|
|
| (не показаны 373 промежуточные версии 8 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | | | |
| − | <div style="background-color:#F0F8FF; font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 5px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ |
| | | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Руководитель ГМО учителей истории и обществознания'''==
| + | <font style="font-size:270%;color:#00008B">'''Городское методическое объединение учителей истории и обществознания'''</font><br>[[Файл:Логотип 3.jpg|альт=|центр|277x277пкс]]<font style="font-size:170%;color:#00008B">'''Руководитель ГМО:'''</font><font style="font-size:170%;color:#00008B">[[Участник:Билль Ирина|'''Билль Ирина Александровна''', руководитель городского методического объединения учителей истории и обществознания, заместитель директора по УВР МБОУ гимназии № 2]]</font> |
| | | | |
| − | *[[Участник:Билль Ирина|'''Билль Ирина Александровна''', руководитель городского методического объединения учителей истории, обществознания, права]]
| + | <font style="font-size:170%;color:#00008B">'''Куратор ГМО:'''</font><font style="font-size:170%;color:#00008B"> Соболева Светлана Владимировна, эксперт муниципального автономного учреждения "Информационно-организационный центр" </font><br />'''<br>''' |
| | | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Личные сайты учителей истории и обществознания'''== | + | |} |
| | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Информация о деятельности ГМО '''</font>== |
| | | | |
| − | [[Изображение:87505.jpg|thumb|rigth|<span style="color:#0000FF">'Когда мы едины - мы непобедимы]] | + | *[[Нормативно-правовые документы| Нормативно-правовые документы, методические рекомендации]] |
| | | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/user/Qulieva1980// '''Кулиева Марина Николаевна''', учитель истории МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.] | + | *[[Объявление для учителей истории, обществознания, экономики и права| Новости и объявления]] |
| | | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/user/iqosheva50// '''Игошева Надежда Антоновна''', учитель истории гимназии-лаборатории В.Ш.Салахова] | + | *[[Планы работы ГМО учителей истории, обществознания, экономики и права]] |
| | | | |
| − | *[[Участник:Сафарова Марина Леонидовна|'''Сафарова Марина Леонидовна''', учитель истории МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова]] | + | *[[Отчет о работе ГМО учителей истории и обществознания]] |
| | | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/user/bobeiko// '''Бобейко Татьяна Степановна''', учитель истории гимназии-лаборатории В.Ш.Салахова] | + | *[[Обсуждение результатов деятельности ГМО учителей истории, обществознания, экономики и права]] |
| | | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/user/diyanova60// '''Диянова Виктория Владимировна''' , учитель истории гимназии-лаборатории В.Ш.Салахова] | + | *[[Материалы заседаний ГМО учителей истории, обществознания, экономики и права]] |
| | | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/user/Jylia77// '''Светличная Юлия Павловна''', учитель истории МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.] | + | *[[Преподавание курса "ОДНКНР"]] |
| | | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/user/starbcuk// '''Муравенкова Мария Владимировна''', учитель истории МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.]
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/user/Fedora67// '''Булушева Светлана Владимировна''', учитель истории МБОУ СОШ № 38]
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Деятельность учителей истории, обществознания, экономики и права'''</font>== |
| | | | |
| − | *[http://http://www.proshkolu.ru/user/sxbulatow/ '''Салават Хызырович Булатов''', учитель истории МБОУ СОШ № 3]
| + | [[Файл:Сова.png||150px|]] |
| | | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Нормативно-правовые документы, методические рекомендации'''==
| + | *[[Методическая копилка учителей истории и обществознания|Методическая копилка учителей истории и обществознания]] |
| | + | *[[Личные сайты учителей|Личные сайты учителей истории и обществознания ]] |
| | + | *[[Готовимся к аттестации|Готовимся к аттестации ]] |
| | + | *[[Научная деятельность учителей истории, обществознания, экономики и права]] |
| | | | |
| − | '''ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОВЕНЬ'''
| + | *[[Подготовка к ГИА]] |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Проект Историко-культурный стандарт.pdf|'''"Историко-культурный стандарт"''']]
| + | |} |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Презентация Историко-культрный стандарт.pdf|''' Презентация проекта "Историко-культурный стандарт"''']]
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Konsepsiyafinal.pdf|'''Концепция нового методического комплекса по Отечественной истории''']]
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Формирование и оценка функциональной грамотности '''</font>== |
| | | | |
| − | *[[Медиа:29 12 2018 Конц по обществ.pdf|''' КОНЦЕПЦИЯ преподавания учебного предмета «Обществознание»''']]
| |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Перечень)2.xls|'''Перечень оборудования для кабинета социально-гуманитарных дисциплин''']] | + | *[https://iro86.ru/index.php/2015-04-23-09-26-58/1456-funktsionalnaya-gramotnost/7739-bank-zadanij-dlya-formirovaniya-funktsionalnoj-gramotnosti-2| Ссылка на банк заданий для формирования функциональной грамотности АУ "ИРО"] |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Приказ № 637 от 25.11.2019.pdf|'''Дорожная карта реализации Концепции по предмету "Обществознание"''']] | + | *[https://fg.resh.edu.ru/ ЭЛЕКТРОННЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ] |
| | | | |
| − | *[[Медиа:РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОХРАНЕНИЮ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПРАВДЫ.pdf|'''Рекомендации по сохранению исторической правды"''']] | + | *[http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/ Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы). Институт стратегии развития образования] |
| | | | |
| − | '''РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ'''
| + | *[http://imc.admsurgut.ru/formirovanie-i-ocenka-funkcionalnoj-gramotnosti-obuchayushihsya/ ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ] |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Инструкт.-метод. письмо об организации образоват. деят. в ОО ХМАО - Югры в 2019-2020 учебном году.pdf|Инструктивно-методическое письмо об организации деятельности в 20119\20 учебном году]] | + | *[[Media:Руководство для обществ наук.pdf| Руководство пользователя банка учебных заданий по функциональной грамотности]] |
| | | | |
| − | '''МУНИЦИПАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ'''
| |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Rekomendatsii-po-prepodavaniyu-uchebnykh-predmetov-imts.pdf| Инструктивно-методические рекомендации по преподаванию отдельных предметов в рамках предметных концепций]]
| + | |} |
| | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | | |
| | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Полезные ссылки'''</font>== |
| | | | |
| − | '''Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ГИА'''
| + | [http://historydoc.edu.ru Коллекция «Исторические документы» Российского общеобразовательного портала] |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Istoriya-ege.pdf|Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ЕГЭ по истории]]
| + | http://www.lectures.edu.ru Лекции по истории on-line для любознательных |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Obshchestvoznaniye-ege.pdf|Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ЕГЭ по обществознанию]]
| + | http://www.pish.ru Преподавание истории в школе: научно-методический и теоретический журнал |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Istoriya-oge.pdf|Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ОГЭ по истории]]
| + | http://his.1september.ru Сайт «Я иду на урок истории» и электронная версия газеты «История» |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Obshchestvoznaniye-oge.pdf|Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ОГЭ по обществознанию]]
| + | http://school-collection.edu.ru/collection Тематические коллекции по истории Единой коллекции ЦОР по истории |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Istotiya-mr-oo.pdf|Методические рекомендации для учителей школ с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности по истории]]
| + | http://hist.rusolymp.ru Всероссийская олимпиада школьников |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Obschectvoznanie-mr-oo.pdf|Методические рекомендации для учителей школ с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности по обществознанию]]
| + | http://www.teacher.syktsu.ru Инновационные технологии в гуманитарном образовании: материалы по преподаванию истории |
| | | | |
| − | =='''АНОНС МЕРОПРИЯТИЙ на 2020/21 учебный год'''==
| + | http://www.hrono.ru Проект ХРОНОС — Всемирная история в Интернете |
| | | | |
| − | [[Изображение: Diktant pobedy 2021.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| + | http://biography.globala.ru Биографии известных людей |
| | | | |
| − | Информируем, что 29 апреля 2021 года при поддержке Организационного комитета «НАША ПОБЕДА» (далее – Оргкомитет) состоится Международная мемориальная акция «Диктант Победы» (далее – Диктант).
