МИТАП «ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 2024/25 УЧЕБНОМ ГОДУ»: различия между версиями
(Новая страница: «'''29 августа 2024 года''' '''МИТАП «ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 20…») |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
'''29 августа 2024 года''' | '''29 августа 2024 года''' | ||
− | ''' | + | '''ДИАЛОГОВАЯ ПЛОЩАДКА «ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 2024/25 УЧЕБНОМ ГОДУ»''' |
'''''Место проведения:''''' | '''''Место проведения:''''' | ||
− | * | + | *МБОУ лицей имени генерал-майора Хисматулина В.И. (ул. Университетская, 29/4) |
+ | |||
'''''Время проведения: ''''' | '''''Время проведения: ''''' | ||
− | * | + | *10.00 - 13.00 |
'''''Целевая группа:''''' | '''''Целевая группа:''''' | ||
− | * | + | *представители высших учебных заведений города (на согласовании), ПОУ «Сургутский УЦ» РО ДОСААФ России ХМАО – Югры, Военного комиссариата города Сургута и Сургутского района ХМАО – Югры, отдела по организации работы КДНиЗП Администрации г. Сургута, УМВД России по г. Сургуту |
'''''Режим работы:''''' | '''''Режим работы:''''' | ||
− | * | + | *10.00 - 10.30 - пленарная часть; |
+ | *10.30 - 12.30 - работа диалоговых площадок; | ||
+ | *12.30 - 13.00 - подведение итогов работы площадок. | ||
+ | |||
'''''Модератор:''''' | '''''Модератор:''''' | ||
− | * | + | *Соловей Лилия Григорьевна, заместитель директора департамента образования |
'''''Эксперты:''''' | '''''Эксперты:''''' | ||
− | * | + | * Повзун Вера Дмитриевна, профессор кафедры педагогики профессионального и дополнительного образования СурГУ, доктор педагогических наук (по согласованию) |
* | * | ||
Строка 34: | Строка 38: | ||
'''''Куратор:''''' | '''''Куратор:''''' | ||
− | * | + | * Гаврикова Наталия Ивановна, эксперт МАУ «ИОЦ» |
'''''Программа:''''' | '''''Программа:''''' | ||
+ | Особенности организации образовательной деятельности в 2024/25 учебном году: | ||
+ | |||
+ | * Реализация федерального проекта «Школа Минпросвещения России». Результаты самодиагностики; | ||
+ | |||
+ | * Введение учебных предметов «Труд (технология)», «Основы безопасности | ||
+ | и защиты Родины»; | ||
+ | |||
+ | * Развитие инженерно-математического образования в муниципальной системе образования Сургута; | ||
+ | |||
+ | * Совершенствование психолого-педагогической помощи несовершеннолетним | ||
+ | и их родителям в системе общего образования. | ||
+ | |||
+ | '''''Работа в рамках диалоговых площадок:''''' | ||
+ | |||
+ | '''''1. Введение учебного предмета «Труд (технология)»:''''' | ||
+ | |||
+ | '''''Куратор:''''' | ||
+ | |||
+ | * Арсланова Ирина Викторовна, эксперт МАУ «ИОЦ» | ||
+ | |||
+ | '''''Модератор:''''' | ||
+ | |||
+ | * Гаврикова Наталия Ивановна, эксперт МАУ «ИОЦ» | ||
+ | |||
+ | '''''Эксперт:''''' | ||
+ | |||
+ | * Основные изменения учебного предмета «Труд (технология)». Арсланова Ирина Викторовна, эксперт МАУ «ИОЦ», Станкевский Николай Михайлович, учитель технологии МБОУ СОШ № 7, руководитель городского методического объединения учителей технологии; | ||
+ | |||
+ | * Расширение модуля «Черчение и основы графической грамоты». Станкевский Николай Михайлович, учитель технологии МБОУ СОШ № 7, руководитель городского методического объединения учителей технологии; | ||
+ | |||
+ | * Реализация на практике изучения темы «Мир профессий». Стахнева Елена Витальевна, учитель технологии МБОУ гимназии № 2; | ||
+ | |||
+ | * Усиление предметно-практической деятельности обучающихся. Шелестов Сергей Михайлович, учитель технологии МБОУ гимназии № 2. | ||
+ | |||
