Кадровая школа

Муниципальная кадровая школа по разработке дополнительных общеобразовательных программ

Цель муниципальной кадровой школы

Формирование педагогических команд по разработке дополнительных общеобразовательных программ технической, социально-гуманитарной, естественнонаучной направленностей, адаптированных дополнительных общеобразовательных программ для детей с различными нозологиями и программ каникулярного отдыха, соответствующих принципам открытого компетентностного образования детей и подростков, с возможностью их погружения в современные технологические практики для дальнейшего профессионального самоопределения.

Задачи муниципальной кадровой школы:

• познакомить с современными подходами и принципами конструирования, моделирования, техническим воплощением идей при разработке дополнительных общеобразовательных программ, направленных на достижение компетентностных образовательных результатов у обучающихся;

• оказать методическую и консультативную помощь в разработке дополнительных общеобразовательных программ по направленностям: техническая, естественнонаучная, социально-гуманитарная, туристско-краеведческая, физкультурно-спортивная, художественная;

• рекомендовать дополнительные общеобразовательные программы к участию в муниципальном конкурсе открытых общеобразовательных программ и дальнейшей реализации в образовательных учреждениях города.

Нормативно-правовое обеспечение

Нормативно-правовые документы сферы ДО

Федеральный уровень

• Закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» (с изменениями);
• Указ Президента Российской Федерации от 07.05.2012 № 599 «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки»;
• Постановление Правительства РФ от 15 апреля 2014 г. N 295 "Об утверждении государственной программы Российской Федерации "Развитие образования" на 2013 - 2020 годы" (с изменениями и дополнениями):
• Распоряжение Правительства Российской Федерации от 15.05.2013 № 792-р «Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы»;
• Распоряжение правительства Российской Федерации от 30.04.2014 № 722-р «План мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки»;
• Распоряжение Правительства Российской Федерации от 04.09.2014 № 1726-р «Концепция развития дополнительного образования детей»;
• Распоряжение Правительства Российской Федерации от 24.04.2015 № 729-р «План мероприятий на 2015-2020 по реализации Концепции развития дополнительного образования детей»;
• Приказ Министерства просвещения РФ от 9 ноября 2018 г. N 196 “Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам”;
• Приказ Минтруда России от 05.05.2018 N 298н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог дополнительного образования детей и взрослых" (Зарегистрировано в Минюсте России 28.08.2018 N 52016);
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 25.10.2013 г. № 1185 “Примерная форма договора об образовании на обучение по дополнительным образовательным программам”;
• Приказ Министерства образования и науки РФ от 9 ноября 2015 г. № 1309 «Об утверждении Порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи»;
• Методические рекомендации Министерства образования и науки РФ о механизмах привлечения организаций дополнительного образования детей к профилактике правонарушений несовершеннолетних. Письмо Минобрнауки России от 03.04.2017 N ВК-1068/09 "О направлении методических рекомендаций";
• Методические рекомендации по организации независимой оценки качества дополнительного образования детей. Министерство образования и науки РФ Письмо от 28 апреля 2017 года N ВК-1232/09 «О направлении методических рекомендаций»;
• Методические рекомендации Министерства образования и науки РФ о создании и функционировании регионального модельного центра дополнительного образования детей. (утв. Министерством образования и науки РФ 31 марта 2017 г. N ВК-61/09);
• Методика определения высокооснащенных мест для реализации образовательных программ в системе дополнительного образования детей. (утв. Минобрнауки России 01.06.2017);
• СанПиН 2.4.4.3172-14. Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы образовательных организаций дополнительного образования детей. Санитарно-эпидемиологические правила и нормативы. Утверждены постановлением Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 04.07.2014 № 41;
• Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 29.12.2010 № 189 СанПиН 2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации обучения в общеобразовательных учреждениях» (с изменениями);
• Постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15.05.2013 № 26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций»;
• Постановление Правительства Российской Федерации от 25.04.2012 №390 «Правила противопожарного режима в Российской Федерации»;
• Федеральный закон от 04.05.2011 № 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» (с изменениями);
• Постановление Правительства Российской Федерации от 28.10.2013 № 966 «Положение «О лицензировании образовательной деятельности» (с изменениями);
• Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации и ГАОУ ВО «МГПУ» АНО ДПО «Открытое образование» о методических рекомендациях по проектированию дополнительных общеразвивающих программ (включая разноуровневые программы);
• Письмо Министерства образования и науки Российской Федерации от 29.03.2016 года №ВК-641/09 о методических рекомендациях по реализации адаптированных дополнительных общеобразовательных программ для детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья с учетом особенностей их психофизического развития, индивидуальных возможностей и состояния здоровья.

Региональный уровень

Муниципальный уровень

НОВОСТИ

С 09 по 31 марта 2021 года – организован межсессионный период муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ в 2021 году (далее - кадровая школа). Педагоги, организующие обучение в рамках кадровой школы, и педагоги-тьюторы проводят индивидуальных и групповых консультаций. Письмо МАУ ИМЦ от 04.03.2021 № ИМЦ-15-398/1 "О направлении графика консультаций".