| + | http://www.stolypin.ru/ посвященных личности и реформаторскому наследию П.А. Столыпина |
| | | | |
| − | Диктант проводится в целях привлечения широкой общественности к изучению истории Великой Отечественной войны 1941–1945 годов, повышения исторической грамотности и патриотического воспитания молодежи.
| + | http://bibliofond.ru Библиотека научной и студенческой информации |
| | | | |
| − | Диктант организован в форме тестирования очно (на региональных площадках) и в режиме онлайн. Количество заданий Диктанта – 25. Время написания Диктанта – 45 минут. Победители Диктанта определяются Оргкомитетом исключительно из числа участников на региональных площадках мероприятия.
| + | http://www.hrono.info Всемирная история в интернете |
| | | | |
| − | Подробная информация о Диктанте размещена на официальном сайте https://диктантпобеды.рф и в мобильном приложении «Диктант Победы».
| + | http://www.lensart.ru Художественные фотографии |
| | | | |
| − | Принять участие в Диктанте могут педагоги, учащиеся и их родители. Участие в Диктанте является добровольным и бесплатным.
| |
| | | | |
| − | Обращаем внимание, что Диктант включен в перечень основных мероприятий культурно-образовательного проекта «Три ратных поля России в Сургуте» в 2021 году (далее – проект) и обеспечивает учащимся-участникам проекта призовой балл в общем рейтинге участников проекта.
| |
| | | | |
| − | [[Медиа:Приложение 1 Приложение.pdf |Подробнее ознакомиться с положением о Диктанте]]
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | | |
| | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Полезные ссылки'''</font>== |
| | | | |
| − | [[Изображение: СВЯЗЬ ВРЕМЕН 2.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| − | Информируем, что с 3 марта по 31 мая 2021 года состоится Интернет-конференция "Связь времен". Конференция посвящена Году знаний в Югре, который объединит всех, кто учится и делает мир лучше, благодаря новым знаниям и навыкам. Основная тема конференции - «Югорская летопись» посвящена исследованию истории людей, вписавших свои имена в летопись Югры.
| |
| − | В Конференции могут принять участие школьники в возрасте от 10 лет, студенты, педагоги (авторы занятий, кружков, элективных курсов в области научно-исследовательской и музейно-краеведческой деятельности). Вне конкурса могут быть рассмотрены работы учащихся до 10 лет. Тематика конференции: «Моя родословная», «Поколение победителей», «Югорская летопись», «Этнокультурная панорама Югры», «Музейная педагогика».
| |
| | | | |
| − | До 30 марта направляются заявки на участие в конференции. Электронная регистрация открыта на сайте конференции SVREMEN.RU. Работы направляются в адрес музея не позднее 23 апреля 2019 г. по электронной почте svvremen @ yandex . ru либо по адресу 628011 г. Ханты-Мансийск ул. Мира 11 кабинет 3.13 «Отдел музейных программ, экскурсий и туризма», тел.факс 8 (3467) 321237 Более подробная информация об условиях участия и порядке оформления работ указана в Положении конференции (Приложение 2). Вся новостная информация о работе конференции будет размещаться на портале музея ugramuseum.ru, а также на сайте конференции svremen.ru. Телефон оргкомитета: +7(3467)321237
| + | *'''Материалы конференции "Современное школьное историческое и обществоведческое образование: состояние и перспективы развития''', которые могут быть использованы в Вашей работе https://cloud.prosv.ru/s/eB5SrEit8gatTnk |
| | | | |
| | + | *федеральный портал "История России" - https://histrf.ru |
| | + | |
| | + | *[http://www.rusarchives.ru/// '''Архивы России'''] |
| | | | |
| − | [[Файл: Новеллы конституции.jpg|110px|thumb|left|]] | + | *[http://historians.ru/?category_name=%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B8 '''Национальный комитет российских историков'''] |
| − | Тюменская региональная общественная организация выпускников Тюменского государственного университета с 15 декабря 2020 года по 2 апреля 2021 года организует проведение конкурса творческих работ среди школьников и научных работ среди студентов, магистрантов, аспирантов и молодых учёных в рамках XVII Всероссийской научно – практической конференции «Новеллы Конституции Российской Федерации – настоящее и будущее. Подробно познакомиться с участием в конкурсе можно по ссылке https://clck.ru/TgVp8
| |
| | | | |
| | + | *[http://www.proshkolu.ru/club/historians '''Клуб учителей истории на всероссийском портале ПРОШКОЛУ.РУ'''] |
| | | | |
| − | [[Файл: Русфест.jpg|110px|thumb|left|]] | + | *Ассоциации учителей истории и обществознания [http://school.historians.ru] |
| | | | |
| − | Информируем, что Автономная некоммерческая организация дополнительного образования Учебно-информационный центр «СОКРАТ» проводит Всероссийскую образовательно-патриотическую акцию с международным участием «Фестиваль сочинений «РусФест» (далее – РусФест). В рамках РусФеста, целью которого является сохранение и укрепление русского языка как основы духовной культуры и способа передачи исторической памяти народа сквозь поколения, участникам предлагается написать сочинение на заданную тему. Проект не только способствует формированию грамотной письменной речи, но и позволяет выявить и поощрить к дальнейшему творчеству литературно одаренных молодых людей. В 2021-м году РусФест пройдет дважды - весной и осенью. Весенняя сессия – «Фронтовой треугольник» - направлена на сохранение светлой памяти об исторических событиях Великой Отечественной войны, о великих подвигах тех, кто сохранил мир на нашей земле.
