«Естественно-научное образование» - 2022/23 учебный год: различия между версиями
(→Новостная лента) |
|||
(не показаны 23 промежуточные версии этого же участника) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #FFE4C4; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 50%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #FFE4C4; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
− | [[Файл:Естественно научное образование картинка.png | + | [[Файл:Естественно научное образование картинка.png|thumb|left|альт=|509x509px]] |
+ | ==<span style="color:#0000CD"><big>'''Общая информация'''</big> == | ||
+ | [[биологический "Педкласс СурГПУ"|<span style="color:#0000CD"><big>'''''Биологический "Педкласс СурГПУ"'''''</big>]] | ||
− | + | [[Методическая копилка по естественно-научному образованию |<span style="color:#0000CD"><big>'''''Методическая копилка'''''</big>]] | |
− | [[ | + | [[Медиа:Измененная по ено2.pdf|''<big>'''Презентация проекта по естественно-научному образованию'''</big>'']] |
− | [[ | + | [[Медиа:Дорожная карта по ено верная версия.pdf|''<big>'''Дорожная карта по развитию естественно-научного образования в общеобразовательных учреждениях'''</big>'']] |
− | + | '''<big>Цель:</big>''' | |
− | + | <big>формирование системы по повышению качества естественно-научного образования, позволяющей поднять уровень мотивации учащихся при изучении учебных предметов естественно-научного цикла.</big> | |
− | + | '''<big>Задачи:</big>''' | |
− | + | *<big>Проанализировать проблемы в преподавании учебных предметов естественно-научного цикла;</big> | |
− | + | *<big>Прохождение учителями химии\биологии курсов КПК, вебинаров, мастер-классов, соответствующих проблемам реализации Концепции по учебному предмету «Химия»;</big> | |
− | + | *<big>Повысить уровень мотивации обучающихся к изучению учебных предметов естественно-научного цикла (мониторинг наполняемости секций\посещаемость);</big> | |
− | * | + | *<big>Создать базу информационных ресурсов в помощь педагогам, реализующим учебные предметы естественно-научного цикла (результат – база информ. ресурсов);</big> |
− | * | + | *<big>Реализация подпроектов</big> |
− | + | ==<span style="color:#0000CD"><big>'''Нормативно-правовое обеспечение'''</big>== | |
− | * | + | *[[Медиа:ИМЦ-15-15656.pdf|'''Письмо МАУ "Информационно-методический центр" от 31.08.2022 № ИМЦ-15-1565/2 "Об участии в реализации муниципального приоритетного проекта"''']] |
− | + | ==<span style="color:#0000CD"><big>'''Мероприятия в рамках проекта'''</big> == | |
+ | {| class="wikitable" | ||
+ | |Предмет | ||
+ | |||
+ | (химия, биология, экология, физика) | ||
+ | |Наименование мероприятия | ||
+ | |Категория | ||
+ | |||
+ | участников | ||
+ | |Ответственные исполнители от ОУ | ||
+ | |ОУ | ||
+ | |Период проведения | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="5" |Химия | ||
+ | |Практическое занятие | ||
+ | |||
+ | «Смеси вокруг нас» | ||
+ | |6-7 класс | ||
+ | |Волков Н.С. | ||
+ | | rowspan="5" |МБОУ "Лаборатория Салахова" | ||
+ | |30.09.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |Практическое занятие «Нестандартные приемы решения олимпиадных задач» | ||
+ | |9 классы | ||
+ | |Волков Н.С. | ||
+ | |27.09.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |Практическое занятие «Модули 33 задачи в ЕГЭ по химии. «С чего начать? Как решать?» | ||
+ | |11 классы | ||
+ | |Волков Н.С. | ||
+ | |27.09.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |Практическое занятие «Основные приемы решения части с развернутым ответом ОГЭ по химии» | ||
+ | |9 классы | ||
+ | |Волков Н.С. | ||
+ | |13.10.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |Практическое занятие «Получение природных индикаторов» | ||