+ | '''''2. Введение учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины»:''''' | ||
+ | |||
+ | '''''Куратор:''''' | ||
+ | |||
+ | '''''Модератор:''''' | ||
+ | |||
+ | * Кучеренко Елена Сергеевна, начальник отдела СПРП МАУ «ИОЦ» | ||
+ | |||
+ | '''''Эксперт:''''' | ||
+ | |||
+ | * | ||
+ | |||
+ | * Роль и место учебного предмета, структуре и основных составляющих федеральной рабочей программы по учебному предмету. Ямбарцев Валерий Александрович, преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ лицея № 1, руководитель городского методического объединения преподавателей-организаторов, учителей ОБЖ; | ||
+ | |||
+ | * Современное видение начальной военной подготовки, основ медицинских знаний, безопасности в быту и общественных местах, безопасности на транспорте. Лукьянов Михаил Викторович, преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ СОШ № 1; | ||
+ | |||
+ | * Введение учебных сборов в 8, 10-х классах. эксперт МАУ «ИОЦ», Фадин Сергей Владимирович, преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ СОШ № 10; | ||
+ | |||
+ | * Формирование ответственного отношения к гражданскому долгу – защите Отечества, в рамках проведения ежегодной акции «Есть такая профессия – Родину защищать!». Гордеева Ольга Николаевна, помощник начальника отделения подготовки и призыва граждан на военную службу. | ||
+ | |||
+ | '''''3. Развитие инженерного образования:''''' | ||
+ | |||
+ | '''''Куратор: ''''' | ||
+ | |||
+ | *Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ «ИОЦ» | ||
+ | |||
+ | '''''Модератор:''''' | ||
+ | |||
+ | *Козачок Светлана Александровна, заместитель директора МАУ "ИОЦ" | ||
+ | |||
+ | '''''Эксперт:''''' | ||
+ | |||
+ | * Пропедевтика подготовки инженерных кадров на уровне дошкольного образования. МДОУ № 45 «Волчок» (на согласовании) | ||
+ | |||
+ | * О реализации инновационного проекта «Начальная углубленная подготовка по математике в 1–4, 5–6-х классах». Кигель Наталья Владимировна, руководитель отдела по взаимодействию с субъектами РФ НОУ «Институт системно-деятельностной педагогики» (на согласовании); | ||
+ | |||
+ | * О создании сети математических кружков в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Калимуллина Ольга Сергеевна, директор АНО ДПО Академия «Летово», член методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по математике, заслуженный работник образования Республики Удмуртия (на согласовании); | ||
+ | |||
+ | * Сеть технологических кружков Национальной технологической олимпиады как механизм развития инженерного образования в МСО. Караева Кристина Валерьевна, начальник отдела МАУ «Информационно-организационный центр», Титаренко Елена Станиславовна, директор Регионального модельного центра дополнительного образования детей БУ ВО «Сургутский государственный университет»; | ||
+ | |||
+ | * Технологии искусственного интеллекта в образовании. Клюсов Никита Викторович, заместитель директора по УВР МАОУ ДО «Технополис», Сивак Ольга Геннадьевна, директор МБОУ СШ № 31; | ||
+ | |||
+ | * Преемственность физического образования: проблемы и решения. Первухина Наталия Владимировна, учитель физики МБОУ СОШ № 10, руководитель городского методического объединения учителей физики; | ||
+ | |||
+ | * Система подготовки инженерных кадров в современной школе. Мальгина Галина Васильевна, учитель физики МБОУ «Сургутская технологическая школа». | ||
+ | |||
+ | '''''4. Развитие системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования:''''' | ||
+ | |||
+ | '''''Куратор: ''''' | ||
+ | |||
+ | * Чуранова О.В. | ||
+ | |||
+ | '''''Модератор:''''' | ||
+ | |||
+ | * Добышева С.В. | ||
+ | |||
