Архив новостей: различия между версиями
(Новая страница: «thumb|right|Фото с занятия thumb|left|Фото с занятия…») |
|||
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
+ | '''2021/22 учебный год''' | ||
+ | |||
+ | Бесплатный практический онлайн-марафон «Педагоги в ВКонтакте» | ||
+ | |||
+ | 6 – 10 июня 2022 года состоится бесплатный практический онлайн-марафон «Педагоги в ВКонтакте», направленный на обучение педагогов работе с социальной сетью ВКонтакте. | ||
+ | |||
+ | Программа марафона: | ||
+ | |||
+ | День 1: Работа с личной страницей ВКонтакте: | ||
+ | |||
+ | ✓ Базовые настройки личной страницы | ||
+ | |||
+ | ✓ Графическое профиля ВК | ||
+ | |||
+ | ✓ Контент-план для личной страницы | ||
+ | |||
+ | |||
+ | День 2 : Работа с профилем сообщества организации: | ||
+ | |||
+ | ✓ Создание сообщества | ||
+ | |||
+ | ✓ Название и статус сообщества | ||
+ | |||
+ | ✓ Текст для блока «Информация о сообществе» | ||
+ | |||
+ | День 3: Особенности подготовки текстов для ВКонтакте: | ||
+ | |||
+ | ✓ Форматирование текстов для ВКонтакте (по количеству символов и особенностям отражения текста на разных устройствах) | ||
+ | |||
+ | ✓ Цепляющие заголовки | ||
+ | |||
+ | ✓ Увлекательное введение и подводки к лонгридам | ||
+ | |||
+ | День 4: Создание уникального дизайна для ВКонтакте: | ||
+ | |||
+ | ✓ знакомство с бесплатными графическими редакторами | ||
+ | |||
+ | ✓ обложка и ее оформление | ||
+ | |||
+ | ✓ привлекательные графические блоки Вашего сообщества | ||
+ | |||
+ | День 5: Контент-план ВКонтакте: | ||
+ | |||
+ | ✓ виды постов ВКонтакте | ||
+ | |||
+ | ✓ контент-план на вовлечение: геймификация | ||
+ | |||
+ | ✓ контент-план на лояльность: кейсы | ||
+ | |||
+ | Каждый участник марафона бесплатно получает 5 именных сертификатов за выполнение промежуточных домашних заданий и итоговый диплом о прохождении 20-часового курса «Работа в российской социальной сети ВКонтакте: продвижение образовательной организации, формирование профессиональных и ученических сообществ, мониторинг активности учащихся и родителей в сети Интернет». | ||
+ | |||
+ | После прохождения марафона каждый педагог будет: | ||
+ | |||
+ | Легко ориентироваться ВКонтакте; | ||
+ | |||
+ | Уметь создать визуальную привлекательность страницы и сообщества; | ||
+ | |||
+ | Знать, какие именно блоки должны присутствовать в образовательном сообществе и умеете их настраивать; | ||
+ | |||
+ | Понимать, какие бывают посты и зачем нужен каждый из них; | ||
+ | |||
+ | Легко привлекать подписчиков в профиль образовательной организации; | ||
+ | |||
+ | Уметь составлять эффектные заголовки и тексты; | ||
+ | |||
+ | Понимать как организовать мониторинг страниц детей в социальной сети ВКонтакте. | ||
+ | |||
+ | Для участия обязательно необходимо пройти предварительную регистрацию на сайте марафона. Количество мест ограничено. Места распределяются по остаточному принципу. | ||
+ | |||
+ | Сайт марафона: http://school-detsad.ru/ | ||
+ | |||
+ | Для удобства, можно перейти на сайт через QR-код: Телефоны (WhatsApp, Telegram) для справок: | ||
+ | |||
+ | +7 9222-078-222, +7 999-562-64-22 | ||
+ | |||
+ | '''25 марта 2022 года''' в 14.30 состоится заседание ГМО педагогов, реализующих курс "Социокультурные истоки". | ||
+ | В повестке заседания: | ||
+ | |||
+ | 1.О результатах регионального этапа всероссийских конкурсов профессионального мастерства в сфере образования Ханты-Мансийского округа – Югры «Педагог года Югры - 2022» в номинации «От сердца к сердцу». Зайцева С.А., методист МАУ «Информационно-методический центр». | ||
+ | |||
+ | 2.Реализация модуля «Школьный урок» в учебной деятельности. Ермакова Е.С., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 15. | ||
+ | |||
+ | 3.Трудные вопросы в реализации курса «Социокультурные истоки». Замятина Е.А., заместитель заведующего по УВР МБДОУ № 6 «Василёк»; | ||
+ | Остапчук О.В., учитель начальных классов МБОУ «СТШ»; Мазур И.В., учитель иностранного языка МБОУ СОШ № 20. | ||
+ | |||
+ | 4.Организация исследовательской деятельности обучающихся по курсу «Социокультурные истоки». Лобанова О.Н., заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 5. | ||
+ | |||
+ | Заявки на участие в заседании ГМО необходимо заполнить в срок до 12.00 25.03.2022, перейдя по ссылке: https://clck.ru/dsPSq. | ||
+ | |||
