|
|
| (не показано 266 промежуточных версий 5 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| − | <p style="text-align:right;font-size:100%;color:#00008b"> ''[[ Обсуждение участника:Wikiadm| Задать вопрос администратору]]'' </p> | + | {| width="100%" |
| − | <p style="text-align:left;font-size:90%;color:#00008b"> '''[[СурВики: Начало работы|СурВики - С чего начать работу?]]''' </p> | + | |<p style="text-align: left;font-size:100%;color:#00008b"> ''[[ Обсуждение участника:Wikiadm| Задать вопрос администратору]]'' </p> ||<p style="text-align: right;font-size:90%;color:#00008b"> '''[[ Департамент образования| Департамент образования]]''' </p> |
| − | <p style="text-align:left;font-size:90%;color:#00008b"> ''[[Рекомендации, начинающим работать в СурВики|Технические правила и возможности сайта]]'' </p> | + | |- |
| − | <p style="text-align:right;font-size:90%;color:#00008b"> '''[[Департамент образования|Департамент образования]]''' </p> | + | |<p style="text-align:left;font-size:90%;color:#00008b"> '''[[СурВики : Начало работы| СурВики - С чего начать работу?]] ''' </p> ||<p style="text-align:right;font-size: 100%;color:#00008b"> '''[[ Обсуждение участника: Османкина Татьяна| Задать вопрос директору департамента]]''' </p> |
| − | <p style="text-align:right;font-size:100%;color:#00008b"> '''[[Обсуждение участника: Османкина Татьяна|Задать вопрос директору департамента]]''' </p> | + | |- |
| | + | |<p style="text-align: left;font-size: 90%;color:#00008b"> ''[[ Рекомендации, начинающим работать в СурВики| Технические правила и возможности сайта]]'' </p> || |
| | + | |} |
| | | | |
| − | Добро пожаловать на СурВики – сетевую учебно-методическую энциклопедию, площадку общения всех, кто является участником образовательного процесса города Сургута, и не только... | + | <p style="text-align:center;font-size:110%"> Добро пожаловать на СурВики – сетевую учебно-методическую энциклопедию, площадку общения всех, кто является участником образовательного процесса города Сургута, и не только... </p> |
| | + | |
| | + | <p style="font-size:100%">Напоминаем, что участие в мероприятиях сообщества добровольное, язык общения в сообществе - русский, и главное - в сообществе приветствуется вежливость, грамотность и конструктивная критика. Приятного общения и работы!</p> |
| | + | |
| | + | <p style="text-align:center;font-size:120%"> [[Полезные ссылки]] </p> |
| | | | |
| − | Напоминаем, что участие в мероприятиях сообщества добровольное, язык общения в сообществе - русский, и главное - в сообществе приветствуется вежливость, грамотность и конструктивная критика. Приятного общения и работы!
| |
| | <div style="background-color:#0000CD;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | | <div style="background-color:#0000CD;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> |
| | <div style="border:1px solid #0000CD;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;background-color:#7FFFD4;"> | | <div style="border:1px solid #0000CD;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;background-color:#7FFFD4;"> |
| Строка 13: |
Строка 18: |
| | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#FF0000"> '''Уважаемые члены сообщества СурВики!''' </p> | | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#FF0000"> '''Уважаемые члены сообщества СурВики!''' </p> |
| | | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:180%;color:#FF0000"> '''В связи с модернизацией сайта временно закрыта свободная регистрация новых участников сообщества''' </p> | + | <p style="text-align:center;font-size:180%;color:#FF0000"> '''С 16 апреля 2015 закрыта свободная регистрация участников сообщества''' </p> |
| | | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#FF0000"> '''Вопросы и предложения высылайте по адресу: AdmSurWiki@yandex.ru''' </p> | + | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#FF0000"> '''Для регистрации на сайте Сурвики необходимо высылать ФИО участника сообщества и e-mail на адрес электронной почты администратора сайта AdmSurWiki@yandex.ru ''' </p> |
| | | | |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| − | <div style="background-color:#32CD32;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | + | <div style="background-color:#0000CD;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> |
| − | <div style="border:1px solid #32CD32;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | + | <div style="border:1px solid #4660D0;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> |
| − | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#00008b">'''[http://it.my18.ru/?p=212. Домашняя работа по биологии в Minecraft]'''</p>
| |
| − | | |
| − | Автор [http://it.my18.ru/?author=2 Садакова Светлана]: "Расширяя границы привычного обучения в проекте «один ученик – один компьютер» в нашем Лицее, учителя все же сталкиваются с проблемами. Одной из таких, до некоторой поры, являлись игры.
| |
| − | | |
| − | Все начиналось с того что один из учеников «пропадал» в Minecraft как на переменах, так и на уроках. Тогда я предложила ему выполнить «биологический» проект в этой игре. Он переложил мысль на игру, выбрав стратегию движения эритроцита по одной из веток большого круга кровообращения. Изначально изучив подробно вопрос, он построил схему соединенных переходами и этажами зданий ( мозга и сердца), в которых действовали механизмы «газообмена» (получения кислорода, обмена а углекислый газ и т.д)..."