| + | *[http://kontur-map.ru/ '''Контурные карты.'''] Сайт с контурными картами по истории и географии. Есть атлас контурных карт для 6 класса по истории Средних веков, контурные карты по истории России 8 и 9 классы, почти полная подборка карт по географии, карты по природоведению 5 класс. После открытия карты щелкните по ней - появится ее крупноразмерный вариант. |
| − | Весенняя сессия содержит две темы на выбор. Первая из них – «День Победы глазами моей семьи». Участник может поделиться семейными традициями празднования 9 мая, рассказать о значении Дня Победы для себя и своих родных. Вторая – цитата В.П. Астафьева: «Тот, кто врет о войне прошлой, приближает войну будущую». Высказывание известного писателя-фронтовика побуждает задуматься о том, что является причиной фальсификации событий Великой Отечественной войны? И что наше поколение может сделать, чтобы не допустить исторических искажений? Подробно ознакомится с условиями акции можно по ссылке http://www.socrat35.ru/rusfest
| |
| | | | |
| | + | *Российское военно-историческое общество [http://rvio.histrf.ru] |
| | | | |
| − | [[Файл: СМАРТ ТЕХНОЛОГИИ.jpg |110px|thumb|left|]] | + | *Российское историческое общество [http://rushistory.org] |
| − | Информируем, что '''04.03.2021 в 14.30''' в рамках плана работы городского методического объединения учителей истории, обществознания, экономики и права состоится практический семинар на тему «Применение методов Smart в учебных проектах».
| |
| | | | |
| − | Ведущие Семинара:
| + | *Конкурсы для педагогов на федеральном уровне[https://edu.gov.ru/activity/main_activities/talent_support/competitions_for_educators] |
| | | | |
| − | 1. Фролова Наталья Викторовна, кандидат исторических наук, доцент кафедры социально-гуманитарного образования БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет».
| + | |} |
| | | | |
| − | 2. Панченко Алексей Борисович, кандидат исторических наук, доцент кафедры социально-гуманитарного образования БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет».
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | Обращаем внимание, что Семинар будет организован в режиме онлайн на платформе Skype for Business, ссылка для подключения будет направлена в образовательные учреждения за один час до начала мероприятия.
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | | |
| | + | [[Изображение: 2c2z6ijkzmy.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
| | + | ''' 11 октября 2023 года''' во всех субъектах Российской Федерации проводится ежегодная общероссийская образовательная акция «Всероссийский экономический диктант» (далее – Экономический диктант). |
| | + | Тема Экономического диктанта: «Сильная экономика – процветающая Россия!». |
| | + | Цель Экономического диктанта: повышение уровня экономической грамотности населения в целом и его отдельных возрастных и профессиональных групп, развитие интеллектуального потенциала молодежи, оценка экономической активности и экономической грамотности населения различных субъектов Российской Федерации. |
| | | | |
| − | [[Файл:Saxarov 1.jpg|110px|thumb|left|]]
| + | '''Об итогах написания Экономического диктанта''' |
| − | 21 мая 2021 года будет отмечаться 100-летний юбилей Андрея Дмитриевича Сахарова - одного из известнейших личностей не только в истории России, но и всего мира.
| |
| | | | |
| − | Учёный – физик, член Академии наук СССР, один из создателей водородной бомбы, общественный деятель, диссидент, правозащитник, народный депутат СССР. Одним из результатов его деятельности стало начало движения страны по пути демократии.
| + | 11 октября Всероссийский экономический диктант, организованный Вольным экономическим обществом России при участии Международного союза экономистов, написали '''1568 обучающихся 8-11 классов из 21 общеобразовательного учреждения города'''. |
| | + | В этом году проверить свою экономическую грамотность можно было как самостоятельно, на сайте акции https://diktant.org/, так и на региональной площадке на базе бюджетного учреждения высшего образования Ханты-Мансийского автономного округа – Югры «Сургутский государственный университет». |
| | + | Задания экономического диктанта по традиции были составлены на основе междисциплинарного подхода, то есть, связаны не только с экономикой, но и с обществознанием, литературой, историей, правоведением. |
| | | | |
| − | Предлагаем ознакомиться с [[Медиа:Preview (1).pdf|планом мероприятий, посвященных 100-летию со дня рождения А.Д. Сахарова, на территории муниципального образования городской округ город Сургут в 2021 году]].
| |
| | | | |
| | | | |
| − | [[Изображение: Petr-pervyj-350-let-big.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| − | '''С 25 октября по 10 ноября 2020 года''' в рамках деятельности городского методического объединения учителей истории, обществознания, экономики и права для учащихся 9–11 классов состоится городской конкурс эссе «Великие дела Великого Петра», посвященный 350-летию со дня рождения Петра I. [[Медиа:Письмо по конкурсу о Петре 1.pdf|Положение о Конкурсе]]
| |
| | | | |
| | | | |
| − | [[Изображение: Этнографический диктант.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| − | '''3-8 ноября 2020 года '''пройдет Международная акция «Большой этнографический диктант» – культурно-просветительское мероприятие, которое позволяет оценить знания населения о народах, проживающих в России, и общий уровень этнокультурной грамотности. В этом году Акция пройдет только в онлайн-формате. Ежегодно «Большой этнографический диктант» привлекает внимание к этнографии, занимающей важное место в гармонизации межэтнических отношений. В России масштабная акция проводится уже пятый раз. В прошлом году диктант написали 454 тыс. человек на 5800 площадках в России и за рубежом.
| |
| − | Большой этнографический диктант» позволит оценить уровень этнографической грамотности населения, а также знания людей о народах, населяющих Россию, окажет содействие национально-культурному развитию народов Российской Федерации, будет направлен на сохранение их этнокультурной самобытности, укрепление межнационального мира и согласия.