+ | Обращаем внимание, что ссылка для подключения будет направлена на электронные адреса зарегистрировавшихся участников за 1 час до начала мероприятия. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение: Невский.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]] | ||
+ | 13 мая 2021 года исполняется 800 лет со дня рождения Александра Невского – князя, военачальника, дипломата, подвижника веры и благочестия, пример святости, патриотизма, доблести и чести. Святой благоверный великий князь Александр Невский – потомок и наследник легендарного княжеского рода Мономаховичей, рода, который дал России 15 из 18 великих князей и 20 святых, рода, не просто принявшего Православие, а вместившего в себя всю глубину христианского образа жизни и понимания, что власть означает служение Богу, своему народу и сама от себя ничего не имеет. Именно Мономаховичи стали действенно формировать на Руси идею единого православного государства. | ||
+ | Личность и военные победы великого русского князя Александра Невского в общеобразовательных учреждениях изучается: | ||
+ | |||
+ | – в курсе отечественной истории для 6 класса, в разделе «От Руси к Российскому государству» (в соответствии с концепцией преподавания учебного курса «История России»); | ||
+ | |||
+ | – в курсе «Истоки»: в 6–м классе в рамках темы «Слово и образ Отечества», в 7-м классе – в рамках темы «Истоки дела и подвига». | ||
+ | |||
+ | В процессе освоения материала учащиеся знакомятся с выдающейся исторической личностью Александра Невского, который на протяжении многих веков является одним из ярких примеров святости, патриотизма, доблести и чести. В отечественной истории он оставил о себе память как о выдающемся великом князе, мудром политике-дипломате, талантливейшем и храбром полководце, прославленном святом Православной Церкви. | ||
+ | Изучение русского средневековья, в том числе исторического следа князя Александра Невского осуществляется также: | ||
+ | |||
+ | – в рамках проведения предметных недель по истории, которые призваны углублять, дополнять и повышать уровень образования учащихся, способствовать их развитию, расширению их кругозора; | ||
+ | |||
+ | – в исследовательской работе учащимися 10-11 классов при выполнения индивидуального проекта в соответствии с ФГОС СОО. | ||
+ | |||
+ | В плане работы городского методического объединения учителей истории, обществознания, экономики и права на 2021/22 учебный год предусмотрена подготовка методических рекомендаций по организации и проведению тематических уроков согласно Календарю образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение: Наш краеведческий музей. перезагрузка.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]] | ||
+ | С 15 мая по 15 октября 2021 года Общероссийская общественная организация "Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей" (НРА) при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации реализует проект "Наш краеведческий музей. Перезагрузка-2021" (далее - Проект). | ||
+ | Проект направлен на формирование у детей и молодёжи чувства патриотизма и сопричастности к истории родного края, области путем проведения исследований с участием членов их семей о знаковых событиях в истории России, формирование интереса к изучению истории и традиций "малой Родины". | ||
+ | В Проекте могут принять участие дети и подростки до 18 лет с членами их семей. Участие в проекте бесплатное. | ||
+ | Подробная информация размещена на сайте https://www.nashmuseum.com/ | ||
+ | |||
+ | '''2018/19 учебный год''' | ||
+ | |||
[[Изображение: IMG 1715.JPG |thumb|right|Фото с занятия]] | [[Изображение: IMG 1715.JPG |thumb|right|Фото с занятия]] | ||
[[Изображение: IMG 1717.JPG |thumb|left|Фото с занятия]] | [[Изображение: IMG 1717.JPG |thumb|left|Фото с занятия]] | ||
Строка 13: | Строка 131: | ||
[[Медиа: Приказ об итогах конкурса.pdf | Итоги конкурса здесь ]] | [[Медиа: Приказ об итогах конкурса.pdf | Итоги конкурса здесь ]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | '''2020/21 учебный год''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение: 47 b.jpg |thumb|left]] | ||
+ | '''19 марта 2021 года''' в МАУ «Информационно-методический центр» (ул. Декабристов, 16, каб. 302) состоялось заседание рабочей группы по организации и проведению городской онлайн-викторины «Я горжусь своими истоками» для учащихся 5-9 классов. Мероприятие организовано в рамках реализации плана методического сопровождения педагогов, реализующих курс «Социокультурные истоки» на уровне начального и основного общего образования. На заседании присутствовали заместители директоров по ВВВР ресурсных центров по системной реализации курса «Социокультурные истоки» и заместители директоров по ВВВР, ответственные за реализацию деятельности опорных образовательных организаций по теме «Повышение эффективности и качества реализации программы «Социокультурные истоки» в муниципальной системе образования», согласно приложению. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение:Za-podvig.jpg|thumb|left]] | ||