| |
| − | | |
| − | [http://www.youtube.com/watch?v=4KDtsJgiFEI Обзор карты этого проекта вы можете увидеть на канале Smartbox на YouTube.]
| |
| | | | |
| | + | <p style="text-align:center;font-size:200%;color:#004F5a"> '''[[Приоритетные проекты муниципальной системы образования]]''' </p> |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| − | <div style="background-color:#FF4500;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | + | <div style="background-color:#0000CD;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> |
| − | <div style="border:1px solid #FF4500;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | + | <div style="border:1px solid #4660D0;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> |
| − | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#004F5a"> '''Научные конференции''' </p>
| |
| | | | |
| − | * '''Инновационные информационные технологии''' (I2T), Прага, срок подачи материалов - 14 февраля, сайт: http://diag.ru, е-mail: i2t@diag.ru;
| + | <p style="text-align:center;font-size:200%;color:#004F5a"> '''[[«Школа Минпросвещения России»]]''' </p> |
| − | * '''Управление качеством''', Москва, срок подачи материалов - 7 февраля, сайт: http://quality-mati.ucoz.ru/, e-mail: uks@mati.ru;
| |
| − | * '''Перспективы развития науки и образования''', Тамбов, срок подачи материалов - 31 января, сайт: www.ucom.ru, e-mail: conf@ucom.ru;
| |
| − | * '''Новые образовательные технологии в ВУЗе''' (НОТВ-2014), Екатеринбург, срок подачи материалов - 31 января, сайт: http://notv.urfu.ru, e-mail: notv@urfu.ru;
| |
| − | * '''Способы реализации и оценки качества образования: проблемы, исследования, практический опыт и перспективы''', Тюмень, срок подачи материалов - 7 февраля, e-mail: Kaf_pedagog@utmn.ru;
| |
| − | * Наука и инновации XXI века, Сургут, срок подачи материалов - 26 января, скачать информационное письмо: http://www.surgu.ru/index.php?view=menu&mid=910;
| |
| − | * [[Конференция "Актуальные проблемы преподавания математики и информатики в вузе и школе"|'''Актуальные проблемы преподавания математики и информатики в вузе и школе''']], Сургут, срок подачи материалов - 20 января.
| |
| − |
| |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| − | <div style="background-color:#FFD700;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | <div style="border:1px solid #FFD700;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| | | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#00008b"> '''[http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/3873 Опубликован список наименований вузов и филиалов, нуждающихся в оптимизации и реорганизации по результатам мониторинга]'''</p> | + | <div style="background-color:#DC143C;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> |
| − | | + | <div style="border:1px solid #4660D0;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> |
| − | Министерство образования и науки опубликовало [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/3873/%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/2673/%D0%94%D0%9B-33_05%D0%BF%D1%80%20%D0%BE%D1%82%2013.12.2013%20%282%29.pdf протокол заседания] Межведомственной комиссии по проведению мониторинга эффективности образовательных организаций высшего образования от 13 декабря 2013 года с приложениями к нему.
| |
| − | | |
| − | Приложения к протоколу содержат перечень вузов и филиалов, нуждающихся по результатам заседаний рабочих групп в оптимизации деятельности, список вузов и филиалов, нуждающихся в реорганизации, а также вузов и филиалов, по которым не было принято согласованного решения вплоть до заседания Комиссии 13 декабря 2013 года.
| |
| − | | |
| − | Тогда по итогам заседания было принято решение признать требующими оптимизации деятельности 45 вузов и филиалов; признать неэффективными и рекомендовать учредителям реорганизовать 373 вуза и филиала. Вместе с тем путем голосования члены Межведомственной комиссии исключили ряд вузов из первоначального перечня неэффективных образовательных учреждений.
