ГМО учителей истории и обществознания: различия между версиями
(→Полезные ссылки) |
|||
| Строка 119: | Строка 119: | ||
*Российское историческое общество [http://rushistory.org] | *Российское историческое общество [http://rushistory.org] | ||
| + | |||
| + | *Конкурсы для педагогов на федеральном уровне[https://edu.gov.ru/activity/main_activities/talent_support/competitions_for_educators] | ||
|} | |} | ||
| Строка 135: | Строка 137: | ||
В этом году проверить свою экономическую грамотность можно было как самостоятельно, на сайте акции https://diktant.org/, так и на региональной площадке на базе бюджетного учреждения высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный университет». | В этом году проверить свою экономическую грамотность можно было как самостоятельно, на сайте акции https://diktant.org/, так и на региональной площадке на базе бюджетного учреждения высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный университет». | ||
Задания экономического диктанта по традиции были составлены на основе междисциплинарного подхода, то есть, связаны не только с экономикой, но и с обществознанием, литературой, историей, правоведением. | Задания экономического диктанта по традиции были составлены на основе междисциплинарного подхода, то есть, связаны не только с экономикой, но и с обществознанием, литературой, историей, правоведением. | ||
| − | |||
| − | |||
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ НА ТЕМУ СОБЫТИЙ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ'''</font>== | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ НА ТЕМУ СОБЫТИЙ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ'''</font>== | ||
Версия 11:29, 1 ноября 2023
Городское методическое объединение учителей истории и обществознания Куратор ГМО: Соболева Светлана Владимировна, эксперт муниципального автономного учреждения "Информационно-организационный центр" |
Информация о деятельности ГМО |
Деятельность учителей истории, обществознания, экономики и права
|
Формирование и оценка функциональной грамотности
|
Полезные ссылкиhttp://historydoc.edu.ru Коллекция «Исторические документы» Российского общеобразовательного портала http://www.lectures.edu.ru Лекции по истории on-line для любознательных http://www.pish.ru Преподавание истории в школе: научно-методический и теоретический журнал http://his.1september.ru Сайт «Я иду на урок истории» и электронная версия газеты «История» http://school-collection.edu.ru/collection Тематические коллекции по истории Единой коллекции ЦОР по истории http://hist.rusolymp.ru Всероссийская олимпиада школьников http://www.teacher.syktsu.ru Инновационные технологии в гуманитарном образовании: материалы по преподаванию истории http://www.hrono.ru Проект ХРОНОС — Всемирная история в Интернете http://biography.globala.ru Биографии известных людей http://www.stolypin.ru/ посвященных личности и реформаторскому наследию П.А. Столыпина http://bibliofond.ru Библиотека научной и студенческой информации http://www.hrono.info Всемирная история в интернете http://www.lensart.ru Художественные фотографии
|
Полезные ссылки
|
|
11 октября 2023 года во всех субъектах Российской Федерации проводится ежегодная общероссийская образовательная акция «Всероссийский экономический диктант» (далее – Экономический диктант). Тема Экономического диктанта: «Сильная экономика – процветающая Россия!». Цель Экономического диктанта: повышение уровня экономической грамотности населения в целом и его отдельных возрастных и профессиональных групп, развитие интеллектуального потенциала молодежи, оценка экономической активности и экономической грамотности населения различных субъектов Российской Федерации. Об итогах написания Экономического диктанта 11 октября Всероссийский экономический диктант, организованный Вольным экономическим обществом России при участии Международного союза экономистов, написали 1568 обучающихся 8-11 классов из 21 общеобразовательного учреждения города. В этом году проверить свою экономическую грамотность можно было как самостоятельно, на сайте акции https://diktant.org/, так и на региональной площадке на базе бюджетного учреждения высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный университет». Задания экономического диктанта по традиции были составлены на основе междисциплинарного подхода, то есть, связаны не только с экономикой, но и с обществознанием, литературой, историей, правоведением. МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ НА ТЕМУ СОБЫТИЙ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ
27 апреля 2023 года состоялась масштабная патриотическая акция «Диктант Победы». Принять участие в Диктанте в Сургуте можно было двумя способами: – очно на одной из зарегистрированных площадок его написания (МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова», гимназия имени Ф.К. Салманова, лицей № 1, Сургутский естественно-научный лицей, лицей имени генерал-майора Хисматулина В.И., школы № 5 № 6, № 9, «Сургутская технологическая школа», № 15, № 18 имени В.Я. Алексеева, № 20, № 24, № 31, № 32, № 45, № 46 с УИОП, СурГПУ, СурГУ, СФЭК и 4 закрытые силовые площадки); – онлайн, зарегистрировавшись на сайте диктантпобеды.рф. Участниками Акции в очном формате стало около 2000 и онлайн формате 11 271 школьников, студентов, представителей педагогической и родительской общественности, а также силовых структур. По сравнению с первым годом проведения акции (2019 г.) количество площадок проведения и соответственно участников заметно возросло: в 2019 году по ХМАО – Югре было 4 площадки проведения, одна из них в Сургуте; в 2022 году по ХМАО – Югре – около 200 площадок, из них 40 в Сургуте. Участникам в течение 45 минут нужно было выполнить 25 заданий, 20 — на общую военно-историческую тему и пять — на региональную тематику. Результаты участия станут известны в июне 2023 года, ознакомиться с ними можно на сайте Акции. Абитуриентам, которые ответят правильно на все вопросы, Диктант Победы даст дополнительные преференции при поступлении в вузы. Материалы лекций27 и 28 сентября 2023 года состоялись лекции для педагогических работников общеобразовательных учреждений, организованные региональным отделением Общероссийской общественно-государственной просветительской организацией "Российское общество "Знание". Лектор - Артеменко Роман Васильевич, сотрудник мультимедийного исторического парка "Россия - моя история", историк, исследователь, специалист по научно-просветительской деятельности. Дипломатическая история конфликта на Украине: почему не сработали Минские соглашения Спецоперация Факты против домыслов Тест по истории Великой Отечественной войны2 декабря 2022 года, в день Неизвестного солдата, в рамках международного проекта «Большая история» обучающиеся общеобразовательных учреждений, родительская и педагогическая общественность в очередной раз приняли участие в Международной акции «Тест по истории Великой Отечественной Войны» (далее – Тест). Организаторами Теста в автономном округе выступают Молодёжный парламент при Думе Югры, Департамент образования и науки ХМАО – Югры, а также учебные заведения, молодёжные общественные организации и объединения. Тест проводился с целью оценки уровня исторической грамотности граждан Российской Федерации об отечественной истории, для привлечения внимания к получению знаний об отечественной истории. Участие в Тесте было организовано двумя способами: – очно на одной из трех специально организованных площадок, среди которых МБОУ гимназия имени К.Ф. Салманова, СОШ № 8 имени В.Я. Алексеева, СОШ № 29; – заочно на сайте проекта https://big-history.ru. Участие в Тесте приняли 6 668 человек.
Всероссийский правовой (юридический) диктантС 3 по 12 декабря состоялся Всероссийский правовой (юридический) диктант. Цель: выявление у россиян пробелов в знаниях правовой сферы. Тематика вопросов: Конституция РФ, основы законодательства в сфере уголовной и административной ответственности, трудовых, гражданских, семейных прав. Участниками стали граждане, достигшие 14-летнего возраста. Диктант представляет собой задания в формате теста, состоящего из 40 вопросов. В диктанте приняли участие 511 обучающихся и педагогов из 7 ОУ (МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова», лицея № 3, СШ № 12, СОШ № 20, № 22, № 29, СШ № 31). |
|
Благодарственные письма учителям истории, обществознания, экономики и права |