+ | |||
+ | в соответствии с приказом Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 21.01.2021 № 10-П-67 | ||
+ | «Об утверждении порядка проведения регионального этапа XVI ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя» (Приложение 1) с 21 января по 12 мая 2021 года организован конкурс на соискание премии «За нравственный подвиг учителя» (далее – Конкурс). | ||
+ | Цели Конкурса: стимулирование творчества педагогов образовательных учреждений и поощрение их за вклад в развитие духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания и образования детей и молодежи, за внедрение инновационных разработок в сферу образования, содействующих духовно-нравственному развитию детей и молодежи; выявление и распространение лучших систем воспитания, обучения и внеучебной работы с детьми и молодежью, повышение престижа учительского труда. *[[Медиа: Приказ НПУ - 2020.pdf |Положение о муниципальном этапе конкурса "За нравственный подвиг учителя - 2020"]] | ||
+ | |||
+ | [[Результаты КОНКУРСА]] | ||
+ | |||
+ | [[Изображение:Презентация Microsoft PowerPoint.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]] | ||
+ | '''С 20 октября по 20 ноября 2020 года''' в рамках деятельности межфункциональной команды педагогов, реализующих курс «Социокультурные истоки» на уровне начального и основного общего образования организован конкурс методических разработок «Истоки Великой победы» [[Медиа:EDS ДО Приказ по конкурсу метод разработок Истоки.pdf|ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ]], посвященный празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. К участию в Конкурсе приглашаются педагоги, реализующие курс «Социокультурные истоки» в 1–9 классах. | ||
+ | Конкурс проводится по следующим номинациям: | ||
+ | *«Конспект (технологическая карта) занятия с учащимися 1–4 и 5–9 классов ; | ||
+ | *«Конспект внеклассного мероприятия с учащимися 1–4 и 5–9 классов; | ||
+ | *«Конспект (сценарий) мероприятия с родителями учащихся; | ||
+ | *«Лучшая копилка дидактических материалов (игр, презентаций, приёмов) преподавания курса «Социокультурные истоки» (не менее 5 единиц). | ||
+ | |||
+ | '''Заполнить заявку на участие в Конкурсе''' - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTysIXpmY9NJxI1Y6rGctMbNa0V6gxzw9WVcWgF52rwsxUpA/viewform | ||
+ | |||
+ | [[Медиа: ОБ ИСТОГАХ КОНКУРСА МЕТОД РАЗРАБОТОК ПО ИСТОКАМ.pdf | ИТОГИ КОНКУРСА ]] | ||
+ | |||
+ | [[Дипломы и сертификаты Конкурса]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[Изображение: MplS3x56rew.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]] | ||
+ | |||
+ | '''УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! АКАДЕМИЯ "Просвещение" группы компаний "Просвещение" предлагает очень актуальный и эффективный курс "Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса". ''' | ||
+ | |||
+ | '''Ссылка: https://olimpium.ru/olimpium/course_internal/item/38''' | ||
+ | |||
+ | Данный курс направлен на обучение преподавателей работе с наиболее простыми и интуитивно понятными инструментами, позволяющими в короткие сроки и без потери качества выстроить процесс обучения в дистанционном формате. Ключевая особенность курса – слушатели получают не только инструкцию по использованию сервисов, но понимание и умение настроить каждый ресурс под образовательные потребности своего класса. Все сервисы, о которых рассказывается в курсе, активно используются в работе десятками и сотнями тысяч пользователей. Их работоспособность и эффективность подтверждена на практике. В результате обучения каждый педагог, прошедший курс, сможет быстро выстроить процесс обучения в дистанционном формате, основываясь на предпочтениях и возможностях своих учеников и имеющейся материально-технической базе. |
Текущая версия на 14:10, 27 октября 2022
2021/22 учебный год
Бесплатный практический онлайн-марафон «Педагоги в ВКонтакте»
6 – 10 июня 2022 года состоится бесплатный практический онлайн-марафон «Педагоги в ВКонтакте», направленный на обучение педагогов работе с социальной сетью ВКонтакте.
