ГМО учителей истории и обществознания: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(2018-2019 учебный год)
 
(не показано 609 промежуточных версий 8 участников)
Строка 1: Строка 1:
 
   
 
   
<div style="background-color:#F0F8FF; font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 5px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
==<span style="color:#0000FF">'''Состав городского методического объединения учителей истории и обществознания'''==
+
<font style="font-size:270%;color:#00008B">'''Городское методическое объединение учителей истории и обществознания'''</font><br>[[Файл:Логотип 3.jpg|альт=|центр|277x277пкс]]<font style="font-size:170%;color:#00008B">'''Руководитель ГМО:'''</font><font style="font-size:170%;color:#00008B">[[Участник:Билль Ирина|'''Омельчук Татьяна Юрьевна''', руководитель городского методического объединения учителей истории и обществознания, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 5]]</font>
  
[[Изображение:87505.jpg|thumb|rigth|<span style="color:#0000FF">'Когда мы едины -  мы непобедимы]]
+
<font style="font-size:170%;color:#00008B">'''Куратор ГМО:'''</font><font style="font-size:170%;color:#00008B"> Соболева Светлана Владимировна, эксперт муниципального автономного учреждения "Информационно-организационный центр" </font><br />'''<br>'''
  
*[[Участник:Билль Ирина|'''Билль Ирина Александровна''', руководитель городского методического  объединения учителей истории, обществознания, права]]
+
|}
 +
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
 +
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Информация о деятельности ГМО '''</font>==
  
*[[Участник:Кузнецова Августа Кронидовна|'''Кузнецова Августа Кронидовна''', учитель истории, ветеран  педагогического  труда]]
+
*[[Нормативно-правовые документы| Нормативно-правовые документы, методические рекомендации]]
 
*[http://www.proshkolu.ru/user/Qulieva1980// '''Кулиева Марина Николаевна''', учитель истории МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.]
 
  
*[http://www.proshkolu.ru/user/iqosheva50// '''Игошева Надежда Антоновна''', учитель  истории гимназии-лаборатории В.Ш.Салахова]  
+
*[[Объявление для учителей истории, обществознания, экономики и права| Новости и объявления]]
  
* [[Участник:Сафарова Марина Леонидовна|'''Сафарова Марина Леонидовна''', учитель истории МБОУ гимназии  имени  Ф.К. Салманова]]
+
*[[Планы работы ГМО учителей истории, обществознания, экономики и права]]
  
*[http://www.proshkolu.ru/user/bobeiko// '''Бобейко Татьяна Степановна''', учитель  истории гимназии-лаборатории В.Ш.Салахова]
+
*[[Отчет о работе ГМО учителей истории и обществознания]]
  
*[http://www.proshkolu.ru/user/diyanova60// '''Диянова Виктория Владимировна''' , учитель  истории гимназии-лаборатории В.Ш.Салахова]
+
*[[Обсуждение результатов деятельности ГМО учителей истории, обществознания, экономики и права]]
  
*[http://www.proshkolu.ru/user/Jylia77// '''Светличная Юлия Павловна''', учитель истории МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.]
+
*[[Материалы заседаний ГМО учителей истории, обществознания, экономики и права]]
  
*[http://www.proshkolu.ru/user/starbcuk// '''Муравенкова Мария Владимировна''', учитель истории МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.]
+
*[[Преподавание курса "ОДНКНР"]]
  
*[http://www.proshkolu.ru/user/Fedora67// '''Булушева Светлана Владимировна''', учитель истории МБОУ СОШ № 38]
+
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
*[http://http://www.proshkolu.ru/user/sxbulatow/ '''Салават Хызырович Булатов''', учитель истории МБОУ СОШ № 3]
+
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Деятельность учителей истории, обществознания, экономики и права'''</font>==
  
==<span style="color:#0000FF">'''Нормативно-правовые документы, методические рекомендации'''==
+
[[Файл:Сова.png||150px|]]
  