+ | |6-7 класс | ||
+ | |Волков Н.С. | ||
+ | |06.10.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |Биология, экология, география | ||
+ | |Квест «Знатоки природы» | ||
+ | |5-6 классы | ||
+ | |Д.К.Наймушина, А.В.Ходунова | ||
+ | |МБОУ гимназия им. Ф.К,Салманова | ||
+ | |15.10.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |химия | ||
+ | |Практическое занятие «Химический эксперимент на муниципальном/региональном этапе всероссийской олимпиады школьников» | ||
+ | |9-10 классы | ||
+ | |Волков Н.С. | ||
+ | | rowspan="4" |МБОУ "Лаборатория Салахова" | ||
+ | |11.11.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |Биология, экология | ||
+ | |Мастер-класс «Особенности проектирования программ по развитию функциональной грамотности на примере программы дополнительного образования «Нано-экология» (Школьный технопарк) | ||
+ | |Учителя биологии, экологии, педагоги дополнительного образования | ||
+ | |Скоробогатова А.В. | ||
+ | <br /> | ||
+ | |15.11.22 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |Химия | ||
+ | |Практическое занятие "ОВР реакции в органической и неорганической химии" | ||
+ | |11 классы | ||
+ | |Волков Н.С. | ||
+ | |17.11.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |Практическое занятие "Химический марафон на решение усложнённых задач по химии" | ||
+ | |9 классы | ||
+ | |Волков Н.С. | ||
+ | |18.11.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |химия, биология, | ||
+ | |||
+ | экология, | ||
+ | |||
+ | физика | ||
+ | |КВИЗ «Anatomicus» | ||
+ | |8-9 классы | ||
+ | |Д.К.Наймушина | ||
+ | |||
+ | В.А.Иванова | ||
+ | |||
+ | А.В.Ходунова | ||
+ | |МБОУ гимназия им. Ф.К. Салманова | ||
+ | |22.11.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |Химия | ||
+ | |Практическое занятие "Физические и химические процессы в живой природе" | ||
+ | |6-7 класс | ||
+ | |Волков Н.С. | ||
+ | | rowspan="2" |МБОУ "Лаборатория Салахова" | ||
+ | |22.11.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |биология | ||
+ | |Интеллектуальная игра "Узнавай. Исследуй. Думай" | ||
+ | |5-ые классы | ||
+ | |Глушкова З.Р. | ||
+ | |25.11.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |Биология, экология | ||
+ | |Семинар «Молодой ученый» (организация проектной и исследовательской деятельности) | ||
+ | |5-7 классы | ||
+ | |Петренко Е.Н. | ||
+ | |МБОУ СОШ № 3 | ||
+ | |09.12.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |биология | ||
+ | |Биоквест по ХМАО-Югре | ||
+ | |5-7 классов | ||
+ | |Банникова М.В | ||
+ | |||
+ | Берсенёва Е.Б | ||
+ | |МБОУ СОШ № 10 с УИОП | ||
+ | |26.11.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |Биология, экология, география | ||
+ | |Квест «Природа ХМАО-Югры» | ||
+ | |7 классы | ||
+ | |Ф.К.Салманова | ||
− | + | К.В.Арасланова, | |
+ | |||
+ | О.В.Махова | ||
+ | |МБОУ гимназия им. Ф.К. Салманова | ||
+ | |20.12.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |Физика (робототехника) | ||
+ | |Семинар "Формирование естественно-научной грамотности на занятиях по робототехнике" | ||
+ | |Учителя физики, педагоги дополнительного образования | ||
+ | |Губина С.П. | ||
+ | | | ||
+ | |06.01.23 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="2" |Биология | ||
+ | |Мастер-классы «Растительные ткани» | ||
+ | |Учителя биологии | ||
+ | |Говорухина А.А., | ||
− | + | Мальцев В.П., | |
− | + | Моисеева Е.А., | |
− | + | Ложкина-Гамецкая Н.И. | |
− | | | + | |СурГПУ |
+ | |17.03.2023 | ||
+ | |- | ||
+ | |Мастер класс «Методические приемы работы на уроках биологии с природным матреиалом» | ||
+ | |Учителя биологии, экологии | ||