Программа марафона:
День 1: Работа с личной страницей ВКонтакте:
✓ Базовые настройки личной страницы
✓ Графическое профиля ВК
✓ Контент-план для личной страницы
День 2 : Работа с профилем сообщества организации:
✓ Создание сообщества
✓ Название и статус сообщества
✓ Текст для блока «Информация о сообществе»
День 3: Особенности подготовки текстов для ВКонтакте:
✓ Форматирование текстов для ВКонтакте (по количеству символов и особенностям отражения текста на разных устройствах)
✓ Цепляющие заголовки
✓ Увлекательное введение и подводки к лонгридам
День 4: Создание уникального дизайна для ВКонтакте:
✓ знакомство с бесплатными графическими редакторами
✓ обложка и ее оформление
✓ привлекательные графические блоки Вашего сообщества
День 5: Контент-план ВКонтакте:
✓ виды постов ВКонтакте
✓ контент-план на вовлечение: геймификация
✓ контент-план на лояльность: кейсы
Каждый участник марафона бесплатно получает 5 именных сертификатов за выполнение промежуточных домашних заданий и итоговый диплом о прохождении 20-часового курса «Работа в российской социальной сети ВКонтакте: продвижение образовательной организации, формирование профессиональных и ученических сообществ, мониторинг активности учащихся и родителей в сети Интернет».
После прохождения марафона каждый педагог будет:
Легко ориентироваться ВКонтакте;
Уметь создать визуальную привлекательность страницы и сообщества;
Знать, какие именно блоки должны присутствовать в образовательном сообществе и умеете их настраивать;
Понимать, какие бывают посты и зачем нужен каждый из них;
Легко привлекать подписчиков в профиль образовательной организации;
Уметь составлять эффектные заголовки и тексты;
Понимать как организовать мониторинг страниц детей в социальной сети ВКонтакте.
Для участия обязательно необходимо пройти предварительную регистрацию на сайте марафона. Количество мест ограничено. Места распределяются по остаточному принципу.
Сайт марафона: http://school-detsad.ru/
Для удобства, можно перейти на сайт через QR-код: Телефоны (WhatsApp, Telegram) для справок:
+7 9222-078-222, +7 999-562-64-22
25 марта 2022 года в 14.30 состоится заседание ГМО педагогов, реализующих курс "Социокультурные истоки". В повестке заседания:
1.О результатах регионального этапа всероссийских конкурсов профессионального мастерства в сфере образования Ханты-Мансийского округа – Югры «Педагог года Югры - 2022» в номинации «От сердца к сердцу». Зайцева С.А., методист МАУ «Информационно-методический центр».
2.Реализация модуля «Школьный урок» в учебной деятельности. Ермакова Е.С., учитель начальных классов МБОУ СОШ № 15.
3.Трудные вопросы в реализации курса «Социокультурные истоки». Замятина Е.А., заместитель заведующего по УВР МБДОУ № 6 «Василёк»; Остапчук О.В., учитель начальных классов МБОУ «СТШ»; Мазур И.В., учитель иностранного языка МБОУ СОШ № 20.