*[[Медиа:Проект Историко-культурный стандарт.pdf|''' Проект"Историко-культурный стандарт"''']]
+
*[[Методическая копилка учителей истории и обществознания|Методическая копилка учителей истории и обществознания]]
 +
*[[Личные сайты учителей|Личные сайты учителей истории и обществознания ]]
 +
*[[Готовимся к аттестации|Готовимся к аттестации ]]
 +
*[[Научная деятельность учителей истории, обществознания, экономики и права]]  
  
*[[Медиа:Презентация Историко-культрный стандарт.pdf|''' Презентация проекта "Историко-культурный стандарт"''']]
+
*[[Подготовка к ГИА]]
  
*[[Медиа:Концепция нового методического комплекса по Отечественной истории.pdf|'''Концепция нового методического комплекса по Отечественной истории''']]
+
|}
  
*[[Медиа: 29 12 2018 Конц по обществ.pdf |''' КОНЦЕПЦИЯ преподавания учебного предмета «Обществознание»''']]
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
*[[Медиа:Перечень)2.xls|'''Перечень оборудования для  кабинета социально-гуманитарных дисциплин''']]
+
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Формирование и оценка функциональной грамотности '''</font>==
  
== <span style="color:#0000FF">'''Новости''' ==
 
  
 +
*[https://iro86.ru/index.php/2015-04-23-09-26-58/1456-funktsionalnaya-gramotnost/7739-bank-zadanij-dlya-formirovaniya-funktsionalnoj-gramotnosti-2| Ссылка на банк заданий для формирования функциональной грамотности АУ "ИРО"]
  
[[Изображение:Семинар.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
+
*[https://fg.resh.edu.ru/ ЭЛЕКТРОННЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ]
  
'''12 октября 2018 года''' на базе МБОУ СОШ № 24  состоялся методический семинар на тему «Актуальные проблемы обновления содержания и технологий преподавания общественно-научных дисциплин».
+
*[http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/ Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы). Институт стратегии развития образования]
Ведущий Семинара: Попова Ирина Леонидовна, ведущий методист по истории и обществознанию Корпорации «Российский учебник», г. Москва.
 
На Семинаре были рассмотрены следующие вопросы:
 
1. Организация исследовательской и проектной деятельности на уроках обществознания как один из аспектов индивидуальной траектории развития учащихся.
 
2. Актуальные проблемы подготовки к государственной итоговой аттестации в 2019 году по обществознанию.
 
3. Формирование пространственной компетентности: методические рекомендации по подготовке к ГИА-2019.
 
4. Электронная форма учебника как новый инструмент организации современного урока.
 
  
----
+
*[http://imc.admsurgut.ru/formirovanie-i-ocenka-funkcionalnoj-gramotnosti-obuchayushihsya/ ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ]
  
[[Изображение: ЮРДИКТАНТ.png|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
+
*[[Media:Руководство для обществ наук.pdf| Руководство пользователя банка учебных заданий по функциональной грамотности]]
  
'''С 3 по 10 декабря 2018 года''' для всех граждан страны в возрасте от 14 лет в онлайн режиме на официальном портале https://юрдиктант.рф организован Всероссийский правовой (юридический) диктант. 
 
Диктант проводится с целью оценки уровня правовой грамотности населения. Основные задачи диктанта – повышение мотивации различных слоев населения
 
в изучении права, знание которого является неотъемлемой составляющей  образованного человека, получение объективной информации об уровне правовой грамотности населения России с учетом его возрастной и социальной структуры, привлечение средств массовой информации и российского общества к вопросу повышения уровня правовой культуры населения, выработка предложений по повышению образовательных программ.
 
  
----
+
|}
[[Изображение:Если бы я.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
'''С 24 сентября по 15 октября 2018 года''' для учащихся 10-11 классов общеобразовательных школ был организован городской конкурс сочинений «Если бы я был депутатом городской Думы….», посвященный 25-летию деятельности представительного органа местного самоуправления городского округа город Сургут – Городской Думы (далее – Конкурс).
+
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
Цель Конкурса: формирование активной гражданской позиции, повышение политической и правовой культуры обучающихся 10-11 классов, реализация их творческого потенциала.
 
