Кабинеты технологии 2020: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(→‎Образовательная робототехника)
 
(не показано 5 промежуточных версий этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="15" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color:Burlywood; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Linen; border: 6px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
 
| rowspan="2" style="width: 50%; background-color:Linen; border: 6px solid Peachpuff; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 20px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
−
Комплектация модулей для кабинета «Технологии» объединила в себе конструирование, техническое творчество, программирование, робототехнику, мехатронику, проектную деятельность с применением цифрового производства, изучение методов аддитивных и субтрактивных технологий для решения учебных задач. Овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми (безопасными) приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных инструментов, механизмов, машин, способами управления отдельными видами бытовой техники  
+
Комплектация модулей для кабинета «Технологии» объединила в себе конструирование, техническое творчество, программирование, робототехнику, мехатронику, проектную деятельность с применением цифрового производства, изучение методов аддитивных и субтрактивных технологий для решения учебных задач. Овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми (безопасными) приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных инструментов, механизмов, машин, способами управления отдельными видами бытовой техники.
  
 
В состав инновационного оборудования входят:
 
В состав инновационного оборудования входят:
Строка 10: Строка 10:
 
#Модуль «Робототехника» (летательный аппарат) для ознакомления и разработки в управляемых и автономных систем в воздухе, включающий все основные элементы, позволяющие отработать навыки конструирования различных беспилотных летательных аппаратов/
 
#Модуль «Робототехника» (летательный аппарат) для ознакомления и разработки в управляемых и автономных систем в воздухе, включающий все основные элементы, позволяющие отработать навыки конструирования различных беспилотных летательных аппаратов/
 
#Комплексное решение «Инженерный класс» — территория технического творчества детей и молодежи позволяющий сконцентрировать на одной территории обучение и воспитание будущих специалистов технических профилей с возможностью организации различных видов деятельности в области исследований, испытаний, изобретательства, рационализации, решений различных нестандартных задач и принятия решений. На оборудовании инженерного класса проходят соревнования JuniorSkills.
 
#Комплексное решение «Инженерный класс» — территория технического творчества детей и молодежи позволяющий сконцентрировать на одной территории обучение и воспитание будущих специалистов технических профилей с возможностью организации различных видов деятельности в области исследований, испытаний, изобретательства, рационализации, решений различных нестандартных задач и принятия решений. На оборудовании инженерного класса проходят соревнования JuniorSkills.
 +
 +
===Образовательная робототехника===
 +
[[file:Количество наборов робототехники.PNG]]
  
 
В состав инженерного класса входят модули:  
 
В состав инженерного класса входят модули:  
Строка 21: Строка 24:
 
*Интернет вещей: Умный дом. Модуль предназначен для практической подготовки в области проектирования и инсталляции автоматизированных систем централизованного контроля и интеллектуального управления инженерными системами в жилых, офисных или общественных зданиях.
 
*Интернет вещей: Умный дом. Модуль предназначен для практической подготовки в области проектирования и инсталляции автоматизированных систем централизованного контроля и интеллектуального управления инженерными системами в жилых, офисных или общественных зданиях.
  
−
8 ОУ в 2020 году планируют приобретение в соответствии с требованиями ФГОС  и инновационного оборудования для оснащения кабинета  «Технология».  
+
В связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19) и   ввода режима самоизоляции в 2020 году 5 ОУ приобрели инновационное оборудование (часть оборудования из модулей) и 5 ОУ дооснастили имеющиеся модули, приобретенные в 2019 году.  
−
 
 
−
Станки - 3 ОУ
 
  
−
3D оборудование – 4 ОУ
+
#Учебное оборудование для овладения политехническими навыками современные станки для реализации  программы   по  технологии 4 ОУ.
 +
#3D оборудование 2 ОУ.
 +
#Модуль «Производство и промышленный дизайн». 2 ОУ.
 +
#Лаборатория «Основы альтернативной энергетики и энергоэффективных технологий». ОУ не приобреталась.
 +
#Модуль «Робототехника» (летательный аппарат) 4 ОУ.
 +
#Модуль «Манипулятор и пневматика» 1 ОУ.
 +
#Комплексное решение «Инженерный класс».
  
−
"Альтернативная энергия" (проектная лаборатория) –4 ОУ
+
В состав инженерного класса входят модули:
  
−
"Промдизайн" – 1 ОУ
+
*Токарные и фрезерные работы на станках с ЧПУ. 3 ОУ.
−
 
+
*Электромонтажные работы. 2 ОУ.
−
"Летательный аппарат" – 1 ОУ
+
*Мехатроника и Роботехника. 1 ОУ.
−
 
+
*Основы пневмоавтоматики. 1 ОУ.
−
Инженерный класс– 5 ОУ
+
*Литейные технологии. ОУ не приобретался.
−
 
+
*Сварочные технологии. 1 ОУ.
−
В связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19) и   ввода режима самоизоляции в 2020 году 5 ОУ приобрели инновационное оборудование (часть оборудования из модулей) и 5 ОУ дооснастили имеющиеся модули, приобретенные в 2019 году.  
+
*Интернет вещей: Умный дом. 2 ОУ.
  