| |
| − | Проведение Диктанта не только позволит провести своеобразный мониторинг компетентности, но и привлечет внимание к этнографии как науке и еще раз поможет продемонстрировать, что многонациональность и поликультурность нашей страны - это источник нашей силы и конкурентоспособности.
| |
| − | Приглашаем различные учреждения стать площадкой для диктанта, и обещаем, что написать этнографический диктант сможет любой житель России, участие в нем будет бесплатным.
| |
| − | Мероприятие состоится одновременно во всех регионах страны по местному времени регионов, участники диктанта получат одинаковые по уровню сложности задания, которые нужно будет выполнить в определенный промежуток времени».
| |
| | | | |
| | | | |
| − | <br />
| |
| | | | |
| | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ НА ТЕМУ СОБЫТИЙ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ'''</font>== |
| | + | [[Изображение: Dik.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
| | | | |
| | + | [[Диктант Победы 2022 год]] |
| | | | |
| − | <br />
| + | [[Диктант Победы 2023 год_архив]] |
| | | | |
| − | =='''НОВОСТИ'''==
| |
| | | | |
| | + | '''Диктант Победы в 2024 году ''' |
| | | | |
| − | [[Изображение: Арсений заикин.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">Арсений Заикин, учащийся 11 класса МБОУ гимназии № 2]]
| + | 26 апреля 2024 года Сургут в 6-ый раз стал участником Международного исторического диктанта на тему событий Великой Отечественной войны – «Диктант Победы». |
| − | Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории в 2021 году прошёл в Ульяновске - городе с большим культурным и историческим наследием. Ханты-Мансийский автономный округ представлял учащийся 11А класса МБОУ гимназия №2 города Сургута - Заикин Арсений (учитель - Киселева Елена Николаевна). Участников олимпиады и сопровождающих их педагогов принимал
| + | Принять участие в Диктанте в Сургуте можно было двумя способами: |
| − | Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова. На несколько дней главный корпус университета стал местом проведения конкурсных испытаний для юных историков, семинаров и круглых столов для преподавателей и учителей со всех уголков России. В состав жюри олимпиады вошли научные работники, преподаватели ВУЗов, выдающиеся учителя Москвы, Ульяновска и других городов, под председательством президента исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, доктора исторических наук, профессора, академика РАН Карпова Сергея Павловича. Не остались в стороне и студенты Ульяновского государственного педагогического университета: став волонтёрами заключительного этапа Олимпиады, они помогали ориентироваться в программе мероприятия, сопровождали участников, знакомили с городом и университетом. [[Медиа: Новости. заключительный этап ВОШ по истории .pdf |Читать далее ....]]
| + | – очно на одной из зарегистрированных площадок его написания: |
| | + | 18 образовательных организаций (МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова», гимназия имени Ф.К. Салманова, лицей № 1, Сургутский естественно-научный лицей, школы № 4 имени Л.И. Золотухиной, № 5 № 6, № 7, № 9, «Сургутская технологическая школа», № 18 имени В.Я. Алексеева, № 22 имени Г.Ф. Пономарева, № 25, № 27, № 29, № 32, № 46 с УИОП, «Сургутский государственный университет»); |
| | + | 2 площадки - АО Аэропорт Сургут, отделение Партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» города Сургута; |
| | + | 3 силовых площадки: первый пожарно-спасательный отряд ФПС ГПС Главного управления МЧС России по ХМАО-Югре, УМВД России по г. Сургуту, ФАУ ДПО Учебный центр ФПС по ХМАО-Югре; |
| | + | |
| | + | – онлайн, зарегистрировавшись на сайте диктантпобеды.рф. |
| | | | |
| | + | Участниками Диктанта Победы в 2024 году в очном формате стало 1285 и онлайн формате 8773 школьников, студентов, представителей педагогической и родительской общественности, а также силовых структур |
| | + | Результаты участия станут известны в июне 2024 года, ознакомиться с ними можно на сайте Акции. |
| | | | |
| | + | Учащиеся выпускных классов общеобразовательных учреждений, участвующие в Диктанте Победы на региональных площадках и набравшие по итогам написания Диктанта Победы максимальное количество баллов, имеют право на получение Диплома финалиста «Диктанта Победы», дающего преференции при поступлении в образовательные организации высшего образования Российской Федерации (по усмотрению образовательной организации высшего образования). |
| | | | |
| | | | |
| | + | [[Медиа:Положение о проведении Диктанта победы.pdf|Положение о проведении Диктанта победы]] |
| | | | |
| | + | [[Медиа:Pекомендация для организаторов волонтеров.pdf|Pекомендация для организаторов волонтеров]] |
| | | | |
| | + | [[Медиа:Инструктаж для участников Диктанта Победы.pdf|Инструктаж для участников Диктанта Победы]] |
| | | | |
| | + | Ссылка на презентацию по организации и проведению Диктанта Победы https://drive.google.com/file/d/1Hi7PDHDi0XZlrn7uXmBRY7B7ROffENDu/view?usp=sharing |
| | | | |
| | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Тест по истории Великой Отечественной войны'''</font>== |
| | + | [[Изображение: Логотип тест по истории.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
| | | | |
| | + | '''1 декабря 2023 года, накануне дня Неизвестного солдата, 5 895 человек''' из числа обучающихся, родителей, педагогических сотрудников общеобразовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города, приняли участие в Международной акции «Тест по истории Великой Отечественной войны». |
| | | | |
| | + | Тест проводился с целью оценки уровня исторической грамотности граждан Российской Федерации об отечественной истории, для привлечения внимания к получению знаний об отечественной истории. Одной из главных задач Теста - мотивировать участников к изучению истории Великой Отечественной войны. |
| | | | |
| | + | С 2015 года в России и 50-ти странах мира в рамках международного проекта «Большая история» проходят международные тестирования по истории Великой Отечественной войны. По итогам тестирования формируется аналитический отчёт с описанием основных проблемных вопросов, который направляется в адрес профильных органов государственной власти, а также публикуется в средствах массовой информации. |
| | | | |
| − | [[Изображение:Просвещение поддержка.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| | | | |
| − | '''20 октября 2020 года''' запущен всероссийский проект "Просвещение. Поддержка" - образовательная платформа по поддержке учителей, родителей, детей. Новая образовательная платформа, которая запущена на ресурсе '''https://uchitel.club/''' Поддержка будет представлена учащимся, педагогам и родителям. Учащиеся смогут получить персональную помощь ото экспертов и педагогов по темам уроков, которые не удалось хорошо освоить, а также темам, актуальным для участников учебного процесса здесь и сейчас. Это видеоролики и подкасты, которые помогают разобрать непростые вопросы в доступной и понятной манере. Для учителей представлены в открытом доступе мастер-классы, сервис методической помощи, предложения по повышению квалификации, дайджесты и обзоры лучших практик, помощь в интеграции в учебный процесс дополнительной литературы, современного оборудования и цифровых решений.
| |
| | | | |
| − | Для родительского сообщества предусмотрена помощь в организации обучения ребенка в дистанционном, смешанном и традиционном форматах. Родители смогут также получить ответы на сложные вопросы, консультации при выполнении домашних заданий, а также чек-лист для проверки знания детьми школьной программы. Платформа интегрирована с проектом "Родительский университет:PRO-родители".
