16.12.2021 Заседание ГМО учителей математики: различия между версиями
(Метка: визуальный редактор отключён) |
|||
| (не показаны 4 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 7: | Строка 7: | ||
2. [[ Медиа:2. Раимбакиева На ГМО математиков о банках.pdf | Об использовании на уроках математики банков заданий по формированию функциональной грамотности учащихся ]]. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр». | 2. [[ Медиа:2. Раимбакиева На ГМО математиков о банках.pdf | Об использовании на уроках математики банков заданий по формированию функциональной грамотности учащихся ]]. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр». | ||
| − | 3. [[ Медиа: | ]]. | + | 3. [[Медиа: Гаманькова Н.С. ГМО матем..pdf|Онлайн-сервисы для создания интерактивных упражнений по математике.]] Гаманькова Н.С., учитель математики МБОУ СОШ № 1 |
| − | 4. [[ Медиа: | ]]. | + | 4. [[ Медиа:Плесовских Е.В. Индивидуальный проект.pdf |Основы проектирования современного урока с использованием цифровых систем и платформ]]. Плесовских Е.В., учитель математики МБОУ СШ № 9. |
| − | 5.[[ Медиа: | ]]. | + | 5. [[ Медиа: 4 Фахретдинова А.А..pdf|Применение цифровых образовательных ресурсов при проектировании современного урока]]. Фахретдинова А.А., учитель математики МБОУ СОШ № 18 им. В.Я. Алексеева. |
| + | |||
| + | 6. Анализ деятельности ГМО за I полугодие. Корректировка плана работы ГМО на II полугодие 2021/22 уч.г. Громенюк А.В., учитель математики МБОУ СШ № 31, руководитель ГМО. | ||
| Строка 19: | Строка 21: | ||
[[Медиа: Имц-15-2337.pdf |Информационное письмо от 14.12.2021]] | [[Медиа: Имц-15-2337.pdf |Информационное письмо от 14.12.2021]] | ||
| − | [[Медиа: |Решения заседания ГМО]] | + | [[Медиа: ИМЦ-15-2437.pdf|Решения заседания ГМО]] |
Текущая версия на 09:59, 29 декабря 2021
1+6 декабря 2021 года в дистанционном формате проведено заседание городского методического объединения учителей математики (далее – ГМО).
В ходе заседания были рассмотрены вопросы:
1. Формирование функциональной грамотности на уроках математики: с чего начинать?» Опаловский В.А., канд.техн.наук., руководитель физико-математического направления Глобальной школьной лаборатории «ГлобалЛаб».
2. Об использовании на уроках математики банков заданий по формированию функциональной грамотности учащихся . Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
3. Онлайн-сервисы для создания интерактивных упражнений по математике. Гаманькова Н.С., учитель математики МБОУ СОШ № 1
4. Основы проектирования современного урока с использованием цифровых систем и платформ. Плесовских Е.В., учитель математики МБОУ СШ № 9.
5. Применение цифровых образовательных ресурсов при проектировании современного урока. Фахретдинова А.А., учитель математики МБОУ СОШ № 18 им. В.Я. Алексеева.
6. Анализ деятельности ГМО за I полугодие. Корректировка плана работы ГМО на II полугодие 2021/22 уч.г. Громенюк А.В., учитель математики МБОУ СШ № 31, руководитель ГМО.
Общее количество участников ГМО составило 68 педагогов.