Задачи Конкурса:
 
- содействовать распространению и развитию правовой культуры среди обучающихся 10-11 классов;
 
- привлечь обучающихся к участию в законотворческой и нормотворческой деятельности, сотрудничеству с Думой города Сургута;
 
- приобщить обучающихся к искусству слова;
 
- содействовать подготовке кадрового резерва лидеров общественного мнения и депутатов представительного и законодательного органов.
 
Проведение Конкурса было организовано в 2 этапа: школьный (в нём приняли участие 159 учащихся из 7 ОО) и муниципальный (в нём приняли участие 10 обучающихся из 6 ОО ).
 
Итоги конкурса размещены по ссылке: http://www.surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php/%D0%93%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D0%BA%D1%83%D1%80%D1%81_%D1%8D%D1%81%D1%81%D0%B5_%22%D0%95%D1%81%D0%BB%D0%B8_%D0%B1%D1%8B_%D1%8F_%D0%B1%D1%8B%D0%BB_%D0%B4%D0%B5%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%BC_%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%94%D1%83%D0%BC%D1%8B%22
 
  
[[Изображение:АССОЦИАЦИЯ.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
+
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Полезные ссылки'''</font>==
  
'''12 декабря 2018 года''' в  Центральном доме ученых (г.Москва) состоялось Всероссийское совещание учителей истории и обществознания. От муниципальной системы образования г. Сургута на совещании присутствовали: Билль И.А., руководитель городского методического объединения учителей истории, обществознания, экономики и права, заместитель директора по УВР МБОУ гимназия № 2, Пенченкова Е.В., методист МАУ "Информационно-методический центр"
+
[http://historydoc.edu.ru Коллекция «Исторические документы» Российского общеобразовательного портала]
[[Медиа: ПРОГРАММА СОВЕЩАНИЯ 12.12.2018.pdf | Программа совещания 12.12.2018.]]
 
  
Резолюция совещания размещена по адресу: http://school.historians.ru/wp-content/uploads/2019/01/resolut_12_12_2018.pdf
+
http://www.lectures.edu.ru Лекции по истории on-line для любознательных
  
 +
http://www.pish.ru Преподавание истории в школе: научно-методический и теоретический журнал
  
[[Изображение: IMG 20190208 120943.jpg  |thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
+
http://his.1september.ru Сайт «Я иду на урок истории» и электронная версия газеты «История»
[[Изображение:  IMG 20190208 132100.jpg  |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
 
'''8 февраля 2019 года''' на базе МБОУ гимназии № 2 состоялся семинар- практикум "Формирование финансовой грамотности средствами предметной интеграции", на котором был представлен  опыт работы по данному направлению учителями истории и обществознания. Руководитель ГМО учителей истории, обществознания, экономики и права Билль Ирина Александровна представила доклад  "Актуальные вопросы формирования финансовой грамотности школьников", затем совместно с коллегой Киселевой Еленой Николаевной они провели мастер-класс на тему "Возможности предметной интеграции в формировании навыка финансового планирования".
 
  
 +
http://school-collection.edu.ru/collection Тематические коллекции по истории Единой коллекции ЦОР по истории
  
[[Изображение:IMG 20190220 144136.jpg |thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
+
http://hist.rusolymp.ru Всероссийская олимпиада школьников
[[Изображение:IMG 20190220 144545.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
 
'''20 февраля 2019 года'''на базе МБОУ гимназии № 2 в рамках реализации городского проекта «Читательская компетентность» состоялся семинар-практикум «Читательские практики средствами различных учебных дисциплин». На семинаре представили свой опыт учителя истории и обществознания:
 
  
1) Билль И.А., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2 - доклад «Читательская грамотность школьников: достижения и проблемы»;
+
http://www.teacher.syktsu.ru Инновационные технологии в гуманитарном образовании: материалы по преподаванию истории
  
2) Дивнич Т.В., Билль И.А. – учителя истории и обществознания МБОУ гимназии № 2 - мастер-класс «Читательские практики на уроках истории».  
+
http://www.hrono.ru Проект ХРОНОС — Всемирная история в Интернете
  
