|
|
(не показано 478 промежуточных версий 8 участников) |
Строка 1: |
Строка 1: |
| | | |
− | <div style="background-color:#F0F8FF; font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 5px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ |
| | | |
− | ==<span style="color:#0000FF">'''Руководитель ГМО учителей истории и обществознания'''==
| + | <font style="font-size:270%;color:#00008B">'''Городское методическое объединение учителей истории и обществознания'''</font><br>[[Файл:Логотип 3.jpg|альт=|центр|277x277пкс]]<font style="font-size:170%;color:#00008B">'''Руководитель ГМО:'''</font><font style="font-size:170%;color:#00008B">[[Участник:Билль Ирина|'''Билль Ирина Александровна''', руководитель городского методического объединения учителей истории и обществознания, заместитель директора по УВР МБОУ гимназии № 2]]</font> |
| | | |
− | *[[Участник:Билль Ирина|'''Билль Ирина Александровна''', руководитель городского методического объединения учителей истории, обществознания, права]]
| + | <font style="font-size:170%;color:#00008B">'''Куратор ГМО:'''</font><font style="font-size:170%;color:#00008B"> Соболева Светлана Владимировна, эксперт муниципального автономного учреждения "Информационно-организационный центр" </font><br />'''<br>''' |
| | | |
− | ==<span style="color:#0000FF">'''Личные сайты учителей истории и обществознания'''== | + | |} |
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Информация о деятельности ГМО '''</font>== |
| | | |
− | [[Изображение:87505.jpg|thumb|rigth|<span style="color:#0000FF">'Когда мы едины - мы непобедимы]] | + | *[[Нормативно-правовые документы| Нормативно-правовые документы, методические рекомендации]] |
| | | |
− | *[http://www.proshkolu.ru/user/Qulieva1980// '''Кулиева Марина Николаевна''', учитель истории МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.] | + | *[[Объявление для учителей истории, обществознания, экономики и права| Новости и объявления]] |
| | | |
− | *[http://www.proshkolu.ru/user/iqosheva50// '''Игошева Надежда Антоновна''', учитель истории гимназии-лаборатории В.Ш.Салахова] | + | *[[Планы работы ГМО учителей истории, обществознания, экономики и права]] |
| | | |
− | *[[Участник:Сафарова Марина Леонидовна|'''Сафарова Марина Леонидовна''', учитель истории МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова]] | + | *[[Отчет о работе ГМО учителей истории и обществознания]] |
| | | |
− | *[http://www.proshkolu.ru/user/bobeiko// '''Бобейко Татьяна Степановна''', учитель истории гимназии-лаборатории В.Ш.Салахова] | + | *[[Обсуждение результатов деятельности ГМО учителей истории, обществознания, экономики и права]] |
| | | |
− | *[http://www.proshkolu.ru/user/diyanova60// '''Диянова Виктория Владимировна''' , учитель истории гимназии-лаборатории В.Ш.Салахова] | + | *[[Материалы заседаний ГМО учителей истории, обществознания, экономики и права]] |
| | | |
− | *[http://www.proshkolu.ru/user/Jylia77// '''Светличная Юлия Павловна''', учитель истории МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.] | + | *[[Преподавание курса "ОДНКНР"]] |
| | | |
− | *[http://www.proshkolu.ru/user/starbcuk// '''Муравенкова Мария Владимировна''', учитель истории МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.]
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | |
− | *[http://www.proshkolu.ru/user/Fedora67// '''Булушева Светлана Владимировна''', учитель истории МБОУ СОШ № 38]
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Деятельность учителей истории, обществознания, экономики и права'''</font>== |
| | | |
− | *[http://http://www.proshkolu.ru/user/sxbulatow/ '''Салават Хызырович Булатов''', учитель истории МБОУ СОШ № 3]
| + | [[Файл:Сова.png||150px|]] |
| | | |
− | ==<span style="color:#0000FF">'''Нормативно-правовые документы, методические рекомендации'''==
| + | *[[Методическая копилка учителей истории и обществознания|Методическая копилка учителей истории и обществознания]] |
| + | *[[Личные сайты учителей|Личные сайты учителей истории и обществознания ]] |
| + | *[[Готовимся к аттестации|Готовимся к аттестации ]] |
| + | *[[Научная деятельность учителей истории, обществознания, экономики и права]] |
| | | |
− | '''ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОВЕНЬ'''
| + | *[[Подготовка к ГИА]] |
| | | |
− | *[[Медиа:Проект Историко-культурный стандарт.pdf|'''"Историко-культурный стандарт"''']]
| + | |} |
| | | |
− | *[[Медиа:Презентация Историко-культрный стандарт.pdf|''' Презентация проекта "Историко-культурный стандарт"''']]
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | |
− | *[[Медиа:Konsepsiyafinal.pdf|'''Концепция нового методического комплекса по Отечественной истории''']]
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Формирование и оценка функциональной грамотности '''</font>== |
| | | |
− | *[[Медиа:29 12 2018 Конц по обществ.pdf|''' КОНЦЕПЦИЯ преподавания учебного предмета «Обществознание»''']]
| |
| | | |
− | *[[Медиа:Перечень)2.xls|'''Перечень оборудования для кабинета социально-гуманитарных дисциплин''']] | + | *[https://iro86.ru/index.php/2015-04-23-09-26-58/1456-funktsionalnaya-gramotnost/7739-bank-zadanij-dlya-formirovaniya-funktsionalnoj-gramotnosti-2| Ссылка на банк заданий для формирования функциональной грамотности АУ "ИРО"] |
| | | |
− | '''РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ'''
| + | *[https://fg.resh.edu.ru/ ЭЛЕКТРОННЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ] |
| | | |
− | *[[Медиа:Инструкт.-метод. письмо об организации образоват. деят. в ОО ХМАО - Югры в 2019-2020 учебном году.pdf|Инструктивно-методическое письмо об организации деятельности в 20119\20 учебном году]] | + | *[http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/ Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы). Институт стратегии развития образования] |
| | | |
− | '''МУНИЦИПАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ'''
| + | *[http://imc.admsurgut.ru/formirovanie-i-ocenka-funkcionalnoj-gramotnosti-obuchayushihsya/ ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ] |
| | | |
− | *[[Медиа:Rekomendatsii-po-prepodavaniyu-uchebnykh-predmetov-imts.pdf| Инструктивно-методические рекомендации по преподаванию отдельных предметов в рамках предметных концепций]] | + | *[[Media:Руководство для обществ наук.pdf| Руководство пользователя банка учебных заданий по функциональной грамотности]] |
| | | |
− | =='''АНОНС МЕРОПРИЯТИЙ на 2019/2020 учебный год'''==
| |
− | [[Файл:ТИК.jpg|слева|мини]]
| |
| | | |
| + | |} |
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | |
− | '''С 17 июня по 31 октября 2019 года''' Избирательная комиссия ХМАО – Югры проводит '''Конкурс на лучшую работу по вопросам избирательного права и избирательного процесса''', повышения правовой и политической культуры избирателей, организаторов выборов. Цель Конкурса: повышение правовой и политической культуры избирателей, организаторов выборов, выявления перспективных форм правового просвещения избирателей, привлечения образовательных организаций ХМАО – Югры к решению вопросов избирательного права и избирательного процесса на основе взаимодействия с избирательными комиссиями автономного округа. | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Полезные ссылки'''</font>== |
| | | |
− | К участию в Конкурсе приглашаются педагогические работники, не достигшие возраста 35 лет.