| |
| − | | |
| − | "В подавляющем большинстве вузов, признанных неэффективными, средняя зарплата преподавателей значительно недотягивает до показателя по региону, а в отдельных случаях составляет лишь 10–15%,"– рассказал Александр Климов. - "Выяснилось, что в отдельных вузах фактически осуществляется не обучение, а потоковая выдача дипломов, – сообщил заместитель министра, – на одного преподавателя приходится по нескольку десятков студентов". Он также отметил, что большую долю педагогической нагрузки в неэффективных вузах, как правило, выполняют внештатные преподаватели. | |
| | | | |
| | + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#004F5a"> '''[[Диалоговая площадка по вопросам семейного образования]]''' </p> |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| − | <div style="background-color:#2E8B57; font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | + | <div style="background-color:#FFFF00;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> |
| | + | <div style="border:1px solid #4660D0;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> |
| | | | |
| − | <div style="border:1px solid #2E8B57;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;background-color:#F0FFF0;"> | + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#004F5a"> '''[http://project6588989.tilda.ws/page32976609.html Доска почета классных руководителей "Созвездие классных"]''' </p> |
| | | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#191970">'''Информация для родителей,'''</p>
| + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#004F5a"> '''[https://doska-pocheta-surgut.tilda.ws/ Доска почёта педагогических работников]''' </p> |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#191970">'''дети которых посещают образовательные учреждения, реализующие образовательную программу дошкольного образования и которым в течение учебного года (сентябрь – май) исполняется 7 лет'''</p>
| |
| − | | |
| − | <p style="text-align:center">'''Уважаемые родители!'''</p>
| |
| − | В связи с вступлением в силу с 01.01.2014 года Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования, утвержденного приказом Минобрнауки от 17.10.2013 г. №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» департамент образования Администрации города Сургута информирует Вас о том, что возможно перезаключение договора об образовательных отношениях с образовательным учреждением с указанием даты окончания данных отношений - завершение учебного года, т.е. 31 мая. Для решения вопроса необходимо обращаться к руководителю образовательного учреждения.
| |
| − | </div>
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | <div style="background-color:#FF6347;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | <div style="border:1px solid #FF6347;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| − | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#00008b"> '''[http://zaprizami.ru/?p=2558 Творческий Конкурс “Имена И Судьбы”]'''</p> | |
| − | | |
| − | 1 января начался международный творческий конкурс «Имена и судьбы». Участником этого конкурса может стать каждый (без ограничения пола, возраста и гражданства), кто представит на конкурс одно стихотворение собственного сочинения на русском языке объемом до 32 строк или прозаическое произведение собственного сочинения на русском языке объемом не свыше 3500 знаков (не считая пробелов), посвященное истории имени – своего или чужого.
| |
| − | | |
| − | Каждый автор может участвовать в конкурсе «Имена и судьбы» только одним произведением. Срок приема произведений на конкурс – с 1 января по 28 февраля 2014 года. Его итоги будут подведены в марте-апреле 2014 года. Организаторами конкурса в настоящий момент учреждены шесть премий — две первых по 5 тысяч рублей – в номинациях проза и поэзия, две вторых по 2,5 тысячи рублей и две третьих – по 1,5 тысячи рублей. Денежные призы облагаются подоходным налогом. Кроме того, предполагается по 5 дипломов лауреатов в каждой из двух номинаций плюс диплом «Народное признание» для обладателя лучшего рейтинга, учитывающего количество положительных оценок, прочтений и комментариев.
| |
| − | | |
| − | </div>
| |
| − | | |
| − | <div style="background-color:#6495ED;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | <div style="border:1px solid #6495ED;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| − | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:140%;color:#00008b">'''175 лет назад (7 января 1839 г.) - Физик Доминик Франсуа Араго раскрыл секрет «светописи»'''</p>
| |
| − | | |
| − | 7 января 1839 года состоялось заседание двух французских академий — Академии наук и Академии изящных искусств. На этом заседании физик Доминик Франсуа Араго сделал подробный блестящий доклад о результате многолетних опытов французского химика и изобретателя Луи Дагера — методе получения отпечатка изображения (дагерротипа) и его достоинствах.
| |
| − | | |
| − | Метод Луи Дагера заключался в проецировании камерой-обскура изображения на посеребренную медную пластину. Предварительно выдержанную в парах йода пластину следующим этапом следовало обработать парами ртути. После этого получалась фотография проецируемого предмета.
| |
| − | | |
| − | Первая фотокамера весила 50 килограммов, имела пластины размером 16,5х21,5 сантиметра. Читая лекцию, Араго утверждал, что камера проста в обращении и подобные фотографии сможет делать любой. Нужна лишь небольшая практика.
| |
| − | | |
| − | Сенсационная лекция произвела фурор, и уже в этот же день первый дагеротипный фотоаппарат был продан за 25 тысяч долларов. Пластины для дагеротипного аппарата стоили 5 франков.
| |
| − | | |
| − | </div>
| |
| − | | |
| − | <div style="background-color:#FF00FF;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | <div style="border:1px solid #FF00FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| − | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#00008b"> '''[http://stranatalantov.com/index.php?newsid=13 Социальный проект "Страна талантов" приглашает образовательные учреждения России к участию в розыгрыше гранта по итогам 2013-2014 учебного года]'''</p>
| |
| − | | |
| − | Принять участие в данной программе Проекта может любое образовательное учреждение, приславшее заявку по установленной форме и участвующее в течение учебного года в конкурсных мероприятиях Проекта.
| |
| − | | |
| − | Прием заявок осуществляется с 1 сентября 2013 года по 31 мая 2014 года. Итоги будут подведены 15 июня 2014 года.
| |
| − | | |
| − | Размер гранта - 100 000 (сто тысяч) рублей. Грант выплачивается победителю путем передачи имущества (инвентаря, оборудования, расходных материалов) на указанную сумму для оборудования в образовательном учреждении ИЗО-студии.