+ | |Мадаминова Т.В. | ||
+ | |МБОУ СОШ № 46 УИОП | ||
+ | |26.01.22 | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | |Семинар "Разработка и оформление дополнительных общеобразовательных программ естественнонаучной направленности" | ||
+ | |Педагоги дополнительного образования, учителя, реализующие дополнительные общеобразовательные программы | ||
+ | |Маюрова М.В. | ||
+ | |МАОУ ДО ЭБЦ | ||
+ | |17.02.22 | ||
+ | |- | ||
+ | |химия | ||
+ | |Консультация « Разбор и решение заданий №9 ОГЭ по химии» | ||
+ | |9 классы | ||
+ | |Обухова Л.Г. | ||
+ | | rowspan="2" |МБОУ СШ №31 | ||
+ | |11.02.23 | ||
+ | |- | ||
+ | |биология | ||
+ | |Мастер – класс « Межпредметные связи на уроках биологии» | ||
+ | |Молодые специалисты | ||
+ | |Доржиева О. В. | ||
+ | |27.03.2023 | ||
+ | |- | ||
+ | | rowspan="8" |Химия | ||
+ | |Практическое занятие "Окислительно-Восстановительные реакции (Задание 4,15,20 ОГЭ Химия)" | ||
+ | |9 класс | ||
+ | | rowspan="9" |Волков Н.С. | ||
+ | | rowspan="9" |МБОУ "Лаборатория Салахова" | ||
+ | |27.03.2023 | ||
+ | |||
+ | в 10.00 | ||
+ | |- | ||
+ | |Практическое занятие "Реакции ионного обмена (Задание 13,14,21 ОГЭ Химия)" | ||
+ | |9 класс | ||
+ | |28.03.2023 | ||
+ | |||
+ | в 10.00 | ||
+ | |- | ||
+ | |Практическое занятие "Экспериментальная задача 23,24 ОГЭ Химия" | ||
+ | |9 класс | ||
+ | |29.03.2023 | ||
+ | |||
+ | в 10.00 | ||
+ | |- | ||
+ | |Практическое занятие "Окислительно-Восстановительные реакции в органической химии" | ||
+ | |10 класс | ||
+ | |27.03.2023 | ||
+ | |||
+ | в 13.00 | ||
+ | |- | ||
+ | |Практическое занятие "Взаимосвязь органических соединений (Задание 32)" | ||
+ | |10 класс | ||
+ | |28.03.2023 | ||
+ | |||
+ | в 13.00 | ||
+ | |- | ||
+ | |Практическое занятие "Нахождение молекулярной формулы вещества (Задание 33)" | ||
+ | |11 класс | ||
+ | |29.03.2023 | ||
+ | |||
+ | в 13.00 | ||
+ | |- | ||
+ | |Практическое занятие "Окислительно-Восстановительные реакции. | ||
+ | |||
+ | Задания 29,30 ЕГЭ Химия" | ||
+ | |11 класс | ||
+ | |27.03.2023 | ||
+ | |||
+ | в 15.00 | ||
+ | |- | ||
+ | |Практическое занятие "Задача 34 (модуль «Электролиз», «Порция», «Система»)" | ||
+ | |10 класс | ||
+ | |28.03.2023 | ||
+ | |||
+ | в 15.00 | ||
+ | |- | ||
+ | | | ||
+ | |Практическое занятие "Задача 34 (модуль «Атомистика», «Пластинка» , «Растворимость»)" | ||
+ | |10 класс | ||
+ | |29.03.2023 | ||
+ | |||
+ | в 15.00 | ||
+ | |- | ||
+ | |химия, биология, | ||
+ | |||
+ | экология,физика | ||
+ | |Квиз «Живые системы» | ||
+ | |10-11 классы | ||
+ | |Д.К.Наймушина | ||
+ | |||
+ | В.А.Иванова | ||
+ | |||
+ | А.В.Ходунова | ||
+ | |МБОУ гимназия им. Ф.К. Салманова | ||
| | | | ||
− | = | + | |- |
+ | |химия | ||
+ | |Интеллектуальная игра "Экспериментариум" | ||
+ | |9 класс | ||
+ | |Новожилова И.Н. | ||
+ | |||
+ | Сокова Э.В. | ||
+ | |||
+ | Вафина Д. | ||
+ | |МБОУ СОШ № 19 | ||
+ | |18.03.23 | ||
+ | |- | ||
+ | |Биология | ||
+ | |Мастер-класс «Медицинские биотехнологии» («Зеленые биотехнологии») | ||
+ | |Учителя биологии | ||
+ | |Чувакова Н.Л. | ||
+ | | rowspan="6" |МБОУ Сургутский естественно-научный лицей | ||
+ | |20.04.203 | ||
+ | |- | ||
+ | |Физика, химия, биология | ||
+ | |Турнир трех наук «Эрудиты» | ||
+ | |7-8 классов | ||
+ | |Богданова Ю.В. | ||
+ | |28.04.2023 | ||
+ | |- | ||
+ | |Химия | ||
+ | |Мастер-класс «Из опыта работы по химии с одаренными детьми» | ||
+ | |Учителя химии | ||
+ | |Ященко Н.В. | ||
+ | |19.04.2023 | ||
+ | |- | ||
+ | |Физика | ||
+ | |Мастер-класс «Из опыта организации проектной и учебно – исследовательской деятельности школьников» | ||
+ | |Учителя физики | ||
+ | |Андреева О.В. | ||