| + | [http://historydoc.edu.ru Коллекция «Исторические документы» Российского общеобразовательного портала] |
| | | |
− | Конкурс проводится по номинациям: «Информационная среда», «Научная среда», «Профессиональная среда». '''''Для участия в Конкурсе участнику необходимо не позднее 20 сентября 2019 года представить конкурсную работу в территориальную избирательную комиссию г. Сургута.'''''
| + | http://www.lectures.edu.ru Лекции по истории on-line для любознательных |
| | | |
− | Ознакомиться с Положением о конкурсе вы можете по ссылке http://tik.admsurgut.ru/?page_id=30388
| + | http://www.pish.ru Преподавание истории в школе: научно-методический и теоретический журнал |
| | | |
− | [[Медиа:№-777-от-23.09.2019-о-подведении-1-этапа-конкурса-среди-педагогов.pdf| Итоги муниципального этапа конкурса]]
| + | http://his.1september.ru Сайт «Я иду на урок истории» и электронная версия газеты «История» |
| | | |
− | [[Медиа:Итоги-ИК-ХМАО-626.pdf| Итоги окружного этапа конкурса]]
| + | http://school-collection.edu.ru/collection Тематические коллекции по истории Единой коллекции ЦОР по истории |
| | | |
| + | http://hist.rusolymp.ru Всероссийская олимпиада школьников |
| | | |
− | [[Изображение: Кдгр.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| + | http://www.teacher.syktsu.ru Инновационные технологии в гуманитарном образовании: материалы по преподаванию истории |
| | | |
− | '''13 декабря 2019 года''' состоится Международная акция «Тест по истории Великой Отечественной Войны». Организатор Теста: Молодежный парламент при Государственной Думе Федерального Собрания Российской Федерации. Целью проведения Теста является оценка уровня исторической грамотности граждан РФ, соотечественников, проживающих за рубежом, иностранных граждан о Великой Отечественной войне (истории победы над фашизмом), привлечение внимания к необходимости получения знаний о Великой Отечественной войне (победе над фашизмом).
| + | http://www.hrono.ru Проект ХРОНОС — Всемирная история в Интернете |
− | К участию в Тесте приглашаются обучающиеся, родительская и педагогическая общественность.
| |
− | Участие в Тесте добровольное и бесплатное.
| |
| | | |
− | Участвовать в Тесте можно двумя способами:
| + | http://biography.globala.ru Биографии известных людей |
| | | |
− | – заочно (онлайн): 13 декабря 2019 года с 00.00 часов до 24.00 по московскому времени – на сайте проекта кдгр.рф;
| + | http://www.stolypin.ru/ посвященных личности и реформаторскому наследию П.А. Столыпина |
| | | |
− | – очно: 13 декабря 2019 года в 11.00 по местному времени на выбранной вами специально организованной площадке (полный перечень будет представлен на сайте кдгр.рф.).
| + | http://bibliofond.ru Библиотека научной и студенческой информации |
| | | |
| + | http://www.hrono.info Всемирная история в интернете |
| | | |
− | [[Изображение: ЮРДИКТАНТ.png|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| + | http://www.lensart.ru Художественные фотографии |
| | | |
− | '''С 3 по 10 декабря 2019 ГОДА '''во всех субъектах Российской Федерации организован III Всероссийский правовой (юридический) диктант.Диктант проводится с целью оценки уровня правовой грамотности населения. Основные задачи диктанта – повышение мотивации различных слоев населения в изучении права, знание которого является неотъемлемой составляющей образованного человека, получение объективной информации об уровне правовой грамотности населения России с учетом его возрастной и социальной структуры, привлечение средств массовой информации и российского общества к вопросу повышения уровня правовой культуры населения, выработка предложений по повышению образовательных программ.
| |
− | Участие в Диктанте добровольное и бесплатное.
| |
| | | |
− | Принять участие в Диктанте могут все граждане страны в возрасте от 14 лет.
| |
| | | |
− | Участвовать в Диктанте можно двумя способами:
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
− | – заочно (онлайн): с 3 по 10 декабря 2019 года – на официальном портале https://юрдиктант.рф ;
| |
| | | |
− | – очно: 6 декабря 2019 года в 12.00 по местному времени на базе Сургутского государственного университета (ул. Ленина, 1, главный корпус).
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Полезные ссылки'''</font>== |
| | | |
− | Контактное лицо: Гребнева Наталья Николаевна, тел.: 89226513652.
| |
| | | |
| + | *'''Материалы конференции "Современное школьное историческое и обществоведческое образование: состояние и перспективы развития''', которые могут быть использованы в Вашей работе https://cloud.prosv.ru/s/eB5SrEit8gatTnk |
| | | |
− | [[Изображение:Диктант победы.png |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]] | + | *федеральный портал "История России" - https://histrf.ru |
| + | |
| + | *[http://www.rusarchives.ru/// '''Архивы России'''] |
| | | |
− | МЕРОПРИЯТИЕ ПЕРЕНЕСЕНО '''24 апреля 2020 года''' состоится Всероссийский исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны – «Диктант Победы», приуроченный к 75-летней годовщине Победы в Великой Отечественной войне (далее – Диктант). Диктант проводится в целях привлечения широкой общественности к изучению истории Великой Отечественной войны, повышения исторической грамотности
| + | *[http://historians.ru/?category_name=%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B8 '''Национальный комитет российских историков'''] |
− | и патриотического воспитания молодежи. Организаторы Диктанта: Всероссийская политическая партия «Единая Россия», Российское историческое общество, Российское военно-историческое общество, Всероссийское общественное движение «Волонтеры Победы», Федеральное агентство по делам Содружества Независимых Государств, соотечественников, проживающих за рубежом, и по международному гуманитарному сотрудничеству (Россотрудничество), Общероссийская общественная организация «Российский союз ветеранов». Участником Диктанта может стать любой желающий независимо от гражданства, возраста, образования и партийной принадлежности. Участие в Диктанте является бесплатным. Принять участие в Диктанте 24.04.2020 года можно двумя способами:
| |
− | – очно на одной из площадок его написания: МБОУ СОШ № 18 имени В.Я. Алексеева (ул. Энергетиков, 5/1), МБОУ СОШ № 24 (проспект Ленина, д. 35/2), МБОУ СОШ № 44 (проспект Пролетарский, д. 5/1), МБОУ СОШ № 46 с УИОП (ул. Чехова, 5/2);
| |
− | – online, зарегистрировавшись на сайте диктантпобеды.рф.
| |
− | Подробная информация о Диктанте размещена на сайте диктантпобеды.рф.