| |
| − | | |
| − | </div>
| |
| − | | |
| − | <div style="background-color:#FF7F50; font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | | |
| − | <div style="border:1px solid #FF8C00;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;background-color:#FFFACD;">
| |
| − | [[Файл:Fgj.jpg|100px|left]]
| |
| − | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#1E90FF">'''Поздравляем с Новым годом!'''</p>
| |
| − | | |
| − | Уважаемые педагоги, учащиеся и их родители! Поздравляем вас с новым 2014 годом!
| |
| − | | |
| − | Пусть Новый Год вновь удивит удачей, перспективами! Все дни, которые придут, окажутся счастливыми! Пусть споро ладятся дела и будут увлечения! Живется с радостью в душе, c веселым настроением!
| |
| − | | |
| − | В 2014 году нас с вами ожидают много интересных событий, конкурсов и проектов. А самое главное - весной 2014 года исполняется 5 лет нашему сообществу. Уверены, это будет хороший год во всем!
| |
| | | | |
| | + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#004F5a"> '''[https://peddinastiiinastavnikisurguta.tilda.ws/ Педагогические династии и наставники Сургута]''' </p> |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| | <div style="background-color:#32CD32;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | | <div style="background-color:#32CD32;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> |
| − | <div style="border:1px solid #32CD32;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | + | <div style=" width: 100%; display: flex; border:1px solid #32CD32; border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex; background-color:#F0FFF0;"> |
| − | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#00008b">'''[http://ria.ru/society/20131227/986886564.html Правительство России утвердило концепцию математического образования]'''</p>
| + | <div style="width: 50%; margin: 10px"> |
| − | | |
| − | Российское правительство утвердило концепцию математического образования, разработанную по поручению президента России В. Путина. Согласно концепции учебные программы на всех уровнях образования будут существенно модернизированы, соответствующий документ в пятницу размещен на официальном интернет-портале правовой информации.
| |
| − | | |
| − | "Минобрнауки России утвердить в трехмесячный срок план мероприятий по реализации концепции развития математического образования в РФ", — говорится в документе.
| |
| − | | |
| − | Цель концепции — вывести российское математическое образование на лидирующее мировые позиции. Среди задач — модернизация учебных программ, повышение квалификации преподавателей и их качества работы, заполнение пробелов в знаниях школьников, популяризация математики.
| |
| − | | |
| − | </div>
| |
| − | | |
| − | <div style="background-color:#191970;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | <div style="border:1px solid #191970;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| − | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#004F5a"> '''[http://www.diletant.ru/firstwar/rules_firstwar.php Творческий конкурс “Герои Первой Мировой Войны глазами потомков”]''' </p>
| |
| − | | |
| − | Объявлен всероссийский творческий конкурс для школьников “Герои Первой Мировой Войны глазами потомков”. Дедлайн 30 апреля 2014 года.
| |
| − | | |
| − | К участию в конкурсе приглашаются школьники в возрасте от 7 до 17 лет, интересующиеся историей своей страны и вкладом, который совершили в нее наши предки.
| |
| − | | |
| − | На конкурс принимаются следующие работы одного автора или группы авторов до 10 человек:
| |
| − | * прозаические сочинения; в сочинениях допускается использование отсканированных фотографий из семейного архива;
| |
| − | * стихотворения, песни, оды и прочие литературные жанры;
| |
| − | * отсканированные изображения рисунков, выполненных в цветном исполнении на бумаге формата А4 или А5 в любой технике, с использованием любых средств для рисования (карандаши, гуашь, фломастеры, тушь, акварель, мелки, пастель, цветные ручки и т.п.);
| |
| − | * отсканированные коллажи и аппликации выполненные, на бумаге формата А4 или А5.
| |
| − | | |
| − | Призы:
| |
| − | * В рамках конкурса награды и сертификаты получают лучшие 10 работ, отобранные жюри.
| |
| − | * Участники, занявшие с 4 по 10 место включительно, получают бесплатную полугодовую подписку на издание историко-просветительской направленности журнала “Я знаю, что я ничего не знаю ДИЛЕТАНТ”.
| |
| − | * Участники, занявшие 1, 2 и 3 место, получают годовую подписку на историко-просветительское издание журнала “Я знаю, что я ничего не знаю ДИЛЕТАНТ”.
| |
| − | * Работы всех участников конкурса размещаются на странице самого конкурса на сайте журнала “Я знаю, что я ничего не знаю ДИЛЕТАНТ”
| |
| − | * Работа участника, занявшего 1 место в Конкурсе, будет опубликована в печатной версии журнала “Я знаю, что я ничего не знаю ДИЛЕТАНТ”.
