Химия (Олимпиадная подготовка): различия между версиями
(Новая страница: «==«Олимпиадный университет»== '''Возраст:''' 13 -17 лет '''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку ''…») |
(→«Олимпиадный университет») |
||
| (не показано 13 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
==«Олимпиадный университет»== | ==«Олимпиадный университет»== | ||
| − | + | {| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto" | |
| − | '''Возраст:''' 13 -17 лет | + | | style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" | |
| + | '''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font> | ||
| + | |} | ||
| + | '''Возраст:''' 13-17 лет | ||
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку | '''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку | ||
| − | '''Адрес:''' Московская, 33 | + | '''Адрес:''' ул. Московская, д. 33 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия имени Ф.К. Салманова) |
| − | '''Цель | + | '''Цель программы:''' развитие интеллектуального и творческого потенциала детей на основе формирования операционных способов умственных действий по решению теоретических и практических задач повышенной сложности в области химии. |
| − | |||
| − | |||
Освоение программы позволит учащимся: | Освоение программы позволит учащимся: | ||
| Строка 24: | Строка 25: | ||
• формировать познавательные способностей в соответствии с логикой развития химической науки. | • формировать познавательные способностей в соответствии с логикой развития химической науки. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 66: | Строка 30: | ||
== «Решение практических задач современной алхимии»== | == «Решение практических задач современной алхимии»== | ||
| − | + | {| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto" | |
| + | | style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" | | ||
| + | '''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font> | ||
| + | |} | ||
'''Возраст:''' 14-15 лет | '''Возраст:''' 14-15 лет | ||
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку | '''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку | ||
| − | '''Адрес:''' | + | '''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова») |
| − | '''Цель | + | '''Цель программы:''' формирование естественнонаучной компетентности учащихся, соответствующей системы ценностей, деятельности и поведения в процессе изучения фундаментальных основ общей и неорганической химии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность. |
За время обучения школьники познакомятся с достижениями и новейшими разработками, а также с известными и значимыми экспериментами в области неорганической химии для формирования целостной картины мира; научатся решать задачи повышенной сложности и нестандартные задачи по общей и неорганической химии. | За время обучения школьники познакомятся с достижениями и новейшими разработками, а также с известными и значимыми экспериментами в области неорганической химии для формирования целостной картины мира; научатся решать задачи повышенной сложности и нестандартные задачи по общей и неорганической химии. | ||
| − | Освоение программы позволит школьникам: | + | Освоение программы позволит школьникам усовершенствовать знания по: |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | • | + | • решению задач на строение атома, электронные орбитали, щелочные и щелочноземельные металлы; |
| + | • общим закономерностям d-и – f- элементов; | ||
| − | + | • способам естественнонаучных исследований, практическим приемам прикладной деятельности для представления своих достижений в высокорейтинговых мероприятиях. | |
| Строка 91: | Строка 56: | ||
== «Решение практических задач по химии»== | == «Решение практических задач по химии»== | ||
| − | + | {| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto" | |
| − | '''Возраст:''' 13 -14 лет | + | | style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" | |
| + | '''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font> | ||
| + | |} | ||
| + | '''Возраст:''' 13-14 лет | ||
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку | '''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку | ||
| − | '''Адрес:''' | + | '''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова») |
| − | '''Цель | + | '''Цель программы:''' формирование естественнонаучной компетентности учащихся, соответствующей системы ценностей, деятельности и поведения в процессе изучения фундаментальных основ в области химии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность. |
За время обучения школьники познакомятся с основными способами расчета выхода продукта химической реакции, научатся решать усложненные и комбинированные задачи. | За время обучения школьники познакомятся с основными способами расчета выхода продукта химической реакции, научатся решать усложненные и комбинированные задачи. | ||
| − | + | Освоение программы позволит учащимся изучить: | |
| − | Освоение программы позволит учащимся: | ||
• основные подходы к решению олимпиадных заданий по химии; | • основные подходы к решению олимпиадных заданий по химии; | ||
| Строка 109: | Строка 76: | ||
• манипуляции по работе с современным лабораторным оборудованием; | • манипуляции по работе с современным лабораторным оборудованием; | ||
| − | • навыки | + | • навыки исследовательской деятельности. |
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 119: | Строка 82: | ||