| |
| | | |
− | [[Медиа:Диктант Победы - положение.pdf| Положение о Диктанте]] | + | *[http://www.proshkolu.ru/club/historians '''Клуб учителей истории на всероссийском портале ПРОШКОЛУ.РУ'''] |
| | | |
| + | *Ассоциации учителей истории и обществознания [http://school.historians.ru] |
| | | |
− | [[Изображение: Лучший музей.png|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]] | + | *[http://kontur-map.ru/ '''Контурные карты.'''] Сайт с контурными картами по истории и географии. Есть атлас контурных карт для 6 класса по истории Средних веков, контурные карты по истории России 8 и 9 классы, почти полная подборка карт по географии, карты по природоведению 5 класс. После открытия карты щелкните по ней - появится ее крупноразмерный вариант. |
| | | |
− | '''С февраля по сентябрь 2020 года''' организован Всероссийский конкурс «Лучший музей/комната/уголок памяти Великой Отечественной войны» (далее – Конкурс). Конкурс проводится с целью повышения интереса учащихся к изучению и сохранению военно-исторического наследия родного края. Организаторы Конкурса: Координаторы федерального партийного проекта «Историческая память» в субъектах РФ, общественные советы федерального партийного проекта «Историческая память» в субъектах РФ, региональные отделения Союза краеведов России при поддержке Российского исторического общества.Конкурс проводится среди общеобразовательных организаций, реализующих программы среднего общего и дополнительного образования. Предлагаем принять участие в номинации «Лучший городской школьный музей/комната/уголок памяти Великой Отечественной войны». Участие в Конкурсе является бесплатным.
| + | *Российское военно-историческое общество [http://rvio.histrf.ru] |
− | Конкурс проводится в два этапа:
| |
− | – I этап – региональный: февраль – апрель 2020 года;
| |
− | – II этап – федеральный: май – сентябрь 2020 года.
| |
− | На каждом этапе определяются победитель (1 участник) и призёры (2 место – 2 участника, 3 место – 3 участника).
| |
− | Для участия в Конкурсе в срок до 01.04.2020 необходимо направить конкурсные материалы на электронный адрес zhukovain@mail.ru c указанием в теме письма «на конкурс».
| |
− | Подробная информация об участии в Конкурсе, критерии оценивания представлены в Положении о Конкурсе (приложение) и на официальном сайте Всероссийской политической Партии «Единая Россия», в разделе «Проекты»/«Проект «Историческая память».
| |
− |
| |
− | [[Медиа:Кокурс музеев.pdf| Положение о конкурсе музеев]]
| |
| | | |
− | =='''НОВОСТИ'''==
| + | *Российское историческое общество [http://rushistory.org] |
| | | |
| + | *Конкурсы для педагогов на федеральном уровне[https://edu.gov.ru/activity/main_activities/talent_support/competitions_for_educators] |
| | | |
− | [[Изображение:18-maya--Mezhdunarodnyy-den-muzeev.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| + | |} |
− | '''Международный День Музея – 2020 в on-line режиме'''
| |
| | | |
− | Я в наш музей вхожу с благоговеньем!
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | |
− | Как выразить признательность свою?
| + | [[Изображение: 2c2z6ijkzmy.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
| + | ''' 11 октября 2023 года''' во всех субъектах Российской Федерации проводится ежегодная общероссийская образовательная акция «Всероссийский экономический диктант» (далее – Экономический диктант). |
| + | Тема Экономического диктанта: «Сильная экономика – процветающая Россия!». |
| + | Цель Экономического диктанта: повышение уровня экономической грамотности населения в целом и его отдельных возрастных и профессиональных групп, развитие интеллектуального потенциала молодежи, оценка экономической активности и экономической грамотности населения различных субъектов Российской Федерации. |
| | | |
− | Здесь помнят все – высоких дум стремленье,
| + | '''Об итогах написания Экономического диктанта''' |
| | | |
− | Надежду, верность, дружбу и терпенье,
| + | 11 октября Всероссийский экономический диктант, организованный Вольным экономическим обществом России при участии Международного союза экономистов, написали '''1568 обучающихся 8-11 классов из 21 общеобразовательного учреждения города'''. |
| + | В этом году проверить свою экономическую грамотность можно было как самостоятельно, на сайте акции https://diktant.org/, так и на региональной площадке на базе бюджетного учреждения высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный университет». |
| + | Задания экономического диктанта по традиции были составлены на основе междисциплинарного подхода, то есть, связаны не только с экономикой, но и с обществознанием, литературой, историей, правоведением. |
| | | |
− | Закованные в ледяном краю…
| |
| | | |
− | '''18 мая 2020 года''' в МБОУ гимназии №2 были проведены увлекательные музейные уроки, приуроченные к Международному дню Музея. В режиме оn-line учителя истории и обществознания - Билль Ирина Александровна и Киселева Елена Николаевна - познакомили учащихся начальных классов с историей создания первых музеев в России и мире, с технологией изготовления экспонатов Музея восковых фигур, исследовали карту древнегреческих Храмов Муз. Активное участие приняли учащиеся 2 А класса (классный руководитель Рябенко Т.Г.).
| |
− | Увлекательное путешествие продолжила виртуальная экскурсия в краеведческий музей гимназии. Конечно, ребята и раньше с удовольствием его посещали, но сейчас, в условиях дистанционного обучения, демонстрация экспонатов музея по-особенному заинтересовала детей. Нельзя не рассказать об основателе и многолетнем руководителе музея – это Маина Прохоровна Сипайлова, ветеран педагогического труда, заслуженный работник образования ХМАО-Югры.
| |
− | Ведь она не просто педагог: в годы Великой Отечественной войны Маина Прохоровна поступила в первый класс и училась вместе с детьми, эвакуированными в Сургут из блокадного Ленинграда; затем помогала на рыбзаводе (эвакуированном из Одессы), активно участвовала в деятельности Пионерской и Комсомольской организации округа. [[Медиа:Международный день Музея Гимназия 2.pdf|Читать далее...]]
| |
| | | |
| | | |
− | [[Изображение: MplS3x56rew.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| | | |
− | '''УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! АКАДЕМИЯ "Просвещение" группы компаний "Просвещение" предлагает очень актуальный и эффективный курс "Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса". '''
| |
| | | |
− | '''Ссылка: https://olimpium.ru/olimpium/course_internal/item/38'''
| |
| | | |
− | Данный курс направлен на обучение преподавателей работе с наиболее простыми и интуитивно понятными инструментами, позволяющими в короткие сроки и без потери качества выстроить процесс обучения в дистанционном формате.
| |
| | | |
− | Ключевая особенность курса – слушатели получают не только инструкцию по использованию сервисов, но понимание и умение настроить каждый ресурс под образовательные потребности своего класса.