| |
| − | | |
| − | </div>
| |
| − | | |
| − | <div style="background-color:#DAA520;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | <div style="border:1px solid #DAA520;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#00008b">'''[[10 декабря - День прав человека]]'''</p>
| |
| − | | |
| − | 4 декабря 1950 года на Пленарном собрании Генеральная Ассамблея ООН официально установила отмечать 10 декабря День прав человека (Human Rights Day). Всем государствам и заинтересованным организациям было предложено принять этот день и проводить соответствующие мероприятия.
| |
| − | | |
| − | Дата 10 декабря была выбрана в честь принятия и провозглашения Генеральной Ассамблеей ООН 10 декабря 1948 года Всеобщей декларации прав человека (Universal Declaration of Human Rights, UDHR). Указанная Декларация, принятая почти сразу же после страшной Второй мировой войны, поправшей все возможные права, в том числе и право на жизнь миллионов и миллионов людей, стала первым мировым документом, сформулировавшим положения о правах человека.
| |
| − | | |
| − | Отрывок из выступления Генерального секретаря ООН:
| |
| | | | |
| − | «Образование в области прав человека — это значительно больше, чем просто урок в школе или тема дня; это процесс ознакомления людей с механизмами, которые им необходимы для того, чтобы жить в условиях безопасности и с чувством достоинства. В этот Международный день прав человека давайте приложим совместные усилия по формированию и воспитанию в будущих поколениях культуры прав человека, по содействию торжеству свободы, укреплению безопасности и мира во всех странах».
| + | <p style="text-align:center;font-size:170%">'''[[Фестиваль-марафон мероприятий, направленных на формирование и оценку функциональной грамотности]]''' </p> |
| | | | |
| − | </div> | + | <p style="text-align:center;font-size:170%">'''[[АВГУСТОВСКОЕ СОВЕЩАНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ | Августовское совещание педагогических работников]]''' </p> |
| | | | |
| − | <div style="background-color:#00CED1;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #FFFF00;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | + | <p style="text-align:center;font-size:170%"> '''[[Специализированная выставка «Образование и карьера»]]''' </p> |
| − | <div style="border:1px solid #00CED1;border-top:1px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| | | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#0000CC"> '''III городской фестиваль информационных технологий «IT в образовании – 2013»''' </p> | + | <p style="text-align:center;font-size:170%">'''[[КОНКУРСЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МАСТЕРСТВА | Конкурсы профессионального педагогического мастерства]]''' </p> |
| | | | |
| − | Фестиваль проводится по инициативе муниципального казенного учреждения «Информационно-методический центр» при поддержке департамента образования Администрации города Сургута с 24 октября по 11 декабря 2013 года.
| + | <p style="text-align:center;font-size:170%">'''[[Повышение квалификации педагогических работников муниципальной системы образования города Сургута]]''' </p> |
| | | | |
| − | Целью Фестиваля является достижение нового качества образования за счет повышения информационной культуры педагогических работников.
| + | <p style="text-align:center;font-size:170%">'''[http://iro86.ru/index.php?option=com_content&view=article&id=1429:uchebno-metodicheskoe-ob-edinenie&catid=49&Itemid=586 Общественно-профессиональная экспертиза авторских педагогических разработок] ''' </p> |
| | | | |
| − | * [[Программа фестиваля информационных технологий «IT в образовании – 2013»]]
| + | <p style="text-align:center;font-size:170%">'''[[КОМПЛЕКС МЕР ПО ПОВЫШЕНИЮ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЯХ| Комплекс мер по повышению качества образования в общеобразовательных организациях]]''' </p> |
| − | * [[Конкурс «Лучший мультимедийный урок в современной школе»| Конкурс «Лучший мультимедийный урок в современной школе»]]
| |
| | | | |
| | + | <p style="text-align:center;font-size:170%">'''[[Соревнования по робототехнике ИКаРёнок]]''' </p> |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| − | <div style="background-color:#00CED1;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | + | <div style="width: 50%; margin: 10px"> |
| − | <div style="border:1px solid #00CED1;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| | | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#00008b"> '''[[Десять основных положений нового закона об образовании]]'''</p> | + | <p style="text-align:center;font-size:170%"> '''[[Конкурс по результатам профессиональной деятельности]]''' </p> |
| | | | |
| − | Новый закон "Об образовании в РФ" вступает в силу с 1 сентября. Он заменит два базовых закона — "Об образовании" (1992 год) и "О высшем и послевузовском профессиональном образовании" (1996 год). Работа над проектом закона началась еще в 2009 году, и все это время не утихали споры как в политическом и профессиональном сообществах, так и среди граждан. Корреспонденты редакции "Общество" РИА Новости выбрали [[Десять основных положений нового закона об образовании|10 принципиальных положений]] нового документа.