 +
http://biography.globala.ru Биографии известных людей
  
 +
http://www.stolypin.ru/ посвященных личности и реформаторскому наследию П.А. Столыпина
  
[[Изображение:IMG 20190304 160531.jpg|thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
+
http://bibliofond.ru Библиотека научной и студенческой информации
[[Изображение:IMG 20190304 154356.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
 
'''4 марта 2019 года''' на базе МБОУ СОШ № 24 состоялся методический семинар на тему «От электронных форм учебников к инновационной цифровой образовательной среде: преподавание предмета с учетом подготовки к ГИА в формате ОГЭ/ЕГЭ и к ВПР». Ведущий Семинара: Попова Ирина Леонидовна, ведущий методист по истории и обществознанию Корпорации «Российский учебник», г. Москва.
 
Основное содержание Семинара было  посвящено методическим рекомендациям по использованию цифровых ресурсов при подготовке к ГИА. В ходе Семинара были рассмотрены следующие вопросы:
 
  
 основные положения Концепции преподавания учебного предмета «Обществознание»;
+
http://www.hrono.info Всемирная история в интернете
  
 обновленный Федеральный перечень учебников;
+
http://www.lensart.ru Художественные фотографии
  
 работа с историческими источниками: ресурсы УМК корпорации «Российский учебник»  при подготовке к ГИА;
 
  
 цифровые решения корпорации «Российский учебник»: возможности цифровых ресурсов в подготовке к ВПР и ГИА.
 
  
Все участники Семинара получили сертификаты.
+
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
 +
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Полезные ссылки'''</font>==
  
[[Изображение:IMG 20190319 142216.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
 
'''19 марта 2019 года''' на базе МАУ "Информационно-методический центр" состоялся семинар "Трудные вопросы истории".
 
Ведущий Семинара: Акимова Елена Юрьевна, ведущий методист АО Издательство «Просвещение», г. Москва.
 
На Семинаре были рассмотрены вопросы обучения учащихся раскрытию сущности дискуссионных, «трудных» вопросов истории России, аргументации своего отношения к различным версиям, оценкам исторических событий и деятельности личностей в рассматриваемые периоды.
 
  
 +
*'''Материалы конференции "Современное школьное историческое и обществоведческое образование: состояние и перспективы развития''', которые могут быть использованы в Вашей работе https://cloud.prosv.ru/s/eB5SrEit8gatTnk
  
 +
*федеральный портал "История России" - https://histrf.ru
 +
 +
*[http://www.rusarchives.ru/// '''Архивы России''']
 +
 +
*[http://historians.ru/?category_name=%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B8 '''Национальный комитет российских историков''']
 +
 +
*[http://www.proshkolu.ru/club/historians '''Клуб учителей истории на всероссийском  портале ПРОШКОЛУ.РУ''']
 +
 +
*Ассоциации учителей истории и обществознания [http://school.historians.ru]
  
 +
*[http://kontur-map.ru/ '''Контурные карты.'''] Сайт с контурными картами по истории и географии. Есть атлас контурных карт для 6 класса по истории Средних веков, контурные карты по истории России 8 и 9 классы, почти полная подборка карт по географии, карты по природоведению 5 класс. После открытия карты щелкните по ней - появится ее крупноразмерный вариант.
  
 +
*Российское военно-историческое общество [http://rvio.histrf.ru]
  
[[Архив новостей за 2017-2018 учебный год]]
+
*Российское историческое общество [http://rushistory.org]
  
==<span style="color:#0000FF">'''Планы работы ГОРОДСКОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ'''==
+
*Конкурсы для педагогов на федеральном уровне[https://edu.gov.ru/activity/main_activities/talent_support/competitions_for_educators]
  
*[[План работы ГМО истор 2018-19 год - посл. вариант.pdf |План методического сопровождения учителей истории и обществознания на 2018-2019 уч. год]]
+
|}
  
[[Архив планирования работы ГМО]]
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
==<span style="color:#0000FF">'''Материалы мероприятий городского методического объединения'''==
+
[[Изображение: Лого.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] 
  
 +
Исторический диктант – ежегодная просветительская акция в форме добровольного диктанта для всех желающих. Цель диктанта – популяризация знаний об Истории России о родном Отечестве. Организаторами Исторического диктанта выступают профессиональные историки. Все вопросы составляются в партнерстве с ведущими научными организациями России.
  
