Банк материалов участников конкурсов: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| (не показаны 3 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | [[Медиа:Есина Е.Н. Конкурсные материалы.pdf|«Проектная деятельность как основополагающий аспект для формирования критического и изобретательского мышления у обучающихся по программе «Робототехника» Есина Е.Н., педагог дополнительного образования МАОУ ДО "Технополис"]] | + | |
| − | [[Медиа:СОШ15 КарайсенлыАЕ Программа внеурочной деятельности.pdf| Программа внеурочной деятельности "Вхождение в мир физики" Карайсенлы А.Е., учитель физики МБОУ СОШ № 15]] | + | * [[медиа:Юдина Е.В. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА — копия.pdf|"Активные и интерактивные методы как средство развития одного из компонентов функциональной грамотности учащихся - креативности". Юдина Е.В., учитель начальных классов и истории МБОУ Сургутского естественно-научного лицея]] |
| − | [[|]] | + | |
| − | [[|]] | + | *[[Медиа:Есина Е.Н. Конкурсные материалы.pdf|«Проектная деятельность как основополагающий аспект для формирования критического и изобретательского мышления у обучающихся по программе «Робототехника» Есина Е.Н., педагог дополнительного образования МАОУ ДО "Технополис"]] |
| + | |||
| + | *[[Медиа:СОШ15 КарайсенлыАЕ Программа внеурочной деятельности.pdf| Программа внеурочной деятельности "Вхождение в мир физики" Карайсенлы А.Е., учитель физики МБОУ СОШ № 15]] | ||
| + | |||
| + | *[[Медиа:МАОУ ДО ЭБЦ. Кудимова ВВ. Практика.pdf|«Социально-значимые проекты экологической направленности как одна из эффективных форм работы детского общественного движения «Юные экологи Сургута» Кудимова В.В., педагог дополнительного образования МАОУ ДО "ЭБЦ"]] | ||
| + | |||
| + | *[[Медиа:Конкурсные материалы Фарафоновой И.М.rar| Дистанционный курс для детей с повышенными образовательными возможностями по предмету «Русский язык» «Эрудит. Русский язык с увлечением» (4 класс) Фарафонова И.М., учитель начальных классов МБОУ "Перспектива"]] | ||