 
<br />
 
<br />
 
|}
 
|}

Текущая версия на 10:45, 25 июня 2021

Комплектация модулей для кабинета «Технологии» объединила в себе конструирование, техническое творчество, программирование, робототехнику, мехатронику, проектную деятельность с применением цифрового производства, изучение методов аддитивных и субтрактивных технологий для решения учебных задач. Овладение необходимыми в повседневной жизни базовыми (безопасными) приемами ручного и механизированного труда с использованием распространенных инструментов, механизмов, машин, способами управления отдельными видами бытовой техники.

В состав инновационного оборудования входят:

  1. Учебное оборудование для овладения политехническими навыками современные станки для реализации программы по технологии.
  2. Модуль «Производство и промышленный дизайн» для ознакомления учащихся с методами промышленного дизайна и современного цифрового производства, максимально приближенного к реальному производственному процессу, представляет собой технологическое решение для полного цикла разработки и реализации устройств и моделей любой сложности, в том числе программируемых электрических устройств.
  3. Лаборатория «Основы альтернативной энергетики и энергоэффективных технологий» для освоения учащимися основ альтернативной энергетики и энергоэффективных технологий, аналитической работы с измерением параметров рабочих процессов, проходящих в ходе проектной деятельности.
  4. Модуль «Робототехника» (летательный аппарат) для ознакомления и разработки в управляемых и автономных систем в воздухе, включающий все основные элементы, позволяющие отработать навыки конструирования различных беспилотных летательных аппаратов/
  5. Комплексное решение «Инженерный класс» — территория технического творчества детей и молодежи позволяющий сконцентрировать на одной территории обучение и воспитание будущих специалистов технических профилей с возможностью организации различных видов деятельности в области исследований, испытаний, изобретательства, рационализации, решений различных нестандартных задач и принятия решений. На оборудовании инженерного класса проходят соревнования JuniorSkills.

Образовательная робототехника

Количество наборов робототехники.PNG

В состав инженерного класса входят модули:

  • Токарные и фрезерные работы на станках с ЧПУ. Модуль предназначен для приобретения начальных навыков управления станками с ЧПУ, формирования представлений о комплексном подходе к проектированию и изготовлению деталей,.
  • Электромонтажные работы. Модуль предназначен для получения учащимися глубоких теоретических знаний в области планирования инженерных коммуникаций, освоения схем распределения электроэнергии и электрооборудования.
  • Мехатроника и Роботехника. Модуль предназначен для изучения структуры, принципов построения и основной элементной базы автоматических линий и мехатронных систем разработки и создания мобильных робототехнических комплексов различного назначения.
  • Основы пневмоавтоматики. Модуль предназначен для разработки и изготовления гидравлических, пневматических и электромеханических систем для моделирования автоматизации производства различных отраслей промышленности.
  • Литейные технологии. Модуль предназначен для получения практического опыта литья металлов различными способами.
  • Сварочные технологии. Единый комплекс новейших учебно-методических и технических средств, позволяющий ознакомить с технологиями электродуговой, газовой и контактной сварки, а также с аспектами контроля и техники безопасности сварочных работ.
  • Интернет вещей: Умный дом. Модуль предназначен для практической подготовки в области проектирования и инсталляции автоматизированных систем централизованного контроля и интеллектуального управления инженерными системами в жилых, офисных или общественных зданиях.

В связи с распространением новой коронавирусной инфекции (COVID-19) и   ввода режима самоизоляции в 2020 году 5 ОУ приобрели инновационное оборудование (часть оборудования из модулей) и 5 ОУ дооснастили имеющиеся модули, приобретенные в 2019 году.

  1. Учебное оборудование для овладения политехническими навыками современные станки для реализации  программы   по  технологии 4 ОУ.
  2. 3D оборудование 2 ОУ.
  3. Модуль «Производство и промышленный дизайн». 2 ОУ.
  4. Лаборатория «Основы альтернативной энергетики и энергоэффективных технологий». ОУ не приобреталась.
  5. Модуль «Робототехника» (летательный аппарат) 4 ОУ.
  6. Модуль «Манипулятор и пневматика» 1 ОУ.
  7. Комплексное решение «Инженерный класс».

В состав инженерного класса входят модули:

  • Токарные и фрезерные работы на станках с ЧПУ. 3 ОУ.
  • Электромонтажные работы. 2 ОУ.
  • Мехатроника и Роботехника. 1 ОУ.
  • Основы пневмоавтоматики. 1 ОУ.
  • Литейные технологии. ОУ не приобретался.
  • Сварочные технологии. 1 ОУ.
  • Интернет вещей: Умный дом. 2 ОУ.


Источник — https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=Кабинеты_технологии_2020&oldid=179714