Обсуждение работы ГМО за 2021/22 учебный год: различия между версиями
| Строка 4: | Строка 4: | ||
| − | + | Закон «Об образовании в Российской Федерации» утверждает понятие «духовно-нравственное развитие» в качестве важнейшего приоритета воспитания, непосредственно ориентирует образование на ценности и возвращает его в национальную культурную традицию, отражает приоритетность формирования духовно – нравственной личности на основе общечеловеческих социокультурных ценностей, ее интеграцию в национальную, российскую и мировую культуру. В связи с этим значительно возрастает роль методической работы ГМО учителей, реализующих курс «Социокультурные истоки», основным направлением работы которого являлось совершенствование профессионального мастерства педагогов в преподавании курса «Истоки». На заседаниях ГМО рассматривались информационно-коммуникационные технологии, технологии активных методов обучения, исследовательская и проектная технологии и др. Большой интерес для педагогов представляет практический опыт работы коллег по проведению занятий по курсу «Истоки», поэтому большое значение приобретают семинары-практикумы, где педагоги делятся своим опытом. Огромное спасибо руководителю ГМО Гафаровой Г.С. за проведение мероприятий в рамках ГМО. | |
'''Лобанова О.Н., заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 5''' | '''Лобанова О.Н., заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 5''' | ||
Версия 16:23, 1 июня 2022
Уважаемые педагоги!
Ждем Ваши отзывы о работе ГМО в 2021/22 учебном году и предложений по организации деятельности ГМО в 2022/23 учебном году.
Закон «Об образовании в Российской Федерации» утверждает понятие «духовно-нравственное развитие» в качестве важнейшего приоритета воспитания, непосредственно ориентирует образование на ценности и возвращает его в национальную культурную традицию, отражает приоритетность формирования духовно – нравственной личности на основе общечеловеческих социокультурных ценностей, ее интеграцию в национальную, российскую и мировую культуру. В связи с этим значительно возрастает роль методической работы ГМО учителей, реализующих курс «Социокультурные истоки», основным направлением работы которого являлось совершенствование профессионального мастерства педагогов в преподавании курса «Истоки». На заседаниях ГМО рассматривались информационно-коммуникационные технологии, технологии активных методов обучения, исследовательская и проектная технологии и др. Большой интерес для педагогов представляет практический опыт работы коллег по проведению занятий по курсу «Истоки», поэтому большое значение приобретают семинары-практикумы, где педагоги делятся своим опытом. Огромное спасибо руководителю ГМО Гафаровой Г.С. за проведение мероприятий в рамках ГМО.
Лобанова О.Н., заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 5