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ НА ТЕМУ СОБЫТИЙ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ'''</font>== |
| + | [[Изображение: Dik.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
| | | |
− | Все сервисы, о которых рассказывается в курсе, активно используются в работе десятками и сотнями тысяч пользователей. Их работоспособность и эффективность подтверждена на практике.
| + | [[Диктант Победы 2022 год]] |
| | | |
− | В результате обучения каждый педагог, прошедший курс, сможет быстро выстроить процесс обучения в дистанционном формате, основываясь на предпочтениях и возможностях своих учеников и имеющейся материально-технической базе.
| + | [[Диктант Победы 2023 год_архив]] |
| | | |
− | '''Полезные материалы:'''
| |
| | | |
− | [[Медиа:Общие рекомендации.pdf| Общие рекомендации]]
| + | '''Диктант Победы в 2024 году ''' |
| | | |
− | [[Медиа:Список образовательных интернет ресурсов.pdf|Список образовательных интернет-ресурсов]]
| + | 26 апреля 2024 года Сургут в 6-ый раз стал участником Международного исторического диктанта на тему событий Великой Отечественной войны – «Диктант Победы». |
| + | Принять участие в Диктанте в Сургуте можно было двумя способами: |
| + | – очно на одной из зарегистрированных площадок его написания: |
| + | 18 образовательных организаций (МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова», гимназия имени Ф.К. Салманова, лицей № 1, Сургутский естественно-научный лицей, школы № 4 имени Л.И. Золотухиной, № 5 № 6, № 7, № 9, «Сургутская технологическая школа», № 18 имени В.Я. Алексеева, № 22 имени Г.Ф. Пономарева, № 25, № 27, № 29, № 32, № 46 с УИОП, «Сургутский государственный университет»); |
| + | 2 площадки - АО Аэропорт Сургут, отделение Партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» города Сургута; |
| + | 3 силовых площадки: первый пожарно-спасательный отряд ФПС ГПС Главного управления МЧС России по ХМАО-Югре, УМВД России по г. Сургуту, ФАУ ДПО Учебный центр ФПС по ХМАО-Югре; |
| + | |
| + | – онлайн, зарегистрировавшись на сайте диктантпобеды.рф. |
| | | |
| + | Участниками Диктанта Победы в 2024 году в очном формате стало 1285 и онлайн формате 8773 школьников, студентов, представителей педагогической и родительской общественности, а также силовых структур |
| + | Результаты участия станут известны в июне 2024 года, ознакомиться с ними можно на сайте Акции. |
| | | |
− | '''НАМ ДОРОГИ ЭТИ ПОЗАБЫТЬ НЕЛЬЗЯ!'''
| + | Учащиеся выпускных классов общеобразовательных учреждений, участвующие в Диктанте Победы на региональных площадках и набравшие по итогам написания Диктанта Победы максимальное количество баллов, имеют право на получение Диплома финалиста «Диктанта Победы», дающего преференции при поступлении в образовательные организации высшего образования Российской Федерации (по усмотрению образовательной организации высшего образования). |
| | | |
− | [[Изображение: Фото ветерана .jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
− | [[Изображение: Билль на мероприятии.jpg|thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| | | |
− | '''18 марта 2020 года''' педагогами Центра программ дополнительного образования проведена интерактивная командная игра "Нам дороги эти позабыть нельзя!". Мероприятие посвящено 75-й годовщине Великой Победы, подвигу наших соотечественников, земляков в годы Великой Отечественной войны. В подготовке заданий приняла участие Заслуженный работник образования ХМАО-Югры, основатель краеведческого музея гимназии Маина Прохоровна Сипайлова.
| + | [[Медиа:Положение о проведении Диктанта победы.pdf|Положение о проведении Диктанта победы]] |
− | Учащиеся 9-х классов МБОУ СОШ №12 и МБОУ гимназии №2 прошли несколько "станций" для того, чтобы получить максимальный зачет - 75 баллов, олицетворяющие знаковую юбилейную цифру. На "Литературно-музыкальной станции" (руководитель Слита Наталья Владимировна) участники команд работали с текстами песен военных лет, читали стихи, составляли мини-публикации. [[Медиа:Сетевое мероприятие, посвященное 75-летию Великой Победы.pdf| Читать далее ...]]
| |
| | | |
| + | [[Медиа:Pекомендация для организаторов волонтеров.pdf|Pекомендация для организаторов волонтеров]] |
| | | |
| + | [[Медиа:Инструктаж для участников Диктанта Победы.pdf|Инструктаж для участников Диктанта Победы]] |
| | | |
| + | Ссылка на презентацию по организации и проведению Диктанта Победы https://drive.google.com/file/d/1Hi7PDHDi0XZlrn7uXmBRY7B7ROffENDu/view?usp=sharing |
| | | |
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Тест по истории Великой Отечественной войны'''</font>== |
| + | [[Изображение: Логотип тест по истории.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
| | | |
| + | '''1 декабря 2023 года, накануне дня Неизвестного солдата, 5 895 человек''' из числа обучающихся, родителей, педагогических сотрудников общеобразовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города, приняли участие в Международной акции «Тест по истории Великой Отечественной войны». |
| | | |
− | [[Изображение: IMG 20190920 131912.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| + | Тест проводился с целью оценки уровня исторической грамотности граждан Российской Федерации об отечественной истории, для привлечения внимания к получению знаний об отечественной истории. Одной из главных задач Теста - мотивировать участников к изучению истории Великой Отечественной войны. |
− | [[Изображение: IMG 20190920 133800.jpg|thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| | | |
− | '''20 сентября 2019 года''' на базе МБОУ гимназии "Лаборатория Салахова" в рамках проведения Декады молодого специалиста состоялся Мастер-класс «Конструктор урока». Екатерина Валерьевна представила методы и приёмы конструирования современного урока, соответствующего всем требованиям ФГОС ООО. Педагог продемонстрировал виртуозное владение современными технологиями и эффективными формами организации деятельности учащихся на уроке. Мастер-класс был организован на примере урока по обществознанию "Долг и совесть" (блок "Духовная сфера", тема "Мораль") для учащихся 7-го класса. Не мероприятии присутствовало 19 молодых специалистов. Мастер-класс проведён на высоком профессиональном уровне.
| + | С 2015 года в России и 50-ти странах мира в рамках международного проекта «Большая история» проходят международные тестирования по истории Великой Отечественной войны. По итогам тестирования формируется аналитический отчёт с описанием основных проблемных вопросов, который направляется в адрес профильных органов государственной власти, а также публикуется в средствах массовой информации. |
− |
| |
− | Ведущий мастер-класса: Сухих Екатерина Валерьевна, учитель истории и обществознания высшей категории, Почетный работник общего образования РФ
| |
| | | |
| | | |
− | [[Изображение: IMG 20191010 183444.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
− | [[Изображение: IMG 20191010 201130.jpg|thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| | | |
− | '''10 октября 2019 года''' в 12.00 на базе МБУК «Сургутский краеведческий музей» состоялась лекция-презентация монографии «Советская школа – территория надежды» Кирилюка Дениса Валериевича, к.и.н., заведующего кафедры истории России Сургутского государственного университета. На мероприятии присутствовали учителя истории и обществознания, учителя русского языка и литературы, библиотекари. | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Всероссийский правовой (юридический) диктант'''</font>== |
| + | [[Изображение:Elbf93dxkaaisa7.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
| | | |
| | | |
− | [[Изображение:IMG 20191014 134126.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| + | '''VII Всероссийский правовой (юридический) диктант''' |
− | [[Изображение: IMG 20191014 134712.jpg|thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| | | |
− | '''14 октября 2019 года''' на базе МАУ «Информационно-методический центр» для учителей истории и обществознания состоялся методический семинар на тему «Эффективное обучение истории и обществознанию в условиях принятия новых нормативных документов, внедрения ФГОС и цифровизации образования». Ведущий Семинара: Попова Ирина Леонидовна, ведущий методист по истории и обществознанию Корпорации «Российский учебник», г. Москва.