== '''2018-2019 учебный год''' ==
+
Диктант состоит из 40 вопросов, разделённых на три части, различающиеся по степени сложности. Первая часть (10 вопросов) базового уровня («исторический ликбез») составлена на основе общеизвестных фактов из истории, вторая часть (20 вопросов) потребует применить более углубленные знания об истории России и общую эрудицию, третья часть (10 вопросов) нацелена на выявление глубокого знания Российской истории и культуры.
  
[[Изображение:IMG 2076.JPG|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
+
Участники имеют возможность написания Диктанта согласно онлайн на сайте https://историческийдиктант.рф/ и в очном формате на зарегистрированных Региональных площадках Диктанта.  
  
*[[Медиа: Программа заседания № 1 от 17.10.2018.pdf| ''''''Программа заседания ГМО от 17.10.2018'''''']]
+
'''01 ноября 2024 года состоялась ежегодная просветительская акция – Исторический диктант.'''  
  
''''''Материалы''''''
+
Участие в Диктанте приняли 6 986 человек из 26 общеобразовательных учреждений: МБОУ НШ «Прогимназия», школа «Перспектива», гимназия «Лаборатория Салахова», гимназия № 2, лицей № 1, Сургутский естественно-научный лицей СОШ № 1, № 3, № 6, № 7, № 8 имени Сибирцева А.Н., № 10, СШ № 12, СОШ «Сургутская технологическая школа»,  №15, № 19, № 20, № 25, № 26, № 27, № 29, СШ № 31, СОШ № 44, № 45, № 46 с УИОП, МБВ(с)ОУО(с)ОУ № 1.
  
*[[Медиа:Билль И.А. Приоритетные направления деятельности ГМО в 2018-19 уч. г.pdf|Билль И.А. Приоритетные направления деятельности ГМО в 2018-19 уч. г.pdf ]]
 
  
*[[Медиа:Киселева Е.Н. Региональный компонент в школьном курсе истории.pdf|Киселева Е.Н. Региональный компонент в школьном курсе истории]]
+
[[Изображение: 96c25381-3736-5030-a30d-c8cba19791b4.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]]
 +
В общеобразовательных учреждениях, подведомственных департаменту образования Администрации города с 10.10.2024 по 09.11.2024  организованы мероприятия Всероссийской и Международной акций «Дружим народами», мероприятия, приуроченные ко Дню народного единства: тематические уроки, классные часы, акции, игры, квесты, конкурсы, выставки, флэшмобы, просмотры фильмов. В мероприятиях приняли участие 39 668 обучающихся 1-11 классов 37 общеобразовательных учреждений.
  
*[[Медиа:Амышева И.А. Актуальные вопросы содержания КИМ ЕГЭ по истории 2019 г..pdf|Амышева И.А. Актуальные вопросы содержания КИМ ЕГЭ по истории 2019 г]]
+
[[Медиа:Инфо об участии в акциях и мероприятиях.pdf|Информация об участии ОУ в мероприятиях ко Дню народного единства]]
  
*[[Медиа: Результаты ГИА по истории и обществознанию за 2017-18 уч. г.pdf| Результаты ГИА по истории за 2017-18 учебный год]]
 
  
*[[Медиа:Решения августовского совещания педагогических работников.pdf | Решения августовского совещания педагогических работников - 2018]]
 
  
*[[Медиа:3ПРОЕКТ РЕЗОЛЮЦИИ.pdf|Проект резолюции Августовского педагогического совещания 2018]]
 
  
  
[[Изображение:IMG 2075.JPG|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
 
*[[Медиа:Программа заседания № 2 от 26.12.2018.pdf|''''''Программа заседания ГМО от 26.12.2018'''''']]
 
  
''''''Материалы''''''
 
  
*[[Медиа: Слита Н.В. Знаменательные даты 2018-2019 учебного года.pdf|Слита Н.В. Знаменательные даты 2018-2019 учебного года]]
 