==«Строение, свойства и применение веществ»== | ==«Строение, свойства и применение веществ»== | ||
| − | + | {| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto" | |
| − | '''Возраст:''' 16 -17 лет | + | | style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" | |
| + | '''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font> | ||
| + | |} | ||
| + | '''Возраст:''' 16-17 лет | ||
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку | '''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку | ||
| − | '''Адрес:''' | + | '''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова») |
| − | '''Цель | + | '''Цель программы:''' формирование у учащихся углубленных химических знаний, направленных на достижение высоких результатов по предмету. |
За время обучения школьники познакомятся с достижениями и новейшими разработками в области неорганической химии, а также с известными и значимыми экспериментами в этой области для формирования целостной картины. | За время обучения школьники познакомятся с достижениями и новейшими разработками в области неорганической химии, а также с известными и значимыми экспериментами в этой области для формирования целостной картины. | ||
| + | Освоение программы позволит учащимся освоить: | ||
| − | + | • работу с химическими реактивами и лабораторной посудой различного назначения; | |
| − | |||
| − | • | ||
• манипуляции по работе с современным лабораторным оборудованием; | • манипуляции по работе с современным лабораторным оборудованием; | ||
• решение задач повышенной сложности и нестандартных задач по общей и неорганической химии; | • решение задач повышенной сложности и нестандартных задач по общей и неорганической химии; | ||
| + | |||
• умение сравнивать и классифицировать химические элементы и соединения, явления и реакции, протекающие для каждого класса соединений, анализировать и улавливать аналитические сигналы. | • умение сравнивать и классифицировать химические элементы и соединения, явления и реакции, протекающие для каждого класса соединений, анализировать и улавливать аналитические сигналы. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| Строка 148: | Строка 110: | ||
==«Фундаментальная и прикладная органическая химия»== | ==«Фундаментальная и прикладная органическая химия»== | ||
| − | + | {| cellpadding="5" style="width: 10%; background-color: margin-right: auto" | |
| + | | style="width: 5%; background-color: #E0FFFF; border:8px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 8px;" | | ||
| + | '''<p style="text-align:center;font-size:100%">'''[https://forms.yandex.ru/u/649d1b74d0468811c5c8033e/ <b>Записаться на программу</b>]''' </p> </font> | ||
| + | |} | ||
'''Возраст:''' 16 -17 лет | '''Возраст:''' 16 -17 лет | ||
'''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку | '''Занятия:''' 2 раза в неделю по 1 уроку | ||
| − | '''Адрес:''' | + | '''Адрес:''' бул. Свободы, д. 6 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова») |
| − | '''Цель | + | '''Цель программы:''' формирование естественнонаучной компетентности учащихся в области органической химии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность. |
За время обучения школьники познакомятся с научным сообществом города и страны, с известными и значимыми экспериментами в области органической химии для формирования целостной картины мира, научатся выявлять закономерности строения органических соединений. Занятия данного курса стимулируют развитие потенциальных возможностей юношеской изобретательности. | За время обучения школьники познакомятся с научным сообществом города и страны, с известными и значимыми экспериментами в области органической химии для формирования целостной картины мира, научатся выявлять закономерности строения органических соединений. Занятия данного курса стимулируют развитие потенциальных возможностей юношеской изобретательности. | ||
| − | + | Освоение программы позволит учащимся изучить: | |
| − | Освоение программы позволит учащимся: | ||
• типы химической связи в органических соединениях; | • типы химической связи в органических соединениях; | ||
| Строка 169: | Строка 133: | ||
• основы биохимии. | • основы биохимии. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)] ''' </p> | Вернуться в начало раздела '''[https://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=%D0%A6%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80%D1%8B_%D0%BF%D0%BE_%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%82%D0%B5_%D1%81_%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%80%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%BC%D0%B8_%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C%D0%BC%D0%B8_(%D0%9E%D0%BB%D0%B8%D0%BC%D0%BF%D0%B8%D0%B0%D0%B4%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D0%B3%D0%BE%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BA%D0%B0) Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)] ''' </p> | ||
Текущая версия на 15:17, 4 июля 2023
Содержание
«Олимпиадный университет»
Возраст: 13-17 лет
Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку
Адрес: ул. Московская, д. 33 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия имени Ф.К. Салманова)
Цель программы: развитие интеллектуального и творческого потенциала детей на основе формирования операционных способов умственных действий по решению теоретических и практических задач повышенной сложности в области химии.
