10.02.2022 Заседание ГМО учителей математики: различия между версиями
(уровень (математика)) |
|||
| Строка 27: | Строка 27: | ||
[[Медиа: ИМЦ-15-170.pdf |Информационное письмо от 07.02.2022]] | [[Медиа: ИМЦ-15-170.pdf |Информационное письмо от 07.02.2022]] | ||
| − | [[Медиа: |Решения заседания ГМО]] | + | [[Медиа:ИМЦ-15-422.pdf|Решения заседания ГМО]] |
Версия 16:26, 10 марта 2022
10 февраля 2022 года в 15.00 в дистанционном формате на платформе Microsoft Teams состоялось заседание городского методического объединения учителей математики (далее – ГМО).
В ходе заседания рассмотрены вопросы:
1. Анализ результатов всероссийской олимпиады школьников по математике. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
2. Психолого-педагогическое сопровождение учащихся при подготовке к ГИА. Карловская Н.П., начальник службы координационной работы и методического обеспечения МКУ «Центр диагностики и консультирования».
3. ГИА по математике: особенности КИМ 2022 года. Громенюк А.В., учитель математики МБОУ СШ № 31, руководитель ГМО.
4. О плане мероприятий («дорожной карте») по подготовке к проведению ГИА обучающихся в 2021/22 учебном году. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
5. Методика подготовки учащихся к ЕГЭ в условиях вечерней школы.Шарикова М.Н., учитель математики МБВ (с) ОУ О (с) ОШ №1.
Сборник по подготовке к ЕГЭ: профильный уровень (математика)
Сборник по подготовке к ЕГЭ: базовый уровень (математика)
6. Проектно-исследовательская деятельность как способ формирования функциональной грамотности учащихся. Сафина Л.М., учитель математики МБОУ СОШ № 27.
7. О возможностях образовательной онлайн-платформы «Цифровой образовательный контент». Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».