  
*[[Медиа: Билль И.А. Региональная история и историко-культурный стандарт.pdf| Билль И.А. Региональная история и историко-культурный стандарт]]
 
  
*[[Медиа: Пенченкова Е.В. Результаты школьного и муниципального этапов ВОШ в 2018-2019 уч.г.pdf|Пенченкова Е.В. Результаты школьного и муниципального этапов ВОШ в 2018-2019 ]]
 
  
  
  
  
[[Изображение: IMG 20190213 143842.jpg|thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
 
[[Изображение: IMG 20190213 154412.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
 
  
*[[Медиа: Повестка заседания № 3.pdf|''''''Программа заседания ГМО от 13.02.2019'''''']]
 
  
''''''Материалы''''''
+
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ НА ТЕМУ СОБЫТИЙ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ'''</font>==
 +
[[Изображение: Dik.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] 
  
*[[Медиа:  Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся-1.pdf |Фролова Н.В. Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся]]
+
[[Диктант Победы 2022 год]]
  
*[[Медиа: Подготовка к ГИА по истории.pdf| Булушева С.В. Подготовка к ГИА по истории.]]
+
[[Диктант Победы 2023 год_архив]]
  
*[[Медиа: Государственное устройство РФ.pdf |Гусева Г.В. Подготовка к государственной итоговой аттестации по обществознанию: контрольно-экзаменационное содержание блоков «налоги в РФ», «органы государственной власти РФ»]]
 
  
 +
'''Диктант Победы в 2024 году '''
  
 +
26 апреля 2024 года Сургут в 6-ый раз стал участником Международного исторического диктанта на тему событий Великой Отечественной войны – «Диктант Победы».
 +
Принять участие в Диктанте в Сургуте можно было двумя способами:
 +
– очно на одной из зарегистрированных площадок его написания:
 +
18 образовательных организаций (МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова», гимназия имени Ф.К. Салманова, лицей № 1, Сургутский естественно-научный лицей, школы № 4 имени Л.И. Золотухиной, № 5 № 6, № 7, № 9, «Сургутская технологическая школа», № 18 имени В.Я. Алексеева, № 22 имени Г.Ф. Пономарева, № 25, № 27, № 29, № 32, № 46 с УИОП, «Сургутский государственный университет»);
 +
2 площадки - АО Аэропорт Сургут, отделение Партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» города Сургута;
 +
3 силовых площадки: первый пожарно-спасательный отряд ФПС ГПС Главного управления МЧС России по ХМАО-Югре, УМВД России по г. Сургуту, ФАУ ДПО Учебный центр ФПС по ХМАО-Югре;
 +
 +
– онлайн, зарегистрировавшись на сайте диктантпобеды.рф.
  
 +
Участниками Диктанта Победы в 2024 году в очном формате стало 1285 и онлайн формате 8773 школьников, студентов, представителей педагогической и родительской общественности, а также силовых структур
 +
Результаты участия станут известны в июне 2024 года, ознакомиться с ними можно на сайте Акции.
  
 +
Учащиеся выпускных классов общеобразовательных учреждений, участвующие в Диктанте Победы на региональных площадках и набравшие по итогам написания Диктанта Победы максимальное количество баллов, имеют право на получение Диплома финалиста «Диктанта Победы», дающего преференции при поступлении в образовательные организации высшего образования Российской Федерации (по усмотрению образовательной организации высшего образования).
  
[[Изображение: ДОРОГАМИ ТЫСЯЧЕЛЕТИЙ.jpg|thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
 
[[Изображение:Презентация выставки дорогами тысячелетий.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
 
  
*[[Медиа: Повестка заседания 4 от 07.05.2019.pdf|''''''Программа заседания ГМО 4 от 07.05.2019'''''']]
+
[[Медиа:Положение о проведении Диктанта победы.pdf|Положение о проведении Диктанта победы]]
  
''''''Материалы''''''
+
[[Медиа:Pекомендация для организаторов волонтеров.pdf|Pекомендация для организаторов волонтеров]]
  