| + | <p style="text-align:center;font-size:170%"> '''[http://imc.admsurgut.ru/organizaciya-kontentnoj-filtracii-v-ou/ Информационная безопасность при работе в сети «Интернет»]''' </p> |
| | | | |
| − | </div> | + | <p style="text-align:center;font-size:170%">'''[https://www.xn--3---ldd2brglimic4m.xn--p1ai/ Три ратных поля России в Сургуте]'''</p> |
| | | | |
| − | <div style="background-color:#FF0000;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| + | <p style="text-align:center;font-size:170%">'''[[Болдинская осень в Сургуте]]''' </p> |
| − | <div style="border:1px solid #FF0000;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#00008b">'''[http://www.edu.ru/index.php?page_id=5&topic_id=21&sid=29714 Правительство определилось с порядком оказания платных образовательных услуг]'''</p> | |
| | | | |
| − | За все, чему учат в рамках государственного стандарта, никому платить не придется. Расходы берет на себя государство. Но только в том объеме, который предусмотрен стандартом. А за все образовательные услуги, которые выходят за эти рамки, школам разрешено получать плату, в частности за преподавание специальных курсов и циклов дисциплин, за изучение школьниками задач повышенной сложности. Но все это по желанию самих учеников и по заявлению родителей.
| + | <p style="text-align:center;font-size:170%">'''[http://imc.admsurgut.ru/vserossijskaya-olimpiada-shkolnikov/ ВСЕРОССИЙСКАЯ ОЛИМПИАДА ШКОЛЬНИКОВ]''' </p> |
| | | | |
| − | Новые правила прежде всего четко прописывают взаимоотношения исполнителя и заказчика. Например, исполнитель не сможет после заключения договора повышать стоимость обучения, что случалось довольно часто. Рост оплаты может быть связан только с ростом уровня инфляции в экономике.
| + | <p style="text-align:center;font-size:170%">'''[http://imc.admsurgut.ru/rezultaty-gia/ Анализ результатов ГИА]''' </p> |
| | | | |
| − | В договоре должен быть четко прописан уровень предоставляемых услуг, который исполнитель не имеет права снижать. Если же он не выполняет свои обязательства в полной мере, то заказчик может потребовать снизить плату, вообще свести ее к нулю, а также потребовать возместить понесенные расходы, оплатив заказчику обучение в другой организации.
| + | <p style="text-align:center;font-size:170%">'''[[Проект Крепкая семья |Проект «Крепкая семья»]]''' </p> |
| − | | |
| − | Есть свои права и у исполнителя. Например, он может в одностороннем порядке расторгнуть договор, если ученик не способен освоить программу обучения.
| |
| − | | |
| − | [http://rg.ru/2013/08/23/uslugi-dok.html Постановление Правительства Российской Федерации от 15 августа 2013 г. №706, г. Москва. "Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг"]
| |
| | | | |
| | + | <p style="text-align:center;font-size:170%">'''[[ФГОС|Федеральный государственный образовательный стандарт]]''' </p> |
| | </div> | | </div> |
| − |
| |
| − | <div style="background-color:#FFD700;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | <div style="border:1px solid #FFD700;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| − |
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#00008b"> '''[http://izvestia.ru/news/551855 Классных руководителей в школах заменят тьюторы]'''</p>
| |
| − |
| |
| − | Министерство образования и науки РФ планирует с 2014 года ввести в российских школах новые штатные единицы — тьюторов. Эти преподаватели-наставники, помогающие ученикам в школе и вне ее, заменят действующий сегодня институт классного руководства. Учителя-предметники смогут сосредоточиться на основной работе.
| |
| − |
| |
| − | В пилотных регионах уже идет апробация возможных моделей тьюторства.
| |
| − |
| |
| | </div> | | </div> |
| | + | <div style="background-color:#8A2BE2;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> |
| | + | <div style="border:1px solid #4660D0;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> |
| | | | |
| − | <div style="background-color:#FF7F50; font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| + | <p style="text-align:center;font-size:200%;color:#004F5a"> '''[[ИННОВАЦИОННАЯ ИНФРАСТУКТУРА]]''' </p> |
| − | | |
| − | <div style="border:1px solid #FF8C00;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;background-color:#FFFACD;">
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#1E90FF">'''[http://kizhi.karelia.ru/journey/ Прогулка по острову Кижи прямо сейчас!]'''</p> | |
| − | | |
| − | * Вас уже ждет гостеприимная усадьба карельского крестьянина
| |
| − | * Вы совершите увлекательное интерактивное путешествие в старый город
| |
| − | * Вы посетите Интернет версию фольклорной выставки "Два эпоса - две культуры"
| |
| − | * Вы сами смастерите лодку-кижанку для знаменитой кижской регаты и примите в ней непосредственное виртуальное участие
| |
| − | * Вы обязательно перевернете перевертышей :-)
| |
| − | * В увлекательной форме Вы познакомитесь с природой острова Кижи, расположенного в озере, втором по величине в Европе!
| |
| − | * Вы полюбуетесь уникальными панорамами знаменитого острова и в увлекательной форме получите информацию о каждом его уголке и памятнике
| |
| − | * Вы познакомитесь с небесами Заонежья...