+ | '''''Эксперт:''''' | ||
+ | |||
+ | * Совершенствование психолого-педагогической помощи несовершеннолетним и их родителям в системе общего образования: повышение качества и доступности. специалист МКУ «ЦДиК»; | ||
+ | |||
+ | * Внедрение антибуллинговой политики как механизма создания безопасной образовательной среды. Гривенная Надежда Петровна, руководитель ГМО специалистов психолого-педагогических служб общеобразовательных учреждений, педагог-психолог МБОУ СШ № 9; | ||
+ | |||
+ | * Интеграция курса «Я принимаю вызов» в работу, направленную на психолого-педагогическую помощь учащимся с особенностями поведения, а также профилактику конфликтных ситуаций в школьной среде. (выступающий на согласовании); | ||
+ | |||
+ | * Школьные службы примирения: актуальное состояние и перспективы развития. Бондаренко Юлия Петровна, руководитель ГМО руководителей школьных служб примирения общеобразовательных учреждений, педагог-психолог МБОУ «Сургутский естественно-научный лицей (на согласовании); | ||
+ | |||
+ | * Практикоориентированный блок по обсуждаемым направлениям организации психолого-педагогической помощи учащимся (варианты организации в стадии обсуждения). | ||
Версия 14:45, 5 июля 2024
29 августа 2024 года
ДИАЛОГОВАЯ ПЛОЩАДКА «ОСОБЕННОСТИ ОРГАНИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В 2024/25 УЧЕБНОМ ГОДУ»
Место проведения:
- МБОУ лицей имени генерал-майора Хисматулина В.И. (ул. Университетская, 29/4)
Время проведения:
- 10.00 - 13.00
Целевая группа:
- представители высших учебных заведений города (на согласовании), ПОУ «Сургутский УЦ» РО ДОСААФ России ХМАО – Югры, Военного комиссариата города Сургута и Сургутского района ХМАО – Югры, отдела по организации работы КДНиЗП Администрации г. Сургута, УМВД России по г. Сургуту
Режим работы:
- 10.00 - 10.30 - пленарная часть;
- 10.30 - 12.30 - работа диалоговых площадок;
- 12.30 - 13.00 - подведение итогов работы площадок.
Модератор:
- Соловей Лилия Григорьевна, заместитель директора департамента образования
Эксперты:
- Повзун Вера Дмитриевна, профессор кафедры педагогики профессионального и дополнительного образования СурГУ, доктор педагогических наук (по согласованию)
Куратор:
- Гаврикова Наталия Ивановна, эксперт МАУ «ИОЦ»
Программа:
Особенности организации образовательной деятельности в 2024/25 учебном году:
- Реализация федерального проекта «Школа Минпросвещения России». Результаты самодиагностики;
- Введение учебных предметов «Труд (технология)», «Основы безопасности
и защиты Родины»;
- Развитие инженерно-математического образования в муниципальной системе образования Сургута;
- Совершенствование психолого-педагогической помощи несовершеннолетним
и их родителям в системе общего образования.
Работа в рамках диалоговых площадок:
1. Введение учебного предмета «Труд (технология)»:
Куратор:
- Арсланова Ирина Викторовна, эксперт МАУ «ИОЦ»
Модератор:
- Гаврикова Наталия Ивановна, эксперт МАУ «ИОЦ»
Эксперт:
- Основные изменения учебного предмета «Труд (технология)». Арсланова Ирина Викторовна, эксперт МАУ «ИОЦ», Станкевский Николай Михайлович, учитель технологии МБОУ СОШ № 7, руководитель городского методического объединения учителей технологии;
- Расширение модуля «Черчение и основы графической грамоты». Станкевский Николай Михайлович, учитель технологии МБОУ СОШ № 7, руководитель городского методического объединения учителей технологии;
- Реализация на практике изучения темы «Мир профессий». Стахнева Елена Витальевна, учитель технологии МБОУ гимназии № 2;
- Усиление предметно-практической деятельности обучающихся. Шелестов Сергей Михайлович, учитель технологии МБОУ гимназии № 2.
