ГМО учителей иностранных языков: различия между версиями
(→Мероприятия (олимпиады, конкурсы)) |
(→Мероприятия (олимпиады, конкурсы)) |
||
| Строка 140: | Строка 140: | ||
=='''Мероприятия (олимпиады, конкурсы)'''== | =='''Мероприятия (олимпиады, конкурсы)'''== | ||
[[Городской конкурс буктрейлеров на иностранных языках]] | [[Городской конкурс буктрейлеров на иностранных языках]] | ||
| − | |||
[[Городской конкурс эссе]] | [[Городской конкурс эссе]] | ||
| − | |||
[[Сургутский городской конкурс –марафон «Я учу английский» ]] | [[Сургутский городской конкурс –марафон «Я учу английский» ]] | ||
| − | |||
[[Фестиваль школьных театров на иностранных языках]] | [[Фестиваль школьных театров на иностранных языках]] | ||
| − | |||
[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%87%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC,_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D1%85 Городской конкурс чтецов на английском, немецком и французском языках] | [https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%BA%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%87%D1%82%D0%B5%D1%86%D0%BE%D0%B2_%D0%BD%D0%B0_%D0%B0%D0%BD%D0%B3%D0%BB%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC,_%D0%BD%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D1%86%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D0%B8_%D1%84%D1%80%D0%B0%D0%BD%D1%86%D1%83%D0%B7%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%BC_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D1%85 Городской конкурс чтецов на английском, немецком и французском языках] | ||
| − | |||
[[Британский Бульдог]] | [[Британский Бульдог]] | ||
| − | |||
[[Городская межшкольная конференция учебно-исследовательских работ «I can do»]] | [[Городская межшкольная конференция учебно-исследовательских работ «I can do»]] | ||
| − | |||
[[Городской научно-исследовательский конкурс на иностранных языках "Greenwich"]] | [[Городской научно-исследовательский конкурс на иностранных языках "Greenwich"]] | ||
| − | |||
[[Городская межшкольная олимпиада по английскому языку для учащихся 4-х классов]] | [[Городская межшкольная олимпиада по английскому языку для учащихся 4-х классов]] | ||
| − | |||
[[Городской конкурс медиапроектов на иностранных языках "Storytime"]] | [[Городской конкурс медиапроектов на иностранных языках "Storytime"]] | ||
| − | |||
[[XXI городская научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее»]] | [[XXI городская научная конференция молодых исследователей «Шаг в будущее»]] | ||
| − | |||
[[Городская научно-практическая конференция старшеклассников на иностранных языках «Первые шаги в науку»]] | [[Городская научно-практическая конференция старшеклассников на иностранных языках «Первые шаги в науку»]] | ||
| − | |||
[[Мой урок иностранного языка]] | [[Мой урок иностранного языка]] | ||
Версия 10:51, 27 января 2022
Новости
с 24 января по 28 февраля 2022 года в рамках деятельности городского методического объединения учителей иностранного языка состоится городской конкурс медиапроектов на иностранных языках «Storytime-2022»» для учащихся 4-11-х классов общеобразовательных учреждений Цель Конкурса - способствовать самореализации творческих потенциалов участников и их познавательной активности посредством переводческой деятельности. Конкурс организован муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением средней общеобразовательной школой №10 с углубленным изучением отдельных предметов при поддержке муниципального автономного учреждения «Информационно-методический центр». По вопросам регистрации на конкурс, его содержания и проведения обращаться на электронный адрес alena040685@mail.ru или по телефону +79222583612. с 29 декабря 2021 года по 30 января 2022 года в рамках деятельности городского методического объединения учителей иностранного языка состоится городской конкурс буктрейлеров на иностранном языке «Read, Enjoy and Create» для учащихся 4-11-х классов общеобразовательных учреждений Целью конкурса является пропаганда чтения и привлечение внимания учащихся к произведениям зарубежных писателей. Конкурс проводится муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением гимназией имени Ф.К. Салманова при поддержке муниципального автономного учреждения «Информационно-методический центр». Для участия в конкурсе необходимо в срок до 23 января 2022 года направить на электронный адрес olesjalisunenko@mail.ru заявку и буктрейлер.