| + | В период со 2 по 12 декабря 2023 года во всех субъектах Российской Федерации состоялся VII Всероссийский правовой (юридический) диктант. Проверить свои знания в области права можно было в любое время со 2 по 12 декабря 2023 года в режиме онлайн на официальном портале юрдиктант.рф., ответив на 40 вопросов в течение одного часа. В Диктанте приняли участие 3 552 обучающихся и педагогических работника из 33 общеобразовательных учреждений. |
− | На Семинаре были рассмотрены следующие вопросы:
| |
− | о Концепции преподавания учебного предмета «обществознание» в образовательных организациях РФ, реализующих основные общеобразовательные программы;
| |
− | об актуальных вопросах преподавания предмета «обществознание» в условиях принятия новых нормативных документов, регулирующих систему общего образования в РФ;
| |
− | работа с историческими источниками (иллюстрациями) при подготовке к ГИА, с использованием ресурсов УМК Корпорации «Российский учебник»;
| |
− | использование электронных ресурсов Корпорации «Российский учебник» как условие успешной подготовки к ГИА и ВПР по истории и обществознанию.
| |
− | На семинаре присутствовали 34 педагога.
| |
| | | |
| | | |
− | [[Изображение:IMG 20191023 120652.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
− | [[Изображение:IMG 20191023 122357.jpg |thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| | | |
− | '''23 октября 2019 года '''в 12.00 на базе МБУК «Сургутский краеведческий музей» в рамках партнёрского проекта Сургутского краеведческого музея и Сургутской городской общественной организации лиц, пострадавших от политических репрессий «Наша память» состоялась презентация интерактивной карты «Место ссылки – Сургут». Карта объединяет документы и фотоматериалы, связанные с историей царской политической ссылки в XIX – начале ХХ вв., спецпоселений ГУЛАГ на территории Сургутского района. Карта создана на основе документов из архивов Сургута, Ханты-Мансийска, Тобольска, Тюмени, Екатеринбурга, а также личных архивов, воспоминаний очевидцев событий, материалов из фондов Общественной организации «Наша память», Сургутского краеведческого музея, научные исследования и др. В мероприятии приняли участие учителя истории и обществознания.
| |
| | | |
| | | |
− | [[Изображение: IMG-20191213-WA0018.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> Амышева И.А., учитель истории МБОУ лицея им. г.-м. Хисматулина В.И.]]
| |
− | [[Изображение: IMG 20191213 134155.jpg|thumb|right|<span style="color:#0000FF"> Гапонов А.С., учитель истории МБОУ СОШ № 45]]
| |
| | | |
− | '''13-14 декабря 2019 года''' состоялся Форум «Сохранение исторической памяти молодежи: проблемы и перспективы», организованный в рамках муниципального культурно-образовательного проекта «Три ратных поля России в Сургуте». В событиях форума приняли участие представители всероссийского проекта «Дороги победы», сотрудники Государственного Бородинского музея-заповедника, студенты и профессорско-преподавательский состав учреждений высшего и среднего профессионального образования, представители общественных организаций, педагоги и учащиеся школ города. Участники Форума посетили интерактивные площадки, секционные заседания, мастер-классы и образовательные экскурсии. В рамках программы форума состоялась конференция «Пересветовские чтения», конкурс электронных карт «История в новом формате». Завершился Форум заседанием круглого стола, в рамках работы которого были подведены итоги работы секций и представлен новый формат реализации проекта в 2020 году, который определен с учетом пожеланий учащихся, педагогов и экспертов. [[Медиа:Программа ФОРУМА.pdf|Программа Форума]]
| |
| | | |
| | | |
− | [[Изображение: IMG 20191224 151842.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
− | [[Изображение: IMG 20191224 154422.jpg |thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| | | |
− | '''24 декабря 2019 года''' в мультимедийном историческом парке «Россия – Моя история» состоялось организационное совещание по вопросам сотрудничества. Участникам был предложен формат взаимодействия, проведена экскурсия по экспозициям исторического парка с демонстрацией мультимедийных возможностей. Это выставочный проект, посвященный истории России с древнейших времен и до наших дней. Идея создания принадлежит председателю Патриаршего совета по культуре митрополиту Псковскому и Порховскому Тихону (Шевкунову). Уникальность «Россия — Моя история» в том, что история Отечества дается здесь панорамно и при помощи современных технологий. В историческом парке представлены все формы информационных носителей: сенсорные столы и экраны, вместительные кинотеатры, лайтбоксы, планшетные компьютеры, купола с видеопроекцией и многое другое. В подготовке экспозиции использованы приемы видеоинфографики, анимации, трехмерного моделирования и цифровых реконструкций.В сургутском парке применены индивидуальные архитектурные решения. Материал регионального контента в Сургуте состоит из более 270-ти статей. | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Всероссийский единый урок "Права человека"'''</font>== |
− | На территории парка открыты стационарные сервисные площадки: ретро-фотоателье, сувенирный киоск, этно-фотозона, кафе и чайная зона. А также трансформируемый конференц-зал.
| + | [[Изображение:Urok.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
− | Сургут стал двадцать первым по счету городом, где реализуется уникальный проект «Россия-Моя история».
| |
| | | |
| + | В целях повышения правовой грамотности и правового сознания обучающихся в общеобразовательных учреждениях в период '''с 06 по 08 декабря 2023 года''' в общеобразовательных учреждениях, подведомственных департаменту образования Администрации города, проведен Всероссийский единый урок «Права человека», приуроченный к Международному дню прав человека (10 декабря 2023 года). в школах были организованы викторины, уроки, классные часы, круглые столы, брейн-ринги по теме «Права человека», «Правовой диктант», встречи с юристами, информационные лекции «Воспитание правового сознания», городские компетентностные соревнования. В 2023 году во Всероссийском едином уроке "Права человека" приняли участие 18924 обучающихся из 35 ОУ. |
| | | |
− | [[Изображение: IMG-4433712d3f3e0cb9be9c9ac9477f3f99-V.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]] | + | [[Медиа:12-01-4627 МР по ед уроку Права человека.pdf|Методические рекомендации по организации и проведению Всероссийского единого урока "Права человека"]] |
− | [[Изображение: IMG-05d987378245daa1cc08be21be585b32-V.jpg |thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| | | |
− | '''04 января 2020 года''' в МБОУ гимназия №2 состоялось сетевое культурно - образовательное мероприятие "Исторический лабиринт" с участием к.и.н., доцента кафедры социально-гуманитарного образования СурГПУ Алексей Борисович Панченко. Были рассмотрены важные вопросы исторического развития прошлого и современности, такие как "Природа революций", "Особенности социально-политических учений", "Философия в нашей жизни". В мероприятии приняли участие учащиеся 9-11 классов МБОУ гимназии №2, МБОУ СОШ №25, МБОУ СОШ №10, студенты СурГПУ и СурГУ. Трудные вопросы истории вместе с ними обсуждала почетный гость "Исторического лабиринта", основатель краеведческого музея гимназии, Заслуженный работник образования ХМАО-Югры Маина Прохоровна Сипайлова. Координаторы и организаторы: И.А. Билль, руководитель ГМО учителей истории и обществознания, Киселева Е.Н., учитель истории и обществознания МБОУ гимназия №2.
