ГМО классных руководителей города Сургута: различия между версиями
Строка 21: | Строка 21: | ||
! style="width: 50%; text-align:center; color:#DC143C; font-size: 18px;" |КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ 1-4-х КЛАССОВ | ! style="width: 50%; text-align:center; color:#DC143C; font-size: 18px;" |КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ 1-4-х КЛАССОВ | ||
! style="width: 50%; text-align:center; color:#DC143C; font-size: 18px;" |КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ 5-11-х КЛАССОВ | ! style="width: 50%; text-align:center; color:#DC143C; font-size: 18px;" |КЛАССНЫЕ РУКОВОДИТЕЛИ 5-11-х КЛАССОВ | ||
− | |||
− | |||
− | |||
|- style="vertical-align:top;" | |- style="vertical-align:top;" | ||
#План работы ГМО | #План работы ГМО | ||
# | # | ||
− | |||
− | |||
#План работы ГМО | #План работы ГМО |
Версия 11:37, 14 октября 2022
Классный руководитель – непосредственный и основной организатор учебно-воспитательной работы в школе. Он стоит ближе к ребенку, чем кто-либо из членов педагогического коллектива. И поэтому он способен оказывать решающее влияние на личностное развитие детей. Классный руководитель должен быть организатором ученического коллектива класса, хорошо знать учащихся, условия их жизни, особенности характеров, их интересы и склонности и с учетом этого проводить разностороннюю работу с классом по решению учебно-воспитательных задач, стоящих перед школой.
Материалы для использования в работе2021/2022 учебный год Школа классного руководителя для молодых специалистов
Форум |