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Всероссийский правовой (юридический) диктант'''</font>== |
| | + | [[Изображение:Elbf93dxkaaisa7.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
| | | | |
| − | Для всех пользователей платформы действует '''горячая линия vopros@prosv.ru.''' Квалифицированные специалисты Группы компаний "Просвещение" окажут поддержку и проконсультируют по вопросам использования ресурсов платформы.
| |
| | | | |
| | + | '''VII Всероссийский правовой (юридический) диктант''' |
| | | | |
| − | [[Изображение:Герои отечества.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| + | В период со 2 по 12 декабря 2023 года во всех субъектах Российской Федерации состоялся VII Всероссийский правовой (юридический) диктант. Проверить свои знания в области права можно было в любое время со 2 по 12 декабря 2023 года в режиме онлайн на официальном портале юрдиктант.рф., ответив на 40 вопросов в течение одного часа. В Диктанте приняли участие 3 552 обучающихся и педагогических работника из 33 общеобразовательных учреждений. |
| − | Департамент образования и молодёжной политики ХМАО-Югры рекомендует к использованию в рамках предметной области история и обществознание УМК по патриотическому воспитанию "Герои Отечества. XX век". Серия «Герои Отечества XX век» состоит из 10 мультимедийных учебно-методических комплексов, охватывающих период от рубежа XIX-XX веков до начала ХXI века. В основе УМК лежит информация о деятелях прошлого, внесших вклад в развитие Российского государства в разных областях – от инженеров и экономистов до деятелей культуры и военных героев. Главная особенность серии заключается в том, что о выдающихся личностях прошлого рассказывают современные Герои России. Каждый УМК включает в себя электронное пособие, плакаты, учебные иллюстративные пособия для учащихся и методические рекомендации для педагогов. В учебном пособии и плакатах использованы новейшие технологии дополненной реальности: при наведении камеры смартфона или планшета на изображение активируется дополнительный материал в виде сопроводительного видеоролика.
| |
| | | | |
| − | Электронное пособие состоит из 4-х тематических блоков: Политика; Экономика; Культура, наука, духовная жизнь; Сражения и победы, содержащих по два видеоролика, фотогалерею, раздел с датами и событиями, уникальные исторические карты, предоставленные Росреестром, копии исторических документов, видео- и аудиохронику, а также интерактивный тест и видеовопросы.
| |
| | | | |
| − | Серия актуальна для учащихся средних общеобразовательных школ, училищ, техникумов, кадетских и военных корпусов. Комплексы предлагаются для использования на уроках истории, обществознания, литературы, мировой художественной культуры; при проведении классных часов, уроков мужества; при организации самостоятельной, проектной и внеурочной деятельности; может быть использован как дополнительный материал при подготовке к олимпиадам, ОГЭ и ЕГЭ. Плакаты могут быть использованы для создания интерактивного музея в кабинетах, библиотеках и зонах рекреации.
| |
| | | | |
| − | [[Изображение: Онлайн-обучение-752x428.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| − | Минкомсвязь России и рабочая группа «Безопасное информационное пространство для детей» при Координационном совете при Правительстве Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства в рамках реализации национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» и плана мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, запускают образовательный портал "Учеба.онлайн".
| |
| − | Пока для обучения доступны программы: "Обработка персональных данных", "Основы цифровой трансформации", "Основы цифровой грамотности". В дальнейшем на информационном портале будут запущены образовательные программы по другим тематикам.
| |
| | | | |
| | | | |
| − | [[Изображение: MplS3x56rew.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| | | | |
| − | '''УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! АКАДЕМИЯ "Просвещение" группы компаний "Просвещение" предлагает очень актуальный и эффективный курс "Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса". ''' '''Ссылка: https://olimpium.ru/olimpium/course_internal/item/38''' Данный курс направлен на обучение преподавателей работе с наиболее простыми и интуитивно понятными инструментами, позволяющими в короткие сроки и без потери качества выстроить процесс обучения в дистанционном формате. Ключевая особенность курса – слушатели получают не только инструкцию по использованию сервисов, но понимание и умение настроить каждый ресурс под образовательные потребности своего класса. Все сервисы, о которых рассказывается в курсе, активно используются в работе десятками и сотнями тысяч пользователей. Их работоспособность и эффективность подтверждена на практике. В результате обучения каждый педагог, прошедший курс, сможет быстро выстроить процесс обучения в дистанционном формате, основываясь на предпочтениях и возможностях своих учеников и имеющейся материально-технической базе.
| |
| | | | |
| − | '''Полезные материалы:'''
| |
| | | | |
| − | [[Медиа:Общие рекомендации.pdf| Общие рекомендации]]
| |
| | | | |
| − | [[Медиа:Список образовательных интернет ресурсов.pdf|Список образовательных интернет-ресурсов]] | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Всероссийский единый урок "Права человека"'''</font>== |
| | + | [[Изображение:Urok.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
| | | | |
| − | [[Изображение:Диктант победы.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| + | В целях повышения правовой грамотности и правового сознания обучающихся в общеобразовательных учреждениях в период '''с 06 по 08 декабря 2023 года''' в общеобразовательных учреждениях, подведомственных департаменту образования Администрации города, проведен Всероссийский единый урок «Права человека», приуроченный к Международному дню прав человека (10 декабря 2023 года). в школах были организованы викторины, уроки, классные часы, круглые столы, брейн-ринги по теме «Права человека», «Правовой диктант», встречи с юристами, информационные лекции «Воспитание правового сознания», городские компетентностные соревнования. В 2023 году во Всероссийском едином уроке "Права человека" приняли участие 18924 обучающихся из 35 ОУ. |
| | | | |
| − | '''3 сентября 2020 года''' состоялся Всероссийский исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны – «Диктант Победы», приуроченный к 75-летней годовщине Победы в Великой Отечественной войне. В нем приняли участие 287 человек, преимущественно учащиеся 10-11 классов общеобразовательных учреждений города Сургута.
