Банк материалов участников конкурсов: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| (не показаны 2 промежуточные версии этого же участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | |||
| + | * [[медиа:Юдина Е.В. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА — копия.pdf|"Активные и интерактивные методы как средство развития одного из компонентов функциональной грамотности учащихся - креативности". Юдина Е.В., учитель начальных классов и истории МБОУ Сургутского естественно-научного лицея]] | ||
| + | |||
*[[Медиа:Есина Е.Н. Конкурсные материалы.pdf|«Проектная деятельность как основополагающий аспект для формирования критического и изобретательского мышления у обучающихся по программе «Робототехника» Есина Е.Н., педагог дополнительного образования МАОУ ДО "Технополис"]] | *[[Медиа:Есина Е.Н. Конкурсные материалы.pdf|«Проектная деятельность как основополагающий аспект для формирования критического и изобретательского мышления у обучающихся по программе «Робототехника» Есина Е.Н., педагог дополнительного образования МАОУ ДО "Технополис"]] | ||
| Строка 5: | Строка 8: | ||
*[[Медиа:МАОУ ДО ЭБЦ. Кудимова ВВ. Практика.pdf|«Социально-значимые проекты экологической направленности как одна из эффективных форм работы детского общественного движения «Юные экологи Сургута» Кудимова В.В., педагог дополнительного образования МАОУ ДО "ЭБЦ"]] | *[[Медиа:МАОУ ДО ЭБЦ. Кудимова ВВ. Практика.pdf|«Социально-значимые проекты экологической направленности как одна из эффективных форм работы детского общественного движения «Юные экологи Сургута» Кудимова В.В., педагог дополнительного образования МАОУ ДО "ЭБЦ"]] | ||
| − | *[[|]] | + | *[[Медиа:Конкурсные материалы Фарафоновой И.М.rar| Дистанционный курс для детей с повышенными образовательными возможностями по предмету «Русский язык» «Эрудит. Русский язык с увлечением» (4 класс) Фарафонова И.М., учитель начальных классов МБОУ "Перспектива"]] |