Освоение программы позволит учащимся:
• совершенствовать знания учащихся об алгоритмах решения задач, умения решать задачи интегрированного типа;
• формировать практические умения при решении задач;
• повторить, закрепить основные понятия, законы, теории, а также научные факты, образующие химическую науку;
• развивать логическое мышление при решении задач с нестандартными формулировками;
• развивать самостоятельность, умение преодолевать трудности в учении;
• формировать познавательные способностей в соответствии с логикой развития химической науки.
Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)
«Решение практических задач современной алхимии»
Возраст: 14-15 лет
Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку
Адрес: бул. Свободы, д. 6 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова»)
Цель программы: формирование естественнонаучной компетентности учащихся, соответствующей системы ценностей, деятельности и поведения в процессе изучения фундаментальных основ общей и неорганической химии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность.
За время обучения школьники познакомятся с достижениями и новейшими разработками, а также с известными и значимыми экспериментами в области неорганической химии для формирования целостной картины мира; научатся решать задачи повышенной сложности и нестандартные задачи по общей и неорганической химии.
Освоение программы позволит школьникам усовершенствовать знания по:
• решению задач на строение атома, электронные орбитали, щелочные и щелочноземельные металлы;
• общим закономерностям d-и – f- элементов;
• способам естественнонаучных исследований, практическим приемам прикладной деятельности для представления своих достижений в высокорейтинговых мероприятиях.
Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)
«Решение практических задач по химии»
Возраст: 13-14 лет
Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку
Адрес: бул. Свободы, д. 6 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова»)
Цель программы: формирование естественнонаучной компетентности учащихся, соответствующей системы ценностей, деятельности и поведения в процессе изучения фундаментальных основ в области химии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность.
За время обучения школьники познакомятся с основными способами расчета выхода продукта химической реакции, научатся решать усложненные и комбинированные задачи.
Освоение программы позволит учащимся изучить:
• основные подходы к решению олимпиадных заданий по химии;
• манипуляции по работе с современным лабораторным оборудованием;
• навыки исследовательской деятельности.
Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)
«Строение, свойства и применение веществ»
Возраст: 16-17 лет
Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку
Адрес: бул. Свободы, д. 6 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова»)
Цель программы: формирование у учащихся углубленных химических знаний, направленных на достижение высоких результатов по предмету.
За время обучения школьники познакомятся с достижениями и новейшими разработками в области неорганической химии, а также с известными и значимыми экспериментами в этой области для формирования целостной картины.
Освоение программы позволит учащимся освоить:
• работу с химическими реактивами и лабораторной посудой различного назначения;
• манипуляции по работе с современным лабораторным оборудованием;
• решение задач повышенной сложности и нестандартных задач по общей и неорганической химии;
• умение сравнивать и классифицировать химические элементы и соединения, явления и реакции, протекающие для каждого класса соединений, анализировать и улавливать аналитические сигналы.
Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)
«Фундаментальная и прикладная органическая химия»
Возраст: 16 -17 лет
Занятия: 2 раза в неделю по 1 уроку
Адрес: бул. Свободы, д. 6 (Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия «Лаборатория Салахова»)
Цель программы: формирование естественнонаучной компетентности учащихся в области органической химии через практическую, проектную и научно-исследовательскую деятельность.
За время обучения школьники познакомятся с научным сообществом города и страны, с известными и значимыми экспериментами в области органической химии для формирования целостной картины мира, научатся выявлять закономерности строения органических соединений. Занятия данного курса стимулируют развитие потенциальных возможностей юношеской изобретательности.
Освоение программы позволит учащимся изучить:
• типы химической связи в органических соединениях;
• основы кинетики ферментативных реакций;
• принцип работы, применение, основные виды спектров;
• основы биохимии.
Вернуться в начало раздела Центры по работе с одаренными детьми (Олимпиадная подготовка)