| + | [[Медиа:12-01-4627 МР по ед уроку Права человека.pdf|Методические рекомендации по организации и проведению Всероссийского единого урока "Права человека"]] |
| − | Очное участие в Диктанте было организовано на 4-х площадках: МБОУ СОШ № 18 имени В.Я. Алексеева (ул. Энергетиков, 5/1), МБОУ СОШ № 24 (проспект Ленина, д. 35/2), МБОУ СОШ № 44 (проспект Пролетарский, д. 5/1), МБОУ СОШ № 46 с УИОП (ул. Чехова, 5/2).
| |
| − | Результаты Диктанта можно будет узнать в октябре 2020 года на официальном сайте данного мероприятия.
| |
| | | | |
| − | [[Архив новостей за 2019\20 учебный год]]
| |
| | | | |
| − | [[Архив новостей за 2018\19 учебный год]] | + | [[Медиа:Всероссийский единый урок Права человека (Ответы).xlsx|Отчет ОУ о проведении Всероссийского единого урока "Права человека"]] |
| | | | |
| − | [[Архив новостей за 2017-2018 учебный год]]
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Материалы лекций'''</font>== |
| | | | |
| − | =='''МЕРОПРИЯТИЯ'''==
| + | 27 и 28 сентября 2023 года состоялись лекции для педагогических работников общеобразовательных учреждений, организованные региональным отделением Общероссийской общественно-государственной просветительской организацией "Российское общество "Знание". |
| − | [[Изображение: Petr-pervyj-350-let-big.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| − | Подведены итоги городского конкурса эссе «Великие дела Великого Петра», посвященный 350-летию со дня рождения Петра I.
| |
| − | [[Дипломы Победителей и призёров, сертификаты участников]]
| |
| | | | |
| | + | Лектор - Артеменко Роман Васильевич, сотрудник мультимедийного исторического парка "Россия - моя история", историк, исследователь, специалист по научно-просветительской деятельности. |
| | | | |
| | + | [[Медиа:Дипломатическая история конфликта.pdf|Дипломатическая история конфликта на Украине: почему не сработали Минские соглашения]] |
| | | | |
| | + | [[Медиа:Спецоперация Факты против домыслов.pdf|Спецоперация Факты против домыслов]] |
| | | | |
| | + | [[Архив материалов]] |
| | | | |
| | + | |} |
| | | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Планы работы ГОРОДСКОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ'''== | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | | |
| − | *[[Медиа:План работы ГМО истор 2020-21 год.pdf|'''План работы ГМО учителей истории на 2020-2021 учебный год''']]
| + | ==<span style="color:#0000FF">'''Культурно-образовательный проект "Три ратных поля России в Сургуте"'''== |
| | | | |
| | + | [[Изображение: Логотип ТРПР.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]] |
| | | | |
| − | [[Архив планирования работы ГМО]] | + | [[Культурно-образовательный проект "Три ратных поля России в Сургуте" в 2023/24 учебном году]] |
| | | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Материалы заседаний городского методического объединения'''==
| + | |} |
| | | | |
| − | [[Изображение: ОНЛАЙН ЗАСЕДАНИЕ.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]]
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Новая программа заседания 14.10.2020.pdf|'''Программа заседания ГМО 1 от 14.10.2020''']]
| + | ==<span style="color:#0000FF">'''Конкурс "За нравственный подвиг учителя"'''== |
| | | | |
| − | '''''Материалы''''''
| + | [[Изображение: Image copy copy.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]] |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Выступление Пенченковой Е.В. - 14.10.2020.pdf| Пенченкова Е.В. Об августовском совещании педагогических работников 2020]]
| + | [["За нравственный подвиг учителя - 2022"]] |
| − | *[[Медиа:ГМО 14.10.2020..pdf| Билль И.А. Нормативно-правовая база преподавания истории и обществознания в 2020\21 учебном году]]
| |
| − | *Пенченкова Е.В. О включении факультативных, элективных курсов, модулей в рамках предметов "Обществознание", "Право", раскрывающих [[современные подходы к противодействию коррупции]]
| |
| | | | |
| − | [[Материалы заседания № 1 от 14.10.2020]] | + | [["За нравственный подвиг учителя - 2023"]] |
| | | | |
| − | [[Изображение: ОНЛАЙН ЗАСЕДАНИЕ.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] | + | [["За нравственный подвиг учителя - 2024"]] |
| | | | |
| − | *[[Медиа: Повестка ОТ 18.02.2021 .pdf |'''Программа заседания ГМО 2 от 18.02.2020''']]
| + | |} |
| − | | |
| − | '''''Материалы''''''
| |
| − | | |
| − | *[[Медиа:Анализ муниципального этапа олимпиады.pdf|Гапонов А.С. Анализ муниципального этапа олимпиады по обществознанию]]
| |
| − | *[[Медиа:Анализ МЭ ВсОШ по истории в 2020-2021 уч.г.pdf|Боровинских А.Н. Анализ муниципального этапа олимпиады по истории]]
| |
| − | *[[Медиа:Функциональная грамотность - для жизни .pdf| Пенченкова Е.В. Функциональная грамотность в работе учителей истории и обществознания]]
| |
| − | *[[Медиа:Билль И.А. 18.02.2021..pdf| Билль И.А. Нормативно-правовая база преподавания истории и обществознания в 2020\21 учебном году]]
| |
| − | *[[Медиа: Аналитичсекий отчет по результатам ВПР по истории и обществознанию - 7 классы, 2020-21.pdf |Пенченкова Е.В. Анализ результатов ВПР по истории и обществознанию в 2020 году. Методические рекомендации по результатам выполнения всероссийских проверочных работ]]
| |
| − | | |
| − | [[Изображение: Гмо учителей истории.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]]
| |
