ГМО классных руководителей города Сургута: различия между версиями
(→Материалы для использования в работе) |
(→Материалы для использования в работе) |
||
Строка 31: | Строка 31: | ||
2022/2023 учебный год | 2022/2023 учебный год | ||
− | [[Медиа:Деятельность_Классного_руководителя_в_рамках_Года_педагогов_и_наставников.pdf| Деятельность классного руководителя в рамках Года педагога и наставника]] | + | - [[Медиа:Деятельность_Классного_руководителя_в_рамках_Года_педагогов_и_наставников.pdf| Деятельность классного руководителя в рамках Года педагога и наставника]] |
− | [https://rutube.ru/video/2a51bc1750fd67ad278890a5b3f951b1/ Вебинар "Профориентационная работа и трудовое воспитание обучающихся". Организатор вебинара - Аналитический центр по разработке и анализу моделей воспитательной работы, выявлению лучших практик воспитательной и профилактической работы, направленной на предупреждение общественно опасного поведения подростков и молодежи ФГБУ "ФИОКО". 07.12.2022] </p> | + | - [https://rutube.ru/video/2a51bc1750fd67ad278890a5b3f951b1/ Вебинар "Профориентационная работа и трудовое воспитание обучающихся". Организатор вебинара - Аналитический центр по разработке и анализу моделей воспитательной работы, выявлению лучших практик воспитательной и профилактической работы, направленной на предупреждение общественно опасного поведения подростков и молодежи ФГБУ "ФИОКО". 07.12.2022] </p> |
− | [https:// | + | - [https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/images/2/2e/%D0%9C%D0%A0_%D0%BF%D0%BE_%D0%B2%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8E_%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B2_%D0%B8_%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D0%B5%D0%B9.pdf| Методические материалы по вовлечению педагогов общеобразовательных организаций и родителей учащихся 5-6-х классов в совместную профориентационную работу] |
− | [ | + | - [https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/images/5/59/%D0%9C%D0%A0_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B5%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81%D0%B0_%D0%A1%D0%BE%D0%BB%D0%BD%D0%B5%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4.pdf| Методические рекомендации по реализации профориентационного курса "Солнечный город" для учащихся 5-х (6-х) классов ОУ] |
− | [ | + | - [https://events.webinar.ru/UPR/874450057/record-new/1511621321/d0abb3bfd84111a6ad55cf4e73b1eca0/ Модель работы с многоуровневыми конфликтами в школе с участием детей «Лестница от вражды к сотрудничеству»] </p> |
− | [[Медиа: | + | - [[Медиа:Формула_безопасного_детства._Рекомендации_для_родителей..pdf|Формула безопасного детства. Рекомендации для родителей]] |
− | [[Медиа: | + | - [[Медиа:Формула твоей безопасности. Памятка для подростков.pdf|Формула твоей безопасности. Памятка для подростков]] |
− | [[Медиа: | + | - [[Медиа:Универсальные советы родителям по воспитанию детей.pdf|Универсальные советы родителям по воспитанию детей]] |
− | [[Медиа: | + | - [[Медиа:Как не совершить ошибок в воспитании детей.pdf|Как не совершить ошибок в воспитании детей]] |
− | [https://cloud.mail.ru/public/UNZu/EeLktA6BN/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F/ Видеоролики по теме "Семья - мой главный жизненный проект"] | + | - [[Медиа:Полезные ресурсы для родителей.pdf|Полезные ресурсы для родителей]] |
+ | |||
+ | - [[Медиа:Программа_вебинаров_РосПодрос.pdf|Программа вебинаров РосПодрос для подростков и их родителей]] | ||
+ | |||
+ | - [https://cloud.mail.ru/public/UNZu/EeLktA6BN/%D0%92%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BA%D0%B8%20%D0%A1%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D1%8F/ Видеоролики по теме "Семья - мой главный жизненный проект"] | ||
Версия 14:54, 7 декабря 2022
Классный руководитель – непосредственный и основной организатор учебно-воспитательной работы в школе. Он стоит ближе к ребенку, чем кто-либо из членов педагогического коллектива. И поэтому он способен оказывать решающее влияние на личностное развитие детей. Классный руководитель должен быть организатором ученического коллектива класса, хорошо знать учащихся, условия их жизни, особенности характеров, их интересы и склонности и с учетом этого проводить разностороннюю работу с классом по решению учебно-воспитательных задач, стоящих перед школой.
Форум |