| |
| | | |
| + | [[Медиа:Всероссийский единый урок Права человека (Ответы).xlsx|Отчет ОУ о проведении Всероссийского единого урока "Права человека"]] |
| | | |
− | [[Изображение:IMG 20200205 153047.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Материалы лекций'''</font>== |
− | [[Изображение:IMG 20200205 161417.jpg |thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| | | |
− | '''5 февраля 2020 года''' на базе МБОУ гимназии № 2 состоялся семинар-практикум для учителей истории и обществознания на тему «Формирование информационной компетентности обучающихся в процессе работы с источниками разного типа». Ведущие Семинара-практикума: Фролова Наталья Викторовна, к.и.н., доцент кафедры социально-гуманитарных дисциплин СурГПУ; Гаврисенко Елена Андреевна, к.и.н., старший преподаватель кафедры социально-гуманитарных дисциплин СурГПУ. На семинаре присутствовало 38 человек.
| + | 27 и 28 сентября 2023 года состоялись лекции для педагогических работников общеобразовательных учреждений, организованные региональным отделением Общероссийской общественно-государственной просветительской организацией "Российское общество "Знание". |
− | В программу Семинара-практикума были включены вопросы:
| |
− | 1. Понятие «Информационная компетентность учащихся».
| |
− | 2. Современные подходы к формированию информационной компетентности учащихся на уроках истории и обществознания.
| |
− | 3. Формы организации работы учащихся с источниками разного типа.
| |
| | | |
| + | Лектор - Артеменко Роман Васильевич, сотрудник мультимедийного исторического парка "Россия - моя история", историк, исследователь, специалист по научно-просветительской деятельности. |
| | | |
− | [[Изображение: IMG 20200218 144457.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]] | + | [[Медиа:Дипломатическая история конфликта.pdf|Дипломатическая история конфликта на Украине: почему не сработали Минские соглашения]] |
− | [[Изображение:IMG 20200218 144500.jpg|thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| | | |
− | '''18 февраля 2020 года ''' на базе МБОУ СОШ № 25 для учителей истории и географии состоится семинар «Практико-ориентированный подход в использовании картографических пособий в учебной деятельности».Ведущий семинара: Сидоров Андрей Владимирович, методист по истории Издательского дома «АСТ-ПРЕСС». На Семинаре согласно программе (Приложение) будут рассмотрены вопросы использования атласов и контурных карт в образовательном процессе, в том числе для подготовки к ЕГЭ, ОГЭ и иным оценочным процедурам:
| + | [[Медиа:Спецоперация Факты против домыслов.pdf|Спецоперация Факты против домыслов]] |
− | 1. Анализ результатов ВПР, ОГЭ и ЕГЭ в 2018/19 учебном году.
| |
− | 2. Новое в КИМ к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ и PISA 2019/20 учебном году.
| |
− | 3. Методические рекомендации для подготовки к ВПР, ОГЭ и ЕГЭ в 2019/20 учебном году.
| |
− | 4. Технология подготовки к проверочным работам с использованием картографических пособий (теоретический блок).
| |
− | 5. Практико-ориентированный подход в использовании картографических пособий в учебной деятельности на уроках истории (практический блок).
| |
− | На семинаре присутствовали 32 педагога.
| |
| | | |
| + | [[Архив материалов]] |
| | | |
| + | |} |
| | | |
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | |
− | [[Архив новостей за 2018\19 учебный год]]
| + | ==<span style="color:#0000FF">'''Культурно-образовательный проект "Три ратных поля России в Сургуте"'''== |
| | | |
− | [[Архив новостей за 2017-2018 учебный год]] | + | [[Изображение: Логотип ТРПР.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]] |
| | | |
− | ==<span style="color:#0000FF">'''Планы работы ГОРОДСКОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ'''==
| + | [[Культурно-образовательный проект "Три ратных поля России в Сургуте" в 2023/24 учебном году]] |
| | | |
− | *[[Медиа:План работы ГМО истор 2019-2020 год.pdf|План методического сопровождения учителей истории и обществознания на 2019/20 уч. год]]
| + | |} |
| | | |
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | |
− | [[Архив планирования работы ГМО]]
| + | ==<span style="color:#0000FF">'''Конкурс "За нравственный подвиг учителя"'''== |
| | | |
− | ==<span style="color:#0000FF">'''Материалы мероприятий городского методического объединения'''==
| + | [[Изображение: Image copy copy.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]] |
| | | |
| + | [["За нравственный подвиг учителя - 2022"]] |
| | | |
− | =='''2019/20 учебный год'''==
| + | [["За нравственный подвиг учителя - 2023"]] |
| | | |
| + | [["За нравственный подвиг учителя - 2024"]] |
| | | |
− | [[Изображение:IMG 20191101 110231.jpg |thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
| + | |} |
− | [[Изображение: IMG 20191101 113055.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
− | | |
− | *[[Медиа:Повестка заседания 1 от 01.11.2019.pdf|'<nowiki/>'''''Программа заседания ГМО 1 от 01.11.2019'''''']]
| |
− | | |
− | '<nowiki/>'''''Материалы''''''
| |
− | | |
− | *[[Медиа:Результаты ГИА 2019.pdf| Пенченкова Е.В. Результаты ГИА 2019]]
| |
− | *[[Медиа:Об августовской конференции 2019.pdf| Пенченкова Е.В. Об Августовском совещании педагогических работников]]
| |
− | *[[Медиа:Рабочие программы 2019.pdf| Билль И.А. Особенности организации работы учителей истории и обществознания в 2019/20 учебном году]]
| |
− | *[[Медиа:Istoriya OGE-2020.pdf|Билль И.А. Изменения в КИМ ОГЭ 2020 - История]]
| |
− | *[[Медиа:Obshhestvoznanie OGE-2020.pdf|Билль И.А. Изменения в КИМ ОГЭ 2020 - Обществознание]]
| |
− | | |
− | [[Медиа:Протокол 1 ГМО учителей истории и обществознания.pdf| Протокол заседания № 1]]
| |
− | | |
− | [[Изображение: IMG 20200213 111859.jpg|thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
| |
− | [[Изображение: IMG 20200213 111856.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
− | | |
− | *[[Медиа:Повестка.pdf|'<nowiki/>'''''Программа заседания ГМО 2 от 13.02.2020'''''']]
| |
− | | |
− | '<nowiki/>'''''Материалы''''''
| |
− | | |
− | *[[Медиа:Презентация 13.02.20. Исторический парк.pdf| Билль И.А.]]
