Материалы заседания № 4 от 25.05.2022: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 9: | Строка 9: | ||
3. [[Медиа: Повышение педагогического мастерства Раимбакиева Л.Х,.pdf|Повышение педагогического мастерства через участие педагогов в профессиональных конкурсах, предметных олимпиадах. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».]] | 3. [[Медиа: Повышение педагогического мастерства Раимбакиева Л.Х,.pdf|Повышение педагогического мастерства через участие педагогов в профессиональных конкурсах, предметных олимпиадах. Раимбакиева Л.Х., методист МАУ «Информационно-методический центр».]] | ||
| − | 4. [[Медиа: 2022 год Агалец С.Г. Итоги.pdf|Итоги работы ГМО за 2021/22 учебный год и перспективы на 2022/23 учебный год. Агалец С.Г., учитель физики МБОУ СОШ № 3, руководитель ГМО. | + | 4. [[Медиа: 2022 год Агалец С.Г. Итоги.pdf |Итоги работы ГМО за 2021/22 учебный год и перспективы на 2022/23 учебный год. Агалец С.Г., учитель физики МБОУ СОШ № 3, руководитель ГМО]]. |
[[Медиа:ИМЦ-15-1146.pdf | Информационное письмо от 20.05.2022]] | [[Медиа:ИМЦ-15-1146.pdf | Информационное письмо от 20.05.2022]] | ||
[[Медиа: ИМЦ-15-1229.pdf| Решения заседания № 4]] | [[Медиа: ИМЦ-15-1229.pdf| Решения заседания № 4]] | ||
Текущая версия на 15:17, 17 июня 2022
25 мая 2022 года в очном формате на базе МАУ «Информационно-методический центр» (ул. Декабристов, 16, 3 этаж, актовый зал) состоялось заседание городского методического объединения учителей физики и астрономии (далее – ГМО).
В ходе заседания рассмотрены вопросы:
2. Физический эксперимент как основа формирования познавательной деятельности учащихся. Опаловский В.А., канд.техн.наук., руководитель физико-математического направления Глобальной школьной лаборатории «ГлобалЛаб».