| |
| − | | |
| − | И это еще далеко не всё! Виртуальный музей под открытым небом, путешествие в сказку, незабываемые впечатления, игры и многое другое!
| |
| | | | |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| − | <div style="background-color:#FF0000;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | + | <div style="background-color:#B22222;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> |
| − | <div style="border:1px solid #FF0000;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | + | <div style="border:1px solid #4660D0;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> |
| − | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#00008b">'''[[Стимулирующие надбавки к зарплате педагогов, август 2013]]'''</p> | + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#004F5a"> '''[[Банк данных. "Оснащение образовательного процесса. Учебно - методическое и информационное обеспечение"|Банк данных. "Информация о материально-технической оснащенности общеобразовательных учреждений в соответствии с требованиями ФГОС"]]''' </p> |
| − | | |
| − | Министерство образования и науки опубликовало [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/3541/%D1%84%D0%B0%D0%B9%D0%BB/2365/13.06.20-%D0%90%D0%9F-1073_02-%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BB.pdf методические рекомендации] по разработке показателей эффективности деятельности государственных (муниципальных) учреждений в сфере образования, их руководителей и работников.
| |
| − | | |
| − | На основе рекомендаций органам государственной власти субъектов РФ и местного самоуправления необходимо разработать и утвердить локальными нормативными актами соответствующие показатели эффективности. Это должно происходить при участии общественных и профсоюзных организаций, и трудовых коллективов.
| |
| − | | |
| − | Для рядовых учителей выделено 10 пунктов. На первом месте "дополнительные проекты" - экскурсии, экспедиции и другие крупные классные мероприятия, в том числе - социальные. На втором месте по значимости - организация или участие в исследованиях успеваемости учеников, на третьем - динамика успехов учеников по итогам всевозможных контрольных и проверочных работ. Далее идет работа с родителями, участие учеников в олимпиадах и других творческих мероприятиях, участие педагога в разработке программы обучения, физкультурно-массовая работа, работа с неблагополучными семьями, оформление кабинета, музея.
| |
| − | | |
| − | К премии директора требований больше - в рекомендациях Минобрнауки 17 пунктов. В том числе - отсутствие жалоб от родителей, активная работа родительской общественности в школе, высокое качество дополнительного образования в школе, работа по привлечению в школу молодых педагогов, наличие программ по работе с одаренными детьми, профильное обучение, предпрофильная подготовка. Учитывается также количество выбывших из школы учеников и итоги ЕГЭ. Правда, два этих пункта - на последних местах.
| |
| − | | |
| − | Методические рекомендации касаются также и сотрудников всех детских садов и колледжей, и их руководителей.
| |
| | | | |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| − | <div style="background-color:#FF00FF;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | + | <div style="background-color:#008B8B;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> |
| − | <div style="border:1px solid #FF00FF;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | + | <div style="border:1px solid #4660D0;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> |
| | | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#00008b"> '''[[Результаты деятельности профессиональных объединений педагогических работников города Сургута, 2013|Информация о результатах деятельности профессиональных объединений педагогических работников города Сургута]]''' </p> | + | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#004F5a"> '''[[Школьные службы медиации (примирения)]]''' </p> |
| − | | |
| − | Руководителями профессиональных объединений педагогических работников города Сургута представлены проблемно-ориентированные анализы деятельности за 2012-2013 учебный год: городских методических объединений, межфункциональных команд, тьюторских команд, проблемных групп.
| |
| − | | |
| − | Приглашаем Вас принять активное участие в [[Результаты деятельности профессиональных объединений педагогических работников города Сургута, 2013|обсуждении]] результатов деятельности профессиональных педагогических объединений, оставив свои отзывы и предложения о дальнейшем развитии и оптимизации деятельности на 2013-2014 учебный год.
| |
| | | | |
| | </div> | | </div> |
| | | | |
| − | <div style="background-color:#A020F0;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> | + | <div style="background-color:#4B0082; font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div> |
| − | <div style="border:1px solid #A020F0;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| + | <div style="border:1px solid #4B0082;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> |
| − | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#00008b"> '''Полезные ссылки''' </p>
| |
| − | | |
| − | * [http://miem.hse.ru/news/78899784.html Для прогресса человечества изобретение электронных образовательных ресурсов сопоставимо с печатанием книг].
| |
| − | * [http://www.menobr.ru/materials/164/43721/ В Москве состоялась конференция по новому закону об образовании.]
| |
| − | * [http://window.edu.ru/news/735/55735 Информационное сообщение Минобрнауки России по вопросам процедур защиты и проверки текстов диссертаций].
| |
| − | * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/3286 Порядок присуждения премий в области образования (проект)].