2. Введение учебного предмета «Основы безопасности и защиты Родины»:
Куратор:
Модератор:
- Кучеренко Елена Сергеевна, начальник отдела СПРП МАУ «ИОЦ»
Эксперт:
- Роль и место учебного предмета, структуре и основных составляющих федеральной рабочей программы по учебному предмету. Ямбарцев Валерий Александрович, преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ лицея № 1, руководитель городского методического объединения преподавателей-организаторов, учителей ОБЖ;
- Современное видение начальной военной подготовки, основ медицинских знаний, безопасности в быту и общественных местах, безопасности на транспорте. Лукьянов Михаил Викторович, преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ СОШ № 1;
- Введение учебных сборов в 8, 10-х классах. эксперт МАУ «ИОЦ», Фадин Сергей Владимирович, преподаватель-организатор ОБЖ МБОУ СОШ № 10;
- Формирование ответственного отношения к гражданскому долгу – защите Отечества, в рамках проведения ежегодной акции «Есть такая профессия – Родину защищать!». Гордеева Ольга Николаевна, помощник начальника отделения подготовки и призыва граждан на военную службу.
3. Развитие инженерного образования:
Куратор:
- Раимбакиева Лариса Хакимовна, эксперт МАУ «ИОЦ»
Модератор:
- Козачок Светлана Александровна, заместитель директора МАУ "ИОЦ"
Эксперт:
- Пропедевтика подготовки инженерных кадров на уровне дошкольного образования. МДОУ № 45 «Волчок» (на согласовании)
- О реализации инновационного проекта «Начальная углубленная подготовка по математике в 1–4, 5–6-х классах». Кигель Наталья Владимировна, руководитель отдела по взаимодействию с субъектами РФ НОУ «Институт системно-деятельностной педагогики» (на согласовании);
- О создании сети математических кружков в общеобразовательных организациях Ханты-Мансийского автономного округа – Югры. Калимуллина Ольга Сергеевна, директор АНО ДПО Академия «Летово», член методической комиссии Всероссийской олимпиады школьников по математике, заслуженный работник образования Республики Удмуртия (на согласовании);
- Сеть технологических кружков Национальной технологической олимпиады как механизм развития инженерного образования в МСО. Караева Кристина Валерьевна, начальник отдела МАУ «Информационно-организационный центр», Титаренко Елена Станиславовна, директор Регионального модельного центра дополнительного образования детей БУ ВО «Сургутский государственный университет»;
- Технологии искусственного интеллекта в образовании. Клюсов Никита Викторович, заместитель директора по УВР МАОУ ДО «Технополис», Сивак Ольга Геннадьевна, директор МБОУ СШ № 31;
- Преемственность физического образования: проблемы и решения. Первухина Наталия Владимировна, учитель физики МБОУ СОШ № 10, руководитель городского методического объединения учителей физики;
- Система подготовки инженерных кадров в современной школе. Мальгина Галина Васильевна, учитель физики МБОУ «Сургутская технологическая школа».
4. Развитие системы психолого-педагогической помощи в сфере общего образования:
Куратор:
- Чуранова О.В.
Модератор:
- Добышева С.В.
Эксперт:
- Совершенствование психолого-педагогической помощи несовершеннолетним и их родителям в системе общего образования: повышение качества и доступности. специалист МКУ «ЦДиК»;
- Внедрение антибуллинговой политики как механизма создания безопасной образовательной среды. Гривенная Надежда Петровна, руководитель ГМО специалистов психолого-педагогических служб общеобразовательных учреждений, педагог-психолог МБОУ СШ № 9;
- Интеграция курса «Я принимаю вызов» в работу, направленную на психолого-педагогическую помощь учащимся с особенностями поведения, а также профилактику конфликтных ситуаций в школьной среде. (выступающий на согласовании);
- Школьные службы примирения: актуальное состояние и перспективы развития. Бондаренко Юлия Петровна, руководитель ГМО руководителей школьных служб примирения общеобразовательных учреждений, педагог-психолог МБОУ «Сургутский естественно-научный лицей (на согласовании);
- Практикоориентированный блок по обсуждаемым направлениям организации психолого-педагогической помощи учащимся (варианты организации в стадии обсуждения).
Подведение итогов:
1.Обсуждение, вынесение решения по результатам работы площадки.
2.Вынесение предложений в тактический план мероприятий на 2024/25 учебный год.