+ | |20.04.2023 | ||
+ | |- | ||
+ | |Химия | ||
+ | |Мастер- класс | ||
+ | |||
+ | «Подготовка к ГИА по химии» | ||
+ | |Учителя химии | ||
+ | |Захарова Л.С. | ||
+ | |24.04.2023 | ||
+ | |- | ||
+ | |Биология, экология | ||
+ | |Квест-игра «Академия естественных наук» | ||
+ | |5-6 классов | ||
+ | |Химикова О.И. | ||
+ | |||
+ | Чувакова Н.Л. | ||
+ | |20.04.2023 | ||
|} | |} | ||
− | 20.12.2022 в гимназии имени Ф.К.Салманова прошла муниципальная интеллектуально-развлекательная игра-квиз по биологии «Природа в действии» в рамках приоритетного муниципального проекта по развитию естественно-научного образования. В игре приняли участие команды школы №4, №6, №46, Сургутской технологической школы, Сургутского естественно-научного лицея, гимназии имени Ф.К.Салманова. | + | |} |
+ | |||
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: #FFE4C4; border: 3px solid #FFE4C4; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
+ | |||
+ | ==<span style="color:#0000CD"><big>'''Новостная лента'''</big>== | ||
+ | |||
+ | *В рамках муниципального приоритетного проекта по естественно-научному образованию 30 марта 2023 г на базе МБОУ «Сургутская технологическая школа» состоялся семинар по теме: «Применение современного учебного оборудования на уроках и внеурочной деятельности предметов естественно-научного цикла». | ||
+ | Мероприятие проводилось с целью распространения педагогического опыта по формированию научного мировоззрения обучающихся на предметах естественно-научного цикла, в рамках направления: «ProLab» информационнометодическое сопровождение педагогов. | ||
+ | |||
+ | Организаторы мероприятия учителя химии, физики и биологии МБОУ «СТШ». | ||
+ | |||
+ | В ходе семинара выступили: Куряева Л.Е., учитель химии, представила оснащение кабинетов физики, химии, биологии, кабинетов дополнительного образования; | ||
+ | Сизова Н.А., учитель химии, выступила с темой «Применение цифрового учебного оборудования на уроках и внеурочной деятельности по химии»; | ||
+ | Мальгина Г.В., учитель физики, рассказала об учебно-методических стендах InEnergy, использование микроскопа Levenhuk на уроках физики и во внеурочной деятельности; | ||
+ | Мальгин А.В., учитель физики, представил использование набора Laser optical set для демонстрации явлений волновой оптики; | ||
+ | Козлова И.Г., учитель биологии, показала работу программы «Анатомический стол». | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Биология стш семинар.pdf|Анатомический стол]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Физика стш семинар.pdf|Использование набора Laser optical set для демонстрации явлений волновой оптики]] | ||
+ | |||
+ | [[Медиа:Химия стш семинар.pdf|«Применение цифрового учебного оборудования на уроках и внеурочной деятельности по химии»]] | ||
+ | |||
+ | *20.12.2022 в гимназии имени Ф.К.Салманова прошла муниципальная интеллектуально-развлекательная игра-квиз по биологии «Природа в действии» в рамках приоритетного муниципального проекта по развитию естественно-научного образования. В игре приняли участие команды школы №4, №6, №46, Сургутской технологической школы, Сургутского естественно-научного лицея, гимназии имени Ф.К.Салманова. | ||
Ребятам предстояло ответить на вопросы 5 туров: | Ребятам предстояло ответить на вопросы 5 туров: | ||
Строка 59: | Строка 372: | ||
Спасибо командам за участие! До новых встреч! | Спасибо командам за участие! До новых встреч! | ||
− | [[Файл:Квиз 2.jpg|500x500px|альт=] [[Файл:Квиз 3.jpg|500x500px|альт=]] | + | [[Файл:Квиз 2.jpg|500x500px|альт=]] [[Файл:Квиз 3.jpg|500x500px|альт=]] |