| |
− | *[[Медиа:Амышева И.А.. Лицей имени Хисматулина.pdf| Амышева И.А.]]
| |
− | *[[Медиа:Анализ ШЭВОШ, МЭВОШ, РЭВОШ.pdf| Пенченкова Е.В.]]
| |
− | *[[Медиа:Прутченкова С.А. Моделируем вовлекающий сценарий.pdf| Креативный вызов! Прокачай свой урок! Презентация Прутченковой С.А. Моделируем вовлекающий сценарий.pdf]]
| |
− | | |
− | [[Медиа:Протокол ГМО 2 - история.pdf| Протокол заседания № 2]]
| |
− | | |
− | [[Изображение: IMG 20200324 115252.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
− | | |
− | *[[Медиа:Повестка заседания 24.03.2020.pdf|'<nowiki/>'''''Программа заседания ГМО 3 от 24.03.2020'''''']]
| |
− | | |
− | '<nowiki/>'''''Материалы''''''
| |
− | | |
− | *[[Медиа:Подготовка к ЕГЭ План Эссе.pdf| Билль И.А.]]
| |
− | *[[Медиа:ВОЗМОЖНОСТИ ЦЕНТРА ПРОГРАММ доп образования.pdf| Киселёва Е.Н.]]
| |
− | *[[Медиа:Об организации конкурсов-2020.pdf| Пенченкова Е.В.]]
| |
− | | |
− | *'''Материалы конференции "Современное школьное историческое и обществоведческое образование: состояние и перспективы развития''', которые могут быть использованы в Вашей работе https://cloud.prosv.ru/s/eB5SrEit8gatTnk
| |
− | | |
− | [[Медиа:Протокол ГМО 3 - история и обществознание.pdf|Протокол заседания № 3]]
| |
− | | |
− | [[Архив материалов заседаний ГМО]]
| |
− | | |
− | | |
− | ==<span style="color:#0000FF">'''Подготовка к ЕГЭ'''==
| |
− | | |
− | [[Архив материалов по подготовке к ЕГЭ]]
| |
− | | |
− | '''''<span style="color:#0000FF">Ресурсы'''''
| |
− | | |
− | *ЕГЭ [http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11][http://ege.edu.ru/]
| |
− | *ЕГЭhttp://4ege.ru/istoriya/
| |
− | *Подготовка к ЕГЭ[http://www.gotovkege.ru/]
| |
− | *ГИА[http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9][http://gia.edu.ru/]
| |
− | | |
− | ==<span style="color:#0000FF">'''Полезные ссылки'''==
| |
− | | |
− | *федеральный портал "История России" - https://histrf.ru
| |
− |
| |
− | *[http://www.rusarchives.ru/// '''Архивы России''']
| |
− | | |
− | *[http://historians.ru/?category_name=%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B8 '''Национальный комитет российских историков''']
| |
− | | |
− | *[http://www.proshkolu.ru/club/historians '''Клуб учителей истории на всероссийском портале ПРОШКОЛУ.РУ''']
| |
− | | |
− | *Ассоциации учителей истории и обществознания [http://school.historians.ru]
| |
− | | |
− | *[http://kontur-map.ru/ '''Контурные карты.'''] Сайт с контурными картами по истории и географии. Есть атлас контурных карт для 6 класса по истории Средних веков, контурные карты по истории России 8 и 9 классы, почти полная подборка карт по географии, карты по природоведению 5 класс. После открытия карты щелкните по ней - появится ее крупноразмерный вариант.
| |
− | | |
− | *Российское военно-историческое общество [http://rvio.histrf.ru]
| |
− | | |
− | *Российское историческое общества [http://rushistory.org]
| |
− | | |
− | ==<span style="color:#0000FF">'''Готовимся к аттестации'''==
| |
− | | |
− | Аттестационный портал педагогов - http://att.iro86.ru/
| |
− | | |
− | База аттестационных заданий - http://att.iro86.ru/doc/doc/view?category_id=35
| |
− | | |
− | Приказы к аттестации [[Архив приказов]]
| |
− | | |
− | ==<span style="color:#0000FF">'''Методическая копилка'''==
| |
− | | |
− | *Методические рекомендации "ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА СУРГУТА" - http://imc.admsurgut.ru/storage/app/media/Metodika/rekomendatsii-po-organizatsii-distantsionnogo-obucheniya.pdf
| |
− | | |
− | *Вебинары корпорации "Российский учебник" - https://drofa-ventana.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-vseobshchaya-istoriya_type-vebinar/?predmet
| |
− | | |
− | *[http://histerl.ru// '''HISTERL.RU - История России (''для подготовки к ЕГЭ и не только...''''')]
| |
− | | |
− | *[[Медиа:Перечень олимпиада.pdf|Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом , интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической , изобретательской , творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений]]
| |
− | | |
− | Вебинар на тему "Историко-культурный стандарт: новое или давно забытое старое?" - https://www.youtube.com/watch?v=ZpR_mB-d6c0
| |
− | | |
− | Вебинар на тему "Новые учебники АО «Издательство «Просвещение» по истории, обществознанию и праву в ФПУ 2018 г." - https://www.youtube.com/watch?v=4keYM-PhN-Q&t=4660s
| |
− | | |
− | Вебинар на тему "Новый ФПУ. Анализируем. Обсуждаем. Принимаем решение. Часть 1" - https://www.youtube.com/watch?v=UwQ61Ak5Voo
| |
− | | |
− | [[Архив материалов методической копилки]]
| |
− | | |
− | ==<span style="color:#0000FF">'''ПРЕПОДАВАНИЕ КУРСА "ОДНКНР"'''==
| |
− | | |
− | '''Методическое сопровождение профессионального развития учителей предметов, направленных на получение обучающимися знаний об основах духовно-нравственной культуры народов России'''
| |
− | | |
− | *Информационно-методическое - обеспечение образовательного процесса по курсу ОДНКНР - https://drive.google.com/file/d/1AXBA6_LfZPLiUYYjvvyEILK4cQZTMLWi/view
| |
− | *Преподавание курсов ОРКСЭ/ОДНКНР: вопросы теории и практики - <nowiki>https://rosuchebnik.ru/material/prepodavanie-kursov-orkse-odnknr-voprosy-teorii-i-praktiki/</nowiki>
| |
− | | |
− | Вебинар от издательства "Просвещение" - https://www.youtube.com/watch?v=UKS3MJD0-m8&feature=youtu.be
| |
− | | |
− | | |
− | '''Мониторинг профессиональных затруднений и запросов педагогов'''
| |
− | | |
− | | |
− | '''Электронные образовательные ресурсы по ОДНКНР'''
| |
− | | |
− | Методическое обеспечение экспериментальных уроков по Основам православной культуры для 4-5 классов – http://experiment-opk.pravolimp.ru/lessons
| |
− | | |
− | Презентации к урокам по ОРКСЭ – https://proshkolu.ru/club/opk/list/1-11112-70096/
| |
− | | |
− | Методические разработки к урокам ОРКиСЭ по модулю ОПК - http://sofia.ortox.ru/podbor-materialov-orkse-i-odnknr/baza-dannyx-soderzhashhaya-luchshie-uroki-pedagogov-po-orkse-i-odnknr/
| |
− | | |
− | | |
− | *Тесты онлайн: http://radugadetstva.net/tstr/?cat=74
| |
| | | |
− | *Итоговое тестирование по ОДНКНР - https://infourok.ru/itogovoe-testirovanie-po-odnknr-v-klasse-1091465.html
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| + | | style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 5px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ |
| | | |
− | *Электронные полные версии учебников, программы, методические разработки, внеурочная деятельность (предметная область ОДНКНР) - http://pravped.ru/category/odnknr/
| + | [[Правовое информирование и правовое просвещение]] |
| | | |
− | *Темы_рекомендуемые_для_углубленного_изучения_в_рамках_реализации_предметной_области_ОДНКНР.pdf - http://imc-nev.ru/file/
| + | [[Профилактика профессионального выгорания педагога]] |
− | | |
− | *Программа Н.Э. Юферевой по предмету «Основы духовно-нравственной культуры народов России» для 5 класса к учебнику Н.Ф. Виноградовой, В.И. Власенко, А.В. Полякова - https://drive.google.com/file/d/1bqoC0GPbMrMK0tDlMD2Yu9TA0W07I6eu/view
| |
− | | |
− | | |
− | '''Учебники ОРКСЭ, ОДНКНР'''
| |
− | {| class="wikitable"
| |
− | |'''Предметная область'''
| |
− | |'''класс'''
| |
− | |'''автор'''
| |
− | |'''издательство'''
| |
− | |'''сайт'''
| |
− | |-
| |
− | | colspan="5" |'''Основы духовно-нравственной культуры народов России '''
| |
− | |-
| |
− | |Основы духовно-нравственной культуры народов России
| |
− | |5
| |
− | |Виноградова Н.Ф., Власенко В.И.