| − | | |
| − | *[[Медиа:Повестка заседания ГМО от 04.03.2021.pdf|'''Программа заседания ГМО от 04.03.2021''']]
| |
| − | | |
| − | '''''Материалы''''''
| |
| − | | |
| − | *[[Медиа: Применение метода SMART в учебных проектах.pdf|Панченко А.Б. Применение метода SMART в учебных проектах]]
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | [[Архив материалов заседаний ГМО]]
| |
| | | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ'''== | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 5px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ |
| | | | |
| − | [[Медиа:Предмет История в действующей нормативной базе.pdf| Нормативно-правовая база в работе учителя истории]] | + | [[Правовое информирование и правовое просвещение]] |
| | | | |
| − | [[Медиа:Актуальные вопросы преподавания Новейшей истории.pdf|Актуальные вопросы преподавания Новейшей истории]] | + | [[Профилактика профессионального выгорания педагога]] |
| − | | |
| − | [[Медиа:Обществознание на современном этапе.pdf| Обществознание на современном этапе: путь к инновациям]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Подготовка к ЕГЭ План Эссе.pdf| Типичные затруднения учащихся при решении заданий ГИА]]
| |
| − | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''ПОДГОТОВКА К ЕГЭ'''==
| |
| − | | |
| − | [[Архив материалов по подготовке к ЕГЭ]]
| |
| − | | |
| − | '''''<span style="color:#0000FF">Ресурсы'''''
| |
| − | | |
| − | *ЕГЭ [http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11][http://ege.edu.ru/]
| |
| − | *ЕГЭhttp://4ege.ru/istoriya/
| |
| − | *Подготовка к ЕГЭ[http://www.gotovkege.ru/]
| |
| − | *ГИА[http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9][http://gia.edu.ru/]
| |
| − | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ'''==
| |
| − | | |
| − | *'''Материалы конференции "Современное школьное историческое и обществоведческое образование: состояние и перспективы развития''', которые могут быть использованы в Вашей работе https://cloud.prosv.ru/s/eB5SrEit8gatTnk
| |
| − | | |
| − | *федеральный портал "История России" - https://histrf.ru
| |
| − |
| |
| − | *[http://www.rusarchives.ru/// '''Архивы России''']
| |
| − | | |
| − | *[http://historians.ru/?category_name=%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B8 '''Национальный комитет российских историков''']
| |
| − | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/club/historians '''Клуб учителей истории на всероссийском портале ПРОШКОЛУ.РУ''']
| |
| − | | |
| − | *Ассоциации учителей истории и обществознания [http://school.historians.ru]
| |
| − | | |
| − | *[http://kontur-map.ru/ '''Контурные карты.'''] Сайт с контурными картами по истории и географии. Есть атлас контурных карт для 6 класса по истории Средних веков, контурные карты по истории России 8 и 9 классы, почти полная подборка карт по географии, карты по природоведению 5 класс. После открытия карты щелкните по ней - появится ее крупноразмерный вариант.
| |
| − | | |
| − | *Российское военно-историческое общество [http://rvio.histrf.ru]
| |
| − | | |
| − | *Российское историческое общества [http://rushistory.org]
| |
| − | | |
| − | http://biography.globala.ru Биографии известных людей
| |
| − | http://www.stolypin.ru/ посвященных личности и реформаторскому наследию П.А.Столыпина
| |
| − | http://bibliofond.ru Библиотека научной и студенческой информации
| |
| − | http://www.hrono.info Всемирная история в интернете
| |
| − | http://www.lensart.ru Художественные фотографии
| |
| − | http://historydoc.edu.ru Коллекция «Исторические документы» Российского общеобразовательного портала
| |
| − | http://www.lectures.edu.ru Лекции по истории on-line для любознательных
| |
| − | http://www.pish.ru Преподавание истории в школе: научно-методический и теоретический журнал
| |
| − | http://his.1september.ru
| |
| − | Сайт «Я иду на урок истории» и электронная версия газеты «История»
| |
| − | http://school-collection.edu.ru/collection Тематические коллекции по истории Единой коллекции ЦОР по истории
| |
| − | http://hist.rusolymp.ruВсероссийская олимпиада школьников
| |
| − | http://www.teacher.syktsu.ru Инновационные технологии в гуманитарном образовании: материалы по преподаванию истории
| |
| − | http://www.hrono.ru Проект ХРОНОС — Всемирная история в Интернете
| |
| − | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Готовимся к аттестации'''==
| |
| − | | |
| − | Аттестационный портал педагогов - http://att.iro86.ru/
| |
| − | | |
| − | База аттестационных заданий - http://att.iro86.ru/doc/doc/view?category_id=35
| |
| − | | |
| − | Приказы к аттестации - о составе предметно-методических комиссий муниципального этапа ВСоШ [[Архив приказов]]
| |
| − | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Методическая копилка'''==
| |
| − | | |
| − | *Методические рекомендации "ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА СУРГУТА" - http://imc.admsurgut.ru/storage/app/media/Metodika/rekomendatsii-po-organizatsii-distantsionnogo-obucheniya.pdf
| |
| − | | |
| − | *Вебинары корпорации "Российский учебник" - https://drofa-ventana.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-vseobshchaya-istoriya_type-vebinar/?predmet
| |
| − | | |
| − | *[http://histerl.ru// '''HISTERL.RU - История России (''для подготовки к ЕГЭ и не только...''''')]