− | '''''В рамках реализации муниципального проекта «Естественно-научное образование» 24 ноября 2022 в гимназии состоялась муниципальная интеллектуально-развлекательная игра по биологии QUIZ «Anatomicus». Организаторами игры стали учителя биологии Махова О.В., Наймушина Д.К.''''' | + | *'''''В рамках реализации муниципального проекта «Естественно-научное образование» 24 ноября 2022 в гимназии состоялась муниципальная интеллектуально-развлекательная игра по биологии QUIZ «Anatomicus». Организаторами игры стали учителя биологии Махова О.В., Наймушина Д.К.''''' |
''''' В квизе приняли 8 команд учащихся 8-9 классов следующих ОУ города: Сургутский естественно-научный лицей, гимназия имени Ф.К.Салманова, Сургутская технологическая школа, 5, 31, 19, 26 школы.''''' | ''''' В квизе приняли 8 команд учащихся 8-9 классов следующих ОУ города: Сургутский естественно-научный лицей, гимназия имени Ф.К.Салманова, Сургутская технологическая школа, 5, 31, 19, 26 школы.''''' | ||
Строка 81: | Строка 394: | ||
[[Файл:83oVYOmA9A8.jpg|500x500px|альт=]] [[Файл:JвввDzdOSGwC3A.jpg|500x500px|альт=]] | [[Файл:83oVYOmA9A8.jpg|500x500px|альт=]] [[Файл:JвввDzdOSGwC3A.jpg|500x500px|альт=]] | ||
− | + | *'''''В рамках реализации муниципального проекта «Естественно-научное образование» 18 ноября 2022 в гимназии состоялась муниципальная интеллектуальная игра-квест по биологии «Школа здоровья». Организаторами игры стали учителя биологии Махова О.В., Иванова В.А., Арасланова К.В., Ромашова Ю.М. Проводили квест наши волонтеры-медики 10-11 классов.''''' | |
− | |||
'''''Шестиклассникам предстояло 7 испытаний, которые так или иначе были связаны со здоровым образом жизни. В квесте приняли участие 6 команд: лицей 3, школы 3, 6, 7, 19, 24.''''' | '''''Шестиклассникам предстояло 7 испытаний, которые так или иначе были связаны со здоровым образом жизни. В квесте приняли участие 6 команд: лицей 3, школы 3, 6, 7, 19, 24.''''' | ||
Строка 101: | Строка 413: | ||
[[Файл:IааMG 20221118 213504 162.jpg| 500x500px|альт=]] | [[Файл:IааMG 20221118 213504 162.jpg| 500x500px|альт=]] | ||
− | + | *'''''В рамках приоритетного муниципального проекта по развитию естественно - научного образования состоялись мероприятия по химии на базе МБОУ гимназии "Лаборатория Салахова".''''' | |
− | |||
− | '''''В рамках приоритетного муниципального проекта по развитию естественно - научного образования состоялись мероприятия по химии на базе МБОУ гимназии "Лаборатория Салахова".''''' | ||
'''''Спикер мероприятий: Волков Никита Сергеевич, учитель химии высшей категории МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова». Волков Н.С. заинтересовал учащихся своими нестандартами методами преподавания. Дети углублялись в изучение предмета и проявляли интерес к химии.''''' | '''''Спикер мероприятий: Волков Никита Сергеевич, учитель химии высшей категории МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова». Волков Н.С. заинтересовал учащихся своими нестандартами методами преподавания. Дети углублялись в изучение предмета и проявляли интерес к химии.''''' | ||
Строка 128: | Строка 438: | ||
|6-7 классы | |6-7 классы | ||
|} | |} | ||
− | <br />[[Файл:Изображение viber 2022-10-28 09-37-13-489.jpg| 500x500px|альт=]][[Файл:Изображение viber 2022-10-28 09-37-13-770.jpg|500x500px|альт=]] | + | <br /> |
+ | |||
+ | [[Файл:Изображение viber 2022-10-28 09-37-13-489.jpg|500x500px|альт=]] | ||
+ | [[Файл:Изображение viber 2022-10-28 09-37-13-770.jpg|500x500px|альт=]] | ||
+ | |} | ||
+ | |} | ||
|} | |} |
Текущая версия на 10:34, 29 мая 2023