| |
− | |ВЕНТАНА-ГРАФ
| |
− | |www.drofa-ventana.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры
| |
− | |5
| |
− | |Протоиерей Виктор Дорофеев, Янушкавичене О.Л.
| |
− | |Русское слово
| |
− | |www.russkoe-slovo.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры
| |
− | |6
| |
− | |Протоиерей Виктор Дорофеев, Янушкавичене О.Л.
| |
− | |Русское слово
| |
− | |www.russkoe-slovo.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур народов России
| |
− | |5
| |
− | |Сахаров А.Н., Кочегаров К.А.
| |
− | |Русское слово
| |
− | |www.russkoe-slovo.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики
| |
− | |5
| |
− | |Студеникин М.Т.
| |
− | |Русское слово
| |
− | |www.russkoe-slovo.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Православная культура
| |
− | |5
| |
− | |Метлик И.В., Потаповская О.М.
| |
− | |Русское слово
| |
− | |www.russkoe-slovo.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры
| |
− | |5
| |
− | |Шевченко Л.Л.
| |
− | |Центр поддержки культурно-исторический традиций отечества
| |
− | |www.tradcentr.ru
| |
− | |-
| |
− | | colspan="5" |'''Основы религиозных культур и светской этики'''
| |
− | |-
| |
− | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур.
| |
− | |4
| |
− | |Амиров Р.Б., Воскресенский О.В.
| |
− | |ДРОФА
| |
− | |www.drofa-ventana.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики.
| |
− | |4
| |
− | |Шемшурина А.А., Брунчукова Н.М.
| |
− | |ДРОФА
| |
− | |www.drofa-ventana.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.
| |
− | |4
| |
− | |Костюкова Т.А., Воскресенский О.В.
| |
− | |ДРОФА
| |
− | |www.drofa-ventana.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры
| |
− | |4
| |
− | |Амиров Р.Б., Насртдинова Ю.А.
| |
− | |ДРОФА
| |
− | |www.drofa-ventana.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры.
| |
− | |4
| |
− | |Пропирный Н.Г., Савченко К.В.
| |
− | |ДРОФА
| |
− | |www.drofa-ventana.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры.
| |
− | |4
| |
− | |Китинов Б.У., Савченко К.В.
| |
− | |ДРОФА
| |
− | |www.drofa-ventana.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.
| |
− | |4
| |
− | |Кураев А.В.
| |
− | |Просвещение
| |
− | |www.catalog.prosv.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры.
| |
− | |4
| |
− | |Латышина Д.И., Муртазин М.Ф.
| |
− | |Просвещение
| |
− | |www.catalog.prosv.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры.
| |
− | |4
| |
− | |Членов М.А., Миндрина Г.А.
| |
− | |Просвещение
| |
− | |www.catalog.prosv.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры
| |
− | |4
| |
− | |Чимитдоржиев В.Л.
| |
− | |Просвещение
| |
− | |www.catalog.prosv.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур.
| |
− | |4
| |
− | |Беглов А.Л., Саплина Е.В.
| |
− | |Просвещение
| |
− | |www.catalog.prosv.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики.
| |
− | |4
| |
− | |Шемшурина А.И.
| |
− | |Просвещение
| |
− | |www.catalog.prosv.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики.
| |
− | |4
| |
− | |Саплина Е.В., Саплин А.И.
| |
− | |Дрофа. Астрель
| |
− | |www.drofa-ventana.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы религиозных народов России
| |
− | |4
| |
− | |Сахаров А.Н., Кочегаров К.А.
| |
− | |Русское слово
| |
− | |www.russkoe-slovo.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики.
| |
− | |4
| |
− | |Студеникин М.Т.
| |
− | |Русское слово
| |
− | |www.russkoe-slovo.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.
| |
− | |4
| |
− | |Бородина А.В.
| |
− | |Русское слово
| |
− | |www.russkoe-slovo.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.
| |
− | |4
| |
− | |Янушкявичене О.Л., Васечко Ю.С.
| |
− | |Русское слово
| |
− | |www.russkoe-slovo.ru
| |
− | |-
| |
− | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.
| |
− | |4
| |
− | |Шевченко Л.Л.
| |
− | |Центр поддержки культурно-исторический традиций отечества
| |
− | |www.tradcentr.ru
| |
| |} | | |} |
− | <br />
| |
− | ==<span style="color:#0000FF">'''Отчёты о реализации мероприятий городского методического объединения'''==
| |
− |
| |
− | *[[Медиа:ОТЧЕТ работы ГМО истор 2019-20 год - с поправками.pdf| Отчет о деятельности методического сопровождения учителей истории и обществознания за 2019\20 уч.год]]
| |
− |
| |
− | [[Архив отчётов деятельности ГМО за предыдущие годы]]
| |
− |
| |
− | ==<span style="color:#0000FF">'''Обсуждение результатов работы ГМО за учебный год''' ==
| |
− |
| |
− | [[Обсуждение работы ГМО за 2019-2020 учебный год ]]
| |