Основы безопасности жизнедеятельности (теория): различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Подготовка к олимпиаде по ОБЖ («От теории к практике»))
(Подготовка к олимпиаде по ОБЖ («От теории к практике»))
 
Строка 8: Строка 8:
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 2 и 1 академических часа/102 часа в год
 
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 2 и 1 академических часа/102 часа в год
  
'''Адрес:''' Ленина 30/1 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10 с УИОП)
+
'''Адрес:''' пр. Ленина, д. 30/1 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10 с УИОП)
  
'''Цель:''' Углубленное изучение вопросов основ безопасности жизнедеятельности с теоретической и практической стороны.
+
'''Цель программы:''' углубленное изучение вопросов основ безопасности жизнедеятельности с теоретической и практической стороны.
  
 
Олимпиада по ОБЖ позволяет решать не только просветительские, воспитательные, но и обучающие задачи, формирует у участников навыки самостоятельной познавательной деятельности, играет важную роль в формировании культуры личной безопасности.
 
Олимпиада по ОБЖ позволяет решать не только просветительские, воспитательные, но и обучающие задачи, формирует у участников навыки самостоятельной познавательной деятельности, играет важную роль в формировании культуры личной безопасности.
Планируемые результаты программы
 
  
Предметные результаты:
+
Планируемые результаты программы:  
  
 умение в совершенстве пользоваться средствами индивидуальной защиты;
+
1. Предметные результаты:
  
умение обращаться с пневматическим и огнестрельным оружием;
+
умение в совершенстве пользоваться средствами индивидуальной защиты;
  
умение оказывать первую помощь;
+
умение обращаться с пневматическим и огнестрельным оружием;
  
умение действовать при ЧС различного характера;
+
умение оказывать первую помощь;
  
Метапредметные результаты:
+
• умение действовать при ЧС различного характера.
  
физическое развитие и самосовершенствование;
+
2. Метапредметные результаты:
 +
 
 +
физическое развитие и самосовершенствование;
 
   
 
   
активная позиция по вопросам безопасности жизнедеятельности;
+
активная позиция по вопросам безопасности жизнедеятельности;
  
развитие интереса к участию в соревнованиях;
+
развитие интереса к участию в соревнованиях;
  
понимание связи ОБЖ с другими дисциплинами;
+
понимание связи ОБЖ с другими дисциплинами.
 
   
 
   
Личностные результаты:
+
3. Личностные результаты:
  
становление личности безопасного типа поведения;
+
становление личности безопасного типа поведения;
  
становление дисциплины;
+
становление дисциплины;
  
взаимопонимание со сверстниками;
+
взаимопонимание со сверстниками;
  
спортивное соперничество
+
спортивное соперничество.
  
  

Текущая версия на 12:08, 4 июля 2023

Подготовка к олимпиаде по ОБЖ («От теории к практике»)

Записаться на программу

Возраст: 17-18 лет

Занятия: 2 раза в неделю по 2 и 1 академических часа/102 часа в год

Адрес: пр. Ленина, д. 30/1 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 10 с УИОП)

Цель программы: углубленное изучение вопросов основ безопасности жизнедеятельности с теоретической и практической стороны.

Олимпиада по ОБЖ позволяет решать не только просветительские, воспитательные, но и обучающие задачи, формирует у участников навыки самостоятельной познавательной деятельности, играет важную роль в формировании культуры личной безопасности.

Планируемые результаты программы:

1. Предметные результаты:

• умение в совершенстве пользоваться средствами индивидуальной защиты;

• умение обращаться с пневматическим и огнестрельным оружием;

• умение оказывать первую помощь;

• умение действовать при ЧС различного характера.

2. Метапредметные результаты:

• физическое развитие и самосовершенствование;

• активная позиция по вопросам безопасности жизнедеятельности;

• развитие интереса к участию в соревнованиях;

• понимание связи ОБЖ с другими дисциплинами.

3. Личностные результаты:

• становление личности безопасного типа поведения;

• становление дисциплины;

• взаимопонимание со сверстниками;

• спортивное соперничество.


Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)