История (Олимпиадная подготовка): различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(«Россия – моя история»)
 
(не показана 1 промежуточная версия этого же участника)
Строка 1: Строка 1:
 
==«Россия – моя история»==
 
==«Россия – моя история»==
 
+
{| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto"
 +
| style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" |
 +
'''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font>
 +
|}
 
'''Возраст:''' 16 -18 лет
 
'''Возраст:''' 16 -18 лет
  
 
'''Занятия:''' 3 раза в неделю по 1 уроку
 
'''Занятия:''' 3 раза в неделю по 1 уроку
  
'''Адрес:''' ул. Декабристов 5/1 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 2)
+
'''Адрес:''' ул. Декабристов, д. 5/1 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 2)
  
'''Цель курса:''' Системная подготовка обучающихся гимназии и образовательных организаций города к олимпиадам различного уровня, углублённое изучение важнейших страниц истории России. Так же курс имеет историко-просветительскую цель, способствует формированию у обучающихся готовности к защите исторической правды и сохранению исторической памяти, противодействию фальсификации исторических фактов.
+
'''Цель программы:''' системная подготовка обучающихся гимназии и образовательных организаций города к олимпиадам различного уровня, углублённое изучение важнейших страниц истории России. Так же курс имеет историко-просветительскую цель, способствует формированию у обучающихся готовности к защите исторической правды и сохранению исторической памяти, противодействию фальсификации исторических фактов.
 
 
 
 
Данная образовательная программа позволяет овладеть умениями творческого чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы, совершенствовать навыки интерпретации литературного произведения как художественного целого в его историко-литературной обусловленности с использованием теоретико-литературных знаний на художественном материале русской литературы.
 
Данная образовательная программа позволяет овладеть умениями творческого чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы, совершенствовать навыки интерпретации литературного произведения как художественного целого в его историко-литературной обусловленности с использованием теоретико-литературных знаний на художественном материале русской литературы.
  
Освоение программы позволит учащимся:
+
Освоение программы позволит учащимся усвоить:
  
 
• целостные представления об историческом пути России и ее месте и роли в мировой истории;
 
• целостные представления об историческом пути России и ее месте и роли в мировой истории;
Строка 31: Строка 33:
  
 
• приобретение опыта использования полученных знаний в практической проектной деятельности.
 
• приобретение опыта использования полученных знаний в практической проектной деятельности.
 
 
<p style="text-align:left;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/  Записаться на программу «Россия – моя история»] ''' </p>
 
  
  
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>
 
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры  по работе с одаренными детьми  (Олимпиадная подготовка)] ''' </p>

Текущая версия на 11:53, 4 июля 2023

«Россия – моя история»

Записаться на программу

Возраст: 16 -18 лет

Занятия: 3 раза в неделю по 1 уроку

Адрес: ул. Декабристов, д. 5/1 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 2)

Цель программы: системная подготовка обучающихся гимназии и образовательных организаций города к олимпиадам различного уровня, углублённое изучение важнейших страниц истории России. Так же курс имеет историко-просветительскую цель, способствует формированию у обучающихся готовности к защите исторической правды и сохранению исторической памяти, противодействию фальсификации исторических фактов.

Данная образовательная программа позволяет овладеть умениями творческого чтения и анализа художественных произведений с привлечением базовых литературоведческих понятий и необходимых сведений по истории литературы, совершенствовать навыки интерпретации литературного произведения как художественного целого в его историко-литературной обусловленности с использованием теоретико-литературных знаний на художественном материале русской литературы.

Освоение программы позволит учащимся усвоить:

• целостные представления об историческом пути России и ее месте и роли в мировой истории;

• базовые знания об основных этапах и ключевых событиях отечественной истории;

• способность применять понятийный аппарат исторического знания и приемы исторического анализа для раскрытия сущности и значения событий и явлений прошлого и современности;

• умение работать с основными видами современных источников исторической информации; с историческими письменными, изобразительными и вещественными источниками;

• способность представлять описание событий, явлений, процессов истории родного края, истории России и мировой истории и их участников, основанное на знании исторических фактов, дат, понятий;

• владение приемами оценки значения исторических событий и деятельности исторических личностей в отечественной и всемирной истории;

• умение сравнивать деятельность людей, социальные объекты, явления, процессы в различных сферах общественной жизни, их элементы и основные функции;

• умение формулировать и аргументировать собственные выводы на основе полученных знаний;

• приобретение опыта использования полученных знаний в практической проектной деятельности.


Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)