2, 3, 5 марта 2021 года – состоялись онлайн-мероприятия в рамках установочной сессии муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ в 2021 году. Письмо МАУ ИМЦ от 25.02.2021 № ИМЦ-15-337/1 "О проведении установочной сессии муниципальной кадровой школы в 2021 году" Материалы установочной сессии муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ в 2021 году: Вебинар «Нормативно-правовое обеспечение сферы дополнительного образования (федеральный, региональный и муниципальный уровень»). Особенности разработки дополнительной общеобразовательной программы»; Требования к структуре оформления дополнительных общеобразовательных программ.

Информируем, что в соответствии с постановлением Администрации города от 01.10.2020 № 6909 «О календарном плане мероприятий для обучающихся и педагогических работников образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города, на 2021 год и плановый период 2022 – 2023 годов» в период с 01 марта 2021 года по 10 апреля 2021 года состоится муниципальная кадровая школа по разработке дополнительных общеобразовательных программ (далее – кадровая школа). Приказ департамента образования Администрации города от 26.02.2021 № 12-03-100/1 «Об организации и проведении муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ в 2021 году». Кадровая школа будет организована в онлайн режиме в три этапа: С 01 по 05 марта 2021 года – установочная сессия: проведение ознакомительных лекций по разработке дополнительных общеобразовательных программ, диссеминация опыта победителей и призеров муниципального конкурса дополнительных общеобразовательных программ, проведение мастер-классов, семинаров. С 09 по 31 марта 2021 года – межсессионный период: проведение индивидуальных и групповых консультаций под руководством опытных педагогов. С 01 по 10 апреля 2021 года – итоговая сессия: защита разработанных/доработанных общеобразовательных программ. Лучшие программы будут рекомендованы для участия в муниципальном конкурсе дополнительных общеобразовательных программ. Мероприятия установочной сессии разделены на две части: 02 марта 2021 года с 11.00 до 12.00 – состоится вебинар по теме: «Нормативно-правовое обеспечение сферы дополнительного образования (федеральный, региональный и муниципальный уровень»). Особенности разработки общеобразовательной программы» для всех участников кадровой школы. Ведущий: Козачок Светлана Александровна, заместитель директора МАУ «Информационно-методический центр». 03 и 05 марта 2021 года на площадках МАОУ ДО «Технополис», МАОУ ДО «Эколого-биологический центр», МАОУ ДО «ЦДТ», МАОУ ДО «Центр плавания «Дельфин» будут организованы мероприятия согласно программе проведения установочной сессии. Ссылки на подключения будут направлены на адреса официальной почты общеобразовательных учреждений участников кадровой школы за один час до начала мероприятий. Информация о проведении межсессионного периода и итоговой сессии будет направлена в образовательные учреждения дополнительно. Предварительный график консультаций участников кадровой школы в межсессионный период в 2021 году Количество участников муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ в 2021 году Направленность дополнительной общеобразовательной программы, планируемая к разработке/доработке Количество участников, планирующих разработать дополнительную общеобразовательную программу, в том числе из них: общее для возрастной категории от 5 до 7 лет для возрастной категории от 7 до 18 лет всего из них: для детей без ОВЗ из них: для детей с ОВЗ всего из них: для детей без ОВЗ из них: для детей с ОВЗ Естественнонаучная 21 14 8 6 7 7 0 Социально-гуманитарная 44 37 34 4 7 7 2 Техническая 31 20 18 2 11 11 1 Туристско-краеведческая 0 - - - - - - Физкультурно-спортивная 20 13 10 3 7 7 0 Художественная 33 22 18 4 11 10 3 Всего: 149 106 88 19 43 42 6

Архив новостей муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ 2016-2020 гг.

Приказы

Приказ департамента образования Администрации города от 26.02.2021 № 12-03-100/1 «Об организации и проведении муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ в 2021 году»

Письма

• Письмо МАУ ИМЦ от 04.03.2021 № ИМЦ-15-398/1 "О направлении графика консультаций"
• Письмо МАУ ИМЦ от 25.02.2021 № ИМЦ-15-337/1 "О проведении установочной сессии муниципальной кадровой школы в 2021 году"
• Письмо МАУ ИМЦ от 05.02.2021 № ИМЦ-15-172/1 "О предоставлении информации по проведению муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ в 2020/21 учебном году"
• Письмо МАУ ИМЦ от 05.02.2021 № ИМЦ-15-169/1 "О предоставлении информации по кандидатам в педагоги-тьюторы муниципальной кадровой школы по разработке дополнительных общеобразовательных программ в 2020/21 учебном году"
• Письмо МАУ ИМЦ от 22.01.2021 № ИМЦ-15-88/1 "О потребности в обучении в рамках муниципальной кадровой школы"