||
Формирование функционально-планировочных зон, помещений для занятий в малых группах, классов, классов-студий, общешкольных лекционных помещений, лабораторий с целью реализация образовательных программ дополнительного образования и внеурочной деятельности в ОО. | Формирование функционально-планировочных зон, помещений для занятий в малых группах, классов, классов-студий, общешкольных лекционных помещений, лабораторий с целью реализация образовательных программ дополнительного образования и внеурочной деятельности в ОО. | ||
Строка 47: | Строка 50: | ||
31 мая 2019 департамент образования Администрации города направлен [[Медиа: |Банк данных]] оснащенности ОО города в соответствии с ФГОС, инновационным оборудованием, а также предложения по оснащению ОО на 2019/2020 уч. год. | 31 мая 2019 департамент образования Администрации города направлен [[Медиа: |Банк данных]] оснащенности ОО города в соответствии с ФГОС, инновационным оборудованием, а также предложения по оснащению ОО на 2019/2020 уч. год. | ||
+ | |||
+ | |} |
Версия 15:39, 9 июня 2020
Формирование функционально-планировочных зон, помещений для занятий в малых группах, классов, классов-студий, общешкольных лекционных помещений, лабораторий с целью реализация образовательных программ дополнительного образования и внеурочной деятельности в ОО. Создание условий для обучения детей-инвалидов и детей с ОВЗ. Создание инфозон "Современная образовательная среда: цели, условия реализации, ожидаемые результаты» (2018-2020 гг.)» Материалы совещания по вопросу реализации муниципального приоритетного проекта «Современная образовательная среда» "Единые образовательные решения STEM/STEAM» "Программа летнего оздоровительного лагеря с дневным пребыванием «Академия безопасности» "Примерная структура проекта общеобразовательной организации»
34 общеобразовательные организации представили свои проекты по развитию образовательной среды. За 5 месяцев 2018 года в 27 ОО созданы зоны шахматного образования, предметной и проектной деятельности, зоны для самообразования. Созданы комфортные условия за счет приобретения и замены мебели, оформления «зеленых» и «мягких» зон, «Уголков счастья». В 100% ОО внедрена и функционирует ИАС «АВЕРС. Библиотека». 23 ОО активно устанавливают художественные модули, модули «Безопасный дом», «Академия безопасности» для обучающихся, развивается система комплексной безопасности учреждений. В 14 ОО созданы и действуют подвижные зоны. Ремонтируются, обновляются, развиваются среды спортивных центров, залов и площадок в 12 ОО. В 22 ОО созданы такие инфозоны как «Два короля», «В здоровом теле – здоровый дух», «Наше творчество», «Музей истории школы», «В англоязычном мире». 21 ОО ведет работу по совершенствованию и развитию среды для обучения детей с ОВЗ: приобретения учебного оборудования, спортинвентаря, телескопического трапа и пандуса, оборудование сенсорных комнат и других зон отдыха и учебных кабинетов и многое другое. Материалы совещания по вопросу реализации муниципального приоритетного проекта «Современная образовательная среда» "Современная образовательная среда: цели, условия реализации, ожидаемые результаты» (2018 г.)» В рамках совещания были утверждены:
В 100% ОО созданы зоны шахматного образования, предметной и проектной деятельности, зоны для самообразования. Созданы комфортные условия за счет приобретения и замены мебели, оформления «зеленых» и «мягких» зон, «Уголков счастья». 23 ОО активно устанавливают художественные модули, модули «Безопасный дом», «Академия безопасности» для обучающихся, развивается система комплексной безопасности учреждений. В 14 ОО созданы и действуют подвижные зоны. Ремонтируются, обновляются, развиваются среды спортивных центров, залов и площадок в 12 ОО. В 22 ОО созданы такие инфозоны как «Два короля», «В здоровом теле – здоровый дух», «Наше творчество», «Музей истории школы», «В англоязычном мире». 21 ОО ведет работу по совершенствованию и развитию среды для обучения детей с ОВЗ: приобретения учебного оборудования, спортинвентаря, телескопического трапа и пандуса, оборудование сенсорных комнат и других зон отдыха и учебных кабинетов и многое другое. 15 мая 2019 года в департамент образования Администрации города направлены предложения по формированию современной образовательной среды в общеобразовательных организациях города. 31 мая 2019 департамент образования Администрации города направлен [[Медиа: |Банк данных]] оснащенности ОО города в соответствии с ФГОС, инновационным оборудованием, а также предложения по оснащению ОО на 2019/2020 уч. год. |