Городской фестиваль-марафон: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(→Новости и объявления) |
(→Новости и объявления) |
||
| Строка 42: | Строка 42: | ||
|- | |- | ||
|19.03.2022 | |19.03.2022 | ||
| − | |https://https:// | + | |https://https://disk.yandex.ru/d/cLWPhf5RalNcfg |
|[[Медиа:Варфоломеева Р.А. (1).pdf|"Приложение Plikers как средство формирования критического мышления у младших школьников"]] | |[[Медиа:Варфоломеева Р.А. (1).pdf|"Приложение Plikers как средство формирования критического мышления у младших школьников"]] | ||
|Приложение Plikers как средство формирования критического мышления у младших школьников | |Приложение Plikers как средство формирования критического мышления у младших школьников | ||
| Строка 48: | Строка 48: | ||
|- | |- | ||
|19.03.2022 | |19.03.2022 | ||
| − | |https://https:// | + | |https://https://disk.yandex.ru/d/cLWPhf5RalNcfg |
|[[Медиа:Вострикова А.Ф. (1).pdf|"Творческая мастерская как средство при обучении финансовой грамотности"]] | |[[Медиа:Вострикова А.Ф. (1).pdf|"Творческая мастерская как средство при обучении финансовой грамотности"]] | ||
|Творческая мастерская как средство при обучении финансовой грамотности | |Творческая мастерская как средство при обучении финансовой грамотности | ||
| Строка 54: | Строка 54: | ||
|- | |- | ||
|19.03.2022 | |19.03.2022 | ||
| − | |https://https:// | + | |https://https://disk.yandex.ru/d/cLWPhf5RalNcfg |
|[[Медиа:Осьмак Е.Н..pdf|"Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания"]] | |[[Медиа:Осьмак Е.Н..pdf|"Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания"]] | ||
|Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания | |Формирование финансовой грамотности на уроках обществознания | ||
| Строка 60: | Строка 60: | ||
|- | |- | ||
|19.03.2022 | |19.03.2022 | ||
| − | |https://https:// | + | |https://https://disk.yandex.ru/d/cLWPhf5RalNcfg |
|[[Медиа:Осьмак Е.Н..pdf|"Формирование креативного мышления в процессе творческой деятельности на уроках"]] | |[[Медиа:Осьмак Е.Н..pdf|"Формирование креативного мышления в процессе творческой деятельности на уроках"]] | ||
|Формирование креативного мышления в процессе творческой деятельности на уроках | |Формирование креативного мышления в процессе творческой деятельности на уроках | ||
| Строка 66: | Строка 66: | ||
|- | |- | ||
|19.03.2022 | |19.03.2022 | ||
| − | |https://https:// | + | |https://https://disk.yandex.ru/d/cLWPhf5RalNcfg |
|[[Медиа:Шакмаева С.Ю. (1).pdf|"Формирование навыков функциональной грамотности на уроках музыки в начальных классах"]] | |[[Медиа:Шакмаева С.Ю. (1).pdf|"Формирование навыков функциональной грамотности на уроках музыки в начальных классах"]] | ||
|Формирование навыков функциональной грамотности на уроках музыки в начальных классах | |Формирование навыков функциональной грамотности на уроках музыки в начальных классах | ||
|Методический семинар | |Методический семинар | ||
|- | |- | ||
Версия 12:17, 22 марта 2022
Общая информацияЦель Фестиваля – диссеминация опыта и развитие профессиональных компетенций педагогов в области формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся.
Новости и объявления
|