ПЕРЕЧЕНЬ Всероссийских сертификационных конкурсов «ССИТ» на 2021-2022 уч.год
1. Особенности педагогического взаимодействия с учащимися в период подготовки и сдачи ГИА, Карловская Н.П., начальник службы координационной работы и методического обеспечения МКУ «Центр диагностики и консультирования». 2. Использование интерактивных тетрадей в обучении английскому языку, Мавлетова Е.Р., учитель английского языка МБОУ СОШ № 15. 3. Организация учебно-исследовательской и проектной деятельности на уровне среднего общего образования, Цеденова А.А., учитель английского языка МБОУ СШ № 9. 4. Подготовка к ВПР по английскому языку, Садардинова А.М., учитель английского языка МБОУ СОШ № 44, Хамидуллина А.Т., учитель английского языка МБОУ СОШ № 44. 5. О проведении школьного и муниципального этапов ВОШ по иностранным языкам в 2021/22 учебном году, Шурова Н.Г., методист МАУ «Информационно-методический центр», Медведева Е.В., учитель английского языка МБОУ СШ № 31, руководитель ГМО. 6. Опыт подготовки учащихся к качественному участию во Всероссийской олимпиаде школьников по английскому языку, Медвежева О.П., учитель иностранных языков МБОУ СОШ № 45. 7. Конкурсы и мероприятия для учащихся и учителей иностранного языка на 2 полугодие 2021/22 учебного года. Анализ деятельности ГМО за 1 полугодие, Медведева Е.В., учитель английского языка МБОУ СШ № 31, руководитель ГМО.
С 15 ноября по 04 декабря 2021 года состоялся пятый городской конкурс чтецов на иностранных языках. В конкурсе приняли участие 110 учащихся из 29 общеобразовательных учреждений города. Поздравляем победителей и призеров конкурса, а также их учителей-наставников!!! 28 октября 2021 года в 15.00 в дистанционном формате состоялось заседание городского методического объединения учителей иностранных языков. Материалы заседания 28.10.2021 15, 22 и 29 сентября 2021 года центр лингвистического образования АО «Издательство «Просвещение» организует всероссийскую конференцию на тему «Дни английского языка». Цель конференции – знакомство учителей английского языка с методическими приемами, направленными на активизацию познавательной деятельности учащихся во 2, 5 и 10 классах, демонстрация способов преодоления трудностей обучения на данных уровнях образования. Рассматриваемые вопросы: 1. Особенности обучения иноязычной культуре в начальной, основной и старшей школах. 2. Реализация на практике принципов индивидуализации и дифференциации в обучении английскому языку. 3. Современные образовательные ресурсы для решения актуальных задач образования и воспитания. К участию в конференции приглашаются учителя английского языка, работающие во 2, 5 и 10 классах. Ознакомиться с программой мероприятий конференции, а также пройти регистрацию возможно по ссылке https://uchitel.club/pedsovet_2021/inyaz-conf-sept. Уважаемые коллеги! Автономным учреждением дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Институт развития образования» – организацией, уполномоченной осуществлять функции оператора региональной системы оценки качества образования, по результатам проведения ЕГЭ составлены рекомендации для учителей английского языка. Рекомендации размещены на сайте АУ «Институт развития образования» в разделе «РСОКО/ЕГЭ И ГВЭ-11/Рекомендации учителям предметникам и методическим службам ОО. Итоги ГИА» по ссылке: https://iro86.ru/index.php/rcoko/ege-i-gve-11/7497-rekomendatsii-uchitelyam-predmetnikam-i-metodicheskim-sluzhbam-oo-itogi-gia
10 июня 2021 года с 12.30 до 16.30 Центр лингвистического образования ГК «Просвещение» организует Круглый стол «Линия УМК «Английский язык» для 2-11 классов (Кузовлев В.П. и др.) как важный инструмент иноязычного образования»
|