4.Организация исследовательской деятельности обучающихся по курсу «Социокультурные истоки». Лобанова О.Н., заместитель директора по УВР МБОУ СОШ № 5.
Заявки на участие в заседании ГМО необходимо заполнить в срок до 12.00 25.03.2022, перейдя по ссылке: https://clck.ru/dsPSq.
Обращаем внимание, что ссылка для подключения будет направлена на электронные адреса зарегистрировавшихся участников за 1 час до начала мероприятия.
13 мая 2021 года исполняется 800 лет со дня рождения Александра Невского – князя, военачальника, дипломата, подвижника веры и благочестия, пример святости, патриотизма, доблести и чести. Святой благоверный великий князь Александр Невский – потомок и наследник легендарного княжеского рода Мономаховичей, рода, который дал России 15 из 18 великих князей и 20 святых, рода, не просто принявшего Православие, а вместившего в себя всю глубину христианского образа жизни и понимания, что власть означает служение Богу, своему народу и сама от себя ничего не имеет. Именно Мономаховичи стали действенно формировать на Руси идею единого православного государства. Личность и военные победы великого русского князя Александра Невского в общеобразовательных учреждениях изучается:
– в курсе отечественной истории для 6 класса, в разделе «От Руси к Российскому государству» (в соответствии с концепцией преподавания учебного курса «История России»);
– в курсе «Истоки»: в 6–м классе в рамках темы «Слово и образ Отечества», в 7-м классе – в рамках темы «Истоки дела и подвига».
В процессе освоения материала учащиеся знакомятся с выдающейся исторической личностью Александра Невского, который на протяжении многих веков является одним из ярких примеров святости, патриотизма, доблести и чести. В отечественной истории он оставил о себе память как о выдающемся великом князе, мудром политике-дипломате, талантливейшем и храбром полководце, прославленном святом Православной Церкви. Изучение русского средневековья, в том числе исторического следа князя Александра Невского осуществляется также:
– в рамках проведения предметных недель по истории, которые призваны углублять, дополнять и повышать уровень образования учащихся, способствовать их развитию, расширению их кругозора;
– в исследовательской работе учащимися 10-11 классов при выполнения индивидуального проекта в соответствии с ФГОС СОО.
В плане работы городского методического объединения учителей истории, обществознания, экономики и права на 2021/22 учебный год предусмотрена подготовка методических рекомендаций по организации и проведению тематических уроков согласно Календарю образовательных событий, приуроченных к государственным и национальным праздникам Российской Федерации, памятным датам и событиям российской истории и культуры.
С 15 мая по 15 октября 2021 года Общероссийская общественная организация "Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей" (НРА) при поддержке Министерства просвещения Российской Федерации реализует проект "Наш краеведческий музей. Перезагрузка-2021" (далее - Проект). Проект направлен на формирование у детей и молодёжи чувства патриотизма и сопричастности к истории родного края, области путем проведения исследований с участием членов их семей о знаковых событиях в истории России, формирование интереса к изучению истории и традиций "малой Родины". В Проекте могут принять участие дети и подростки до 18 лет с членами их семей. Участие в проекте бесплатное. Подробная информация размещена на сайте https://www.nashmuseum.com/
2018/19 учебный год
4 октября 2018 года в 11.00 часов на базе МБОУ НШ «Прогимназия» (ул. Лермонтова, 8/2, каб. 113) состоялось открытое занятие для молодых специалистов, реализующих в общеобразовательной организации курс «Социокультурные истоки». Тема открытого занятия: «Семья». Занятие организовано для учащихся второго класса. Педагог: Кириллова Виктория Евгеньевна, учитель начальных классов первой квалификационной категории. Занятие проведено на высоком профессиональном уровне.
В соответствии с постановлением Администрации города от 04.09.2018 № 6732 «О календарном плане мероприятий для обучающихся и педагогических работников образовательных организаций, подведомственных департаменту образования, на 2019 год и плановый период 2020-2021 годов», на основании приказа департамента образования Администрации города от 14.11.2018 № 12-27-916 «Об утверждении плана мероприятий (дорожной карты) по реализации программы «Социокультурные истоки» в муниципальных образовательных учреждениях, подведомственных департаменту образования Администрации города, до 2020 года», в рамках взаимного сотрудничества образовательных организаций, подведомственных департаменту образования Администрации города, с Сургуским благочинием Ханты-Мансийской епархии Русской Православной Церкви в сфере духовно-нравственного, гражданско-патриотического воспитания и допризывной подготовки, с 11 по 22 марта состоялся муниципальный этап Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя».