| |
| − | | |
| − | *[[Медиа:Перечень олимпиада.pdf|Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом , интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической , изобретательской , творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений]]
| |
| − | | |
| − | Вебинар на тему "Историко-культурный стандарт: новое или давно забытое старое?" - https://www.youtube.com/watch?v=ZpR_mB-d6c0
| |
| − | | |
| − | Вебинар на тему "Новые учебники АО «Издательство «Просвещение» по истории, обществознанию и праву в ФПУ 2018 г." - https://www.youtube.com/watch?v=4keYM-PhN-Q&t=4660s
| |
| − | | |
| − | Вебинар на тему "Новый ФПУ. Анализируем. Обсуждаем. Принимаем решение. Часть 1" - https://www.youtube.com/watch?v=UwQ61Ak5Voo
| |
| − | | |
| − | [[Архив материалов методической копилки]]
| |
| − | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''ПРЕПОДАВАНИЕ КУРСА "ОДНКНР"'''==
| |
| − | | |
| − | '''Методическое сопровождение профессионального развития учителей предметов, направленных на получение обучающимися знаний об основах духовно-нравственной культуры народов России'''
| |
| − | | |
| − | *Информационно-методическое - обеспечение образовательного процесса по курсу ОДНКНР - https://drive.google.com/file/d/1AXBA6_LfZPLiUYYjvvyEILK4cQZTMLWi/view
| |
| − | *Преподавание курсов ОРКСЭ/ОДНКНР: вопросы теории и практики - <nowiki>https://rosuchebnik.ru/material/prepodavanie-kursov-orkse-odnknr-voprosy-teorii-i-praktiki/</nowiki>
| |
| − | | |
| − | Вебинар от издательства "Просвещение" - https://www.youtube.com/watch?v=UKS3MJD0-m8&feature=youtu.be
| |
| − | | |
| − | | |
| − | '''Мониторинг профессиональных затруднений и запросов педагогов'''
| |
| − | | |
| − | | |
| − | '''Электронные образовательные ресурсы по ОДНКНР'''
| |
| − | | |
| − | Методическое обеспечение экспериментальных уроков по Основам православной культуры для 4-5 классов – http://experiment-opk.pravolimp.ru/lessons
| |
| − | | |
| − | Презентации к урокам по ОРКСЭ – https://proshkolu.ru/club/opk/list/1-11112-70096/
| |
| − | | |
| − | Методические разработки к урокам ОРКиСЭ по модулю ОПК - http://sofia.ortox.ru/podbor-materialov-orkse-i-odnknr/baza-dannyx-soderzhashhaya-luchshie-uroki-pedagogov-po-orkse-i-odnknr/
| |
| − | | |
| − | | |
| − | *Тесты онлайн: http://radugadetstva.net/tstr/?cat=74
| |
| − | | |
| − | *Итоговое тестирование по ОДНКНР - https://infourok.ru/itogovoe-testirovanie-po-odnknr-v-klasse-1091465.html
| |
| − | | |
| − | *Электронные полные версии учебников, программы, методические разработки, внеурочная деятельность (предметная область ОДНКНР) - http://pravped.ru/category/odnknr/
| |
| − | | |
| − | *Темы_рекомендуемые_для_углубленного_изучения_в_рамках_реализации_предметной_области_ОДНКНР.pdf - http://imc-nev.ru/file/
| |
| − | | |
| − | *Программа Н.Э. Юферевой по предмету «Основы духовно-нравственной культуры народов России» для 5 класса к учебнику Н.Ф. Виноградовой, В.И. Власенко, А.В. Полякова - https://drive.google.com/file/d/1bqoC0GPbMrMK0tDlMD2Yu9TA0W07I6eu/view
| |
| − | | |
| − | | |
| − | '''Учебники ОРКСЭ, ОДНКНР'''
| |
| − | {| class="wikitable"
| |
| − | |'''Предметная область'''
| |
| − | |'''класс'''
| |
| − | |'''автор'''
| |
| − | |'''издательство'''
| |
| − | |'''сайт'''
| |
| − | |-
| |
| − | | colspan="5" |'''Основы духовно-нравственной культуры народов России '''
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России
| |
| − | |5
| |
| − | |Виноградова Н.Ф., Власенко В.И.
| |
| − | |ВЕНТАНА-ГРАФ
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры
| |
| − | |5
| |
| − | |Протоиерей Виктор Дорофеев, Янушкавичене О.Л.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры
| |
| − | |6
| |
| − | |Протоиерей Виктор Дорофеев, Янушкавичене О.Л.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур народов России
| |
| − | |5
| |
| − | |Сахаров А.Н., Кочегаров К.А.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики
| |
| − | |5
| |
| − | |Студеникин М.Т.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Православная культура
| |
| − | |5
| |
| − | |Метлик И.В., Потаповская О.М.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры
| |
| − | |5
| |
| − | |Шевченко Л.Л.
| |
| − | |Центр поддержки культурно-исторический традиций отечества
| |
| − | |www.tradcentr.ru
| |
| − | |-
| |
| − | | colspan="5" |'''Основы религиозных культур и светской этики'''
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур.
| |
| − | |4
| |
| − | |Амиров Р.Б., Воскресенский О.В.
| |
| − | |ДРОФА
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики.
| |
| − | |4
| |
| − | |Шемшурина А.А., Брунчукова Н.М.
| |
| − | |ДРОФА
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Костюкова Т.А., Воскресенский О.В.
| |
| − | |ДРОФА
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры
| |
| − | |4
| |
| − | |Амиров Р.Б., Насртдинова Ю.А.
| |
| − | |ДРОФА
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Пропирный Н.Г., Савченко К.В.
| |
| − | |ДРОФА
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Китинов Б.У., Савченко К.В.
| |
| − | |ДРОФА
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Кураев А.В.
| |
| − | |Просвещение
| |
| − | |www.catalog.prosv.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Латышина Д.И., Муртазин М.Ф.
| |
| − | |Просвещение
| |
| − | |www.catalog.prosv.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Членов М.А., Миндрина Г.А.
| |
| − | |Просвещение
| |
| − | |www.catalog.prosv.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры
| |
| − | |4
| |
| − | |Чимитдоржиев В.Л.
| |
| − | |Просвещение
| |
| − | |www.catalog.prosv.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур.
| |
| − | |4
| |
| − | |Беглов А.Л., Саплина Е.В.
| |
| − | |Просвещение
| |
| − | |www.catalog.prosv.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики.
| |
| − | |4
| |
| − | |Шемшурина А.И.
| |
| − | |Просвещение
| |
| − | |www.catalog.prosv.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики.
| |
| − | |4
| |
| − | |Саплина Е.В., Саплин А.И.
| |
| − | |Дрофа. Астрель
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы религиозных народов России
| |
| − | |4
| |
| − | |Сахаров А.Н., Кочегаров К.А.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики.
| |
| − | |4
| |
| − | |Студеникин М.Т.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Бородина А.В.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Янушкявичене О.Л., Васечко Ю.С.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Шевченко Л.Л.
| |
| − | |Центр поддержки культурно-исторический традиций отечества
| |
| − | |www.tradcentr.ru
| |
| | |} | | |} |
| − | <br />
| |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Отчёты о реализации мероприятий городского методического объединения'''==
| |
| − |
| |
| − | *[[Медиа:ОТЧЕТ работы ГМО истор 2019-20 год - с поправками.pdf| Отчет о деятельности методического сопровождения учителей истории и обществознания за 2019\20 уч.год]]
| |
| − | *[[Мероприятия, состоявшиеся в рамках ГМО учителей истории и обществознания в 2020 году]]
| |
| − |
| |
| − | [[Архив отчётов деятельности ГМО за предыдущие годы]]
| |
| − |
| |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Обсуждение результатов работы ГМО за учебный год''' ==
| |
| − |
| |
| − | [[Обсуждение работы ГМО за 2019-2020 учебный год ]]
| |