| |
| − | * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/3288 Порядок проведения педагогической экспертизы проектов нормативных правовых актов и нормативных правовых актов, касающихся вопросов обучения и воспитания и о внесении изменений в некоторые акты Правительства России (проект)]
| |
| − | * [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%81%D1%82%D0%B8/3405 Программа развития воспитательной компоненты в общеобразовательных учреждениях]
| |
| − | | |
| − | </div>
| |
| − | | |
| − | <div style="background-color:#32CD32;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | <div style="border:1px solid #32CD32;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#00008b">'''[[Учебный курс «Основы информационных технологий: программное и аппаратное обеспечение персонального компьютера» (Академия Cisco)]]'''</p>
| |
| − | | |
| − | В рамках инициативы по поддержке российского ИТ-образования в школах и учреждениях дополнительного образования детей ХМАО-Югры стартует учебный проект сетевой Академии Cisco. В рамках этого проекта компания Cisco на безвозмездной основе предоставляет учебный курс «Основы информационных технологий: программное и аппаратное обеспечение персонального компьютера». [[Учебный курс «Основы информационных технологий: программное и аппаратное обеспечение персонального компьютера» (Академия Cisco)|далее>>]]
| |
| − | | |
| − | </div>
| |
| − | | |
| − | <div style="background-color:#FF8C00;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | <div style="border:1px solid #FF8C00;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| − | <p style="text-align:center;font-size:120%;color:#00008b">'''[http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/3020 Проект постановления Правительства России об утверждении Порядка размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации]'''</p>
| |
| − | | |
| − | В соответствии с частью 3 статьи 29 Федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» Правительство Российской Федерации постановляет:
| |
| − | # Утвердить прилагаемый Порядок размещения на официальном сайте образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет» и обновления информации об образовательной организации.
| |
| − | # Признать утратившим силу постановление Правительства Российской Федерации от 18 апреля 2012 г. N 343 «Об утверждении Правил размещения в сети Интернет и обновления информации об образовательном учреждении» (Собрание законодательства Российской Федерации, 2012, N 17, ст. 2012).
| |
| − | | |
| − | Настоящее постановление вступает в силу с 1 сентября 2013 г.
| |
| − | | |
| − | </div>
| |
| − | | |
| − | <div style="background-color:#00CED1;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | <div style="border:1px solid #00CED1;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| − | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#00008b"> '''Проект Государственной программы РФ «Развитие образования» на 2013-2020 годы'''</p>
| |
| − | | |
| − | На официальном сайте Министерства образования и науки Российской Федерации опубликован проект государственной программы Российской Федерации «Развитие образования» на 2013-2020 годы.
| |
| − | | |
| − | Полный текст документа в файле: [[Файл:Gosprogramma razvitie obrazovaniya proekt 2012.pdf]].
| |
| − | | |
| − | </div>
| |
| − | | |
| − | <div style="background-color:#A020F0;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | <div style="border:1px solid #A020F0;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;">
| |
| − | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#00008b"> '''Информация о времени выхода в эфир объявлений об отмене занятий в актированные дни''' </p>
| |
| − | | |
| − | На сайте можно [[Медиа:Время_выхода_в_эфир_объявлений_об_отмене_занятий_в_актированные_дни.pdf|скачать файл]] c расписанием выхода в эфир объявлений об отмене занятий в актированные дни
| |
| − | | |
| − | </div>
| |
| − | | |
| − | <div style="background-color:#B22222;font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| |
| − | <div style="border:1px solid #4660D0;border-top:0px solid white;padding:5px 5px 0 5px;margin-bottom:3ex;"> | |
| − | | |
| − | <p style="text-align:center;font-size:150%;color:#004F5a"> '''Публичные доклады образовательных учреждений г. Сургута''' </p>
| |
| − | | |
| − | [[Открытые публичные доклады образовательных учреждений, 2009-2010 уч. год]]
| |
| | | | |
| − | [[Открытые публичные доклады образовательных учреждений, 2010-2011 уч. год]]
| + | <p style="text-align:center;font-size:135%;color:#191970"> '''АРХИВ'''</p> |
| | | | |
| − | [[Публичный доклад Департамента образования Администрации г. Сургута, 2011]] | + | <p style="text-align:left;font-size:120%;color:#191970"> [[Фестивали, конкурсы, конференции, семинары]]''' </p> |
| | | | |
| − | [[Открытые публичные доклады образовательных учреждений, 2011-2012 уч. год]] | + | <p style="text-align:left;font-size:120%;color:#191970"> [[ОБУЧЕНИЕ, ПОВЫШЕНИЕ КВАЛИФИКАЦИИ]]''' </p> |
| | | | |
| − | [[Публичный доклад Департамента образования Администрации г. Сургута, 2012-2013]] | + | <p style="text-align:left;font-size:120%;color:#191970"> [[ДОКЛАДЫ]]''' </p> |
| | | | |
| | </div> | | </div> |
| Строка 346: |
Строка 128: |
| | [[Категория:доклады]] | | [[Категория:доклады]] |
| | [[Категория:информационные технологии]] | | [[Категория:информационные технологии]] |
| − | [[Категория:новости]]
| |
| | [[Категория:департамент образования]] | | [[Категория:департамент образования]] |