2020/21 учебный год
19 марта 2021 года в МАУ «Информационно-методический центр» (ул. Декабристов, 16, каб. 302) состоялось заседание рабочей группы по организации и проведению городской онлайн-викторины «Я горжусь своими истоками» для учащихся 5-9 классов. Мероприятие организовано в рамках реализации плана методического сопровождения педагогов, реализующих курс «Социокультурные истоки» на уровне начального и основного общего образования. На заседании присутствовали заместители директоров по ВВВР ресурсных центров по системной реализации курса «Социокультурные истоки» и заместители директоров по ВВВР, ответственные за реализацию деятельности опорных образовательных организаций по теме «Повышение эффективности и качества реализации программы «Социокультурные истоки» в муниципальной системе образования», согласно приложению.
в соответствии с приказом Департамента образования и молодежной политики Ханты-Мансийского автономного округа – Югры от 21.01.2021 № 10-П-67 «Об утверждении порядка проведения регионального этапа XVI ежегодного Всероссийского конкурса в области педагогики, воспитания и работы с детьми и молодежью до 20 лет на соискание премии «За нравственный подвиг учителя» (Приложение 1) с 21 января по 12 мая 2021 года организован конкурс на соискание премии «За нравственный подвиг учителя» (далее – Конкурс). Цели Конкурса: стимулирование творчества педагогов образовательных учреждений и поощрение их за вклад в развитие духовно-нравственного и гражданско-патриотического воспитания и образования детей и молодежи, за внедрение инновационных разработок в сферу образования, содействующих духовно-нравственному развитию детей и молодежи; выявление и распространение лучших систем воспитания, обучения и внеучебной работы с детьми и молодежью, повышение престижа учительского труда. *Положение о муниципальном этапе конкурса "За нравственный подвиг учителя - 2020"
С 20 октября по 20 ноября 2020 года в рамках деятельности межфункциональной команды педагогов, реализующих курс «Социокультурные истоки» на уровне начального и основного общего образования организован конкурс методических разработок «Истоки Великой победы» ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ, посвященный празднованию 75-летия Победы в Великой Отечественной войне. К участию в Конкурсе приглашаются педагоги, реализующие курс «Социокультурные истоки» в 1–9 классах. Конкурс проводится по следующим номинациям:
- «Конспект (технологическая карта) занятия с учащимися 1–4 и 5–9 классов ;
- «Конспект внеклассного мероприятия с учащимися 1–4 и 5–9 классов;
- «Конспект (сценарий) мероприятия с родителями учащихся;
- «Лучшая копилка дидактических материалов (игр, презентаций, приёмов) преподавания курса «Социокультурные истоки» (не менее 5 единиц).
Заполнить заявку на участие в Конкурсе - https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSdTysIXpmY9NJxI1Y6rGctMbNa0V6gxzw9WVcWgF52rwsxUpA/viewform
Дипломы и сертификаты Конкурса
УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! АКАДЕМИЯ "Просвещение" группы компаний "Просвещение" предлагает очень актуальный и эффективный курс "Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса".
Ссылка: https://olimpium.ru/olimpium/course_internal/item/38
Данный курс направлен на обучение преподавателей работе с наиболее простыми и интуитивно понятными инструментами, позволяющими в короткие сроки и без потери качества выстроить процесс обучения в дистанционном формате. Ключевая особенность курса – слушатели получают не только инструкцию по использованию сервисов, но понимание и умение настроить каждый ресурс под образовательные потребности своего класса. Все сервисы, о которых рассказывается в курсе, активно используются в работе десятками и сотнями тысяч пользователей. Их работоспособность и эффективность подтверждена на практике. В результате обучения каждый педагог, прошедший курс, сможет быстро выстроить процесс обучения в дистанционном формате, основываясь на предпочтениях и возможностях своих учеников и имеющейся материально-технической базе.