СодержаниеОбщая информацияБиологический "Педкласс СурГПУ" Презентация проекта по естественно-научному образованию Дорожная карта по развитию естественно-научного образования в общеобразовательных учреждениях Цель: формирование системы по повышению качества естественно-научного образования, позволяющей поднять уровень мотивации учащихся при изучении учебных предметов естественно-научного цикла. Задачи:
Нормативно-правовое обеспечениеМероприятия в рамках проекта
|
Новостная лента
Мероприятие проводилось с целью распространения педагогического опыта по формированию научного мировоззрения обучающихся на предметах естественно-научного цикла, в рамках направления: «ProLab» информационнометодическое сопровождение педагогов. Организаторы мероприятия учителя химии, физики и биологии МБОУ «СТШ». В ходе семинара выступили: Куряева Л.Е., учитель химии, представила оснащение кабинетов физики, химии, биологии, кабинетов дополнительного образования; Сизова Н.А., учитель химии, выступила с темой «Применение цифрового учебного оборудования на уроках и внеурочной деятельности по химии»; Мальгина Г.В., учитель физики, рассказала об учебно-методических стендах InEnergy, использование микроскопа Levenhuk на уроках физики и во внеурочной деятельности; Мальгин А.В., учитель физики, представил использование набора Laser optical set для демонстрации явлений волновой оптики; Козлова И.Г., учитель биологии, показала работу программы «Анатомический стол». Использование набора Laser optical set для демонстрации явлений волновой оптики «Применение цифрового учебного оборудования на уроках и внеурочной деятельности по химии»
Ребятам предстояло ответить на вопросы 5 туров: 1 тур «Азбука» включал в себя 33 вопроса и проверял знания команд по терминологии из курса ботаники и зоологии, во 2 туре «Где логика?» ребятам надо было найти связь между изображенными объектами, 3 тур «Мультимедиа» включал музыкальные и видеовопросы, 4 тур «Биомемы» проверял биологическую логику и смекалку участников, и последний тур «Аукцион» состоял из 3-х вопросов повышенной сложности. В результате серьезной интеллектуальной борьбы призовые места распределились следующим образом: 1 место — команда 7г класса МБОУ гимназии имени Ф.К.Салманова, 2 место — команда МБОУ СОШ №4, 3 место — команда Сургутского естественно-научного лицея. Спасибо командам за участие! До новых встреч!
В квизе приняли 8 команд учащихся 8-9 классов следующих ОУ города: Сургутский естественно-научный лицей, гимназия имени Ф.К.Салманова, Сургутская технологическая школа, 5, 31, 19, 26 школы. Учащимся предстояло ответить на вопросы 5 раундов:1 раунд — Азбука, 2 раунд — дешифратор, 3 раунд — биомемы, 4 раунд — мультимедиа, 5 раунд — интеллектуал. Все вопросы квиза касались анатомии и физиологии человека. В жаркой борьбе места распределились следующим образом: 1 место — команда «Адреналин» (МБОУ гимназия имени Ф.К.Салманова) 2 место — команда «Стерх» (МБОУ СОШ №26) 3 место — команда «Легкие на подъем» (МБОУ СОШ №31) Командам-участникам выражаем благодарность за активное участие! До новых встреч!
Шестиклассникам предстояло 7 испытаний, которые так или иначе были связаны со здоровым образом жизни. В квесте приняли участие 6 команд: лицей 3, школы 3, 6, 7, 19, 24. По результатам квеста места распределились следующим образом: 1 место — МБОУ лицей №3 и МБОУ СОШ №24 (по 117 баллов) 2 место — МБОУ СОШ №19 (115,5 баллов) 3 место — МБОУ СОШ №7 (113 баллов) 4 место — МБОУ СОШ №3 (108 баллов) 5 место — МБОУ СОШ №6 (100 баллов) Командам-участникам выражаем благодарность за активное участие! До новых встреч!
Спикер мероприятий: Волков Никита Сергеевич, учитель химии высшей категории МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова». Волков Н.С. заинтересовал учащихся своими нестандартами методами преподавания. Дети углублялись в изучение предмета и проявляли интерес к химии.
|
|} |}