[[Медиа: Отчет о работе ГМО за 2018-2019 уч год.pdf| Пенченкова Е.В. Анализ деятельности ГМО 2018/2019 учебный год ]]
+
[[Медиа:Инструктаж для участников Диктанта Победы.pdf|Инструктаж для участников Диктанта Победы]]
  
[[Благодарственные письма]]
+
Ссылка на презентацию по организации и проведению Диктанта Победы https://drive.google.com/file/d/1Hi7PDHDi0XZlrn7uXmBRY7B7ROffENDu/view?usp=sharing
  
 +
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Тест по истории Великой Отечественной войны'''</font>==
 +
[[Изображение: Логотип тест по истории.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]]
  
 +
'''1 декабря 2023 года, накануне дня Неизвестного солдата, 5 895 человек''' из числа обучающихся, родителей, педагогических сотрудников общеобразовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города, приняли участие в  Международной акции «Тест по истории Великой Отечественной войны».
  
 +
Тест проводился с целью оценки уровня исторической грамотности граждан Российской Федерации об отечественной истории, для привлечения внимания к получению знаний об отечественной истории. Одной из главных задач Теста - мотивировать  участников  к  изучению  истории  Великой  Отечественной войны.
  
[[Архив материалов заседаний ГМО]]
+
С 2015 года в России и 50-ти странах мира в рамках международного проекта «Большая история» проходят международные тестирования по истории Великой Отечественной войны.  По итогам тестирования формируется аналитический отчёт с описанием основных проблемных вопросов, который направляется в адрес профильных органов государственной власти, а также публикуется в средствах массовой информации.
  
==<span style="color:#0000FF">'''Подготовка к ЕГЭ'''==
 
  
'''''<span style="color:#0000FF">График он-лайн консультаций по подготовке к ЕГЭ в 2018/2019 учебном году'''''
 
                                                         
 
'''Ноябрь'''
 
  
14.11 - История - Российское государство во второй половине XV–XVI в. Булушева С.В., учитель истории МБОУ СОШ №13.
+
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Всероссийский правовой (юридический) диктант'''</font>==
 +
[[Изображение:Elbf93dxkaaisa7.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]]
  
16.11 - Обществознание - Биосоциальная сущность человека. Основные этапы и факторы социализации личности. Луц Марина Николаевна, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ №15
 
  
28.11 - История - Гражданская война. Сухих Е.В., учитель истории и обществознания МБОУ гимназии "Лаборатория Салахова".
+
'''VII Всероссийский правовой (юридический) диктант'''
  
30.11 - Обществознание - Законы рынка. Спрос и предложение. Равновесная цена. Киселева Елена Николаевна, учитель истории и обществознания МБОУ гимназии №2
+
В период со 2 по 12 декабря 2023 года во всех субъектах Российской Федерации состоялся VII Всероссийский правовой (юридический) диктант. Проверить свои знания в области права можно было в любое время со 2 по 12 декабря 2023 года в режиме онлайн на официальном портале юрдиктант.рф., ответив на 40 вопросов в течение одного часа. В Диктанте приняли участие 3 552 обучающихся и педагогических работника из  33 общеобразовательных учреждений.
  
'''Декабрь'''
 
  
12.12 - История - "Реформы Александра II". Гусева Г.В., учитель истории МБОУ СЕНЛ.
 
  
14.12 - Обществознание - "Факторы производства и факторные доходы". Гиниатуллина Ф.Г., учитель обществознания и экономики МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»
 
  
26.12 - История - "Контрреформы Александра III". Бобейко Т.С., учитель истории МБОУ гимназии «Лаборатория Салахова»
 
  
'''Январь'''
 
  
16.01 - История - «Сущность политики абсолютизма». Панченко А.Б., к.и.н., доцент СурГПУ.
 
  
18.01 - Обществознание - «Основы конституционного строя России». Фролова Н.В., к.и.н., доцент СурГПУ
 
  
30.01 - История - «Характер общественного движения XIX-нач. XX вв..». Билль И.А., учитель истории и обществознания МБОУ гимназия № 2
 
  
'''Февраль'''
+
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Всероссийский единый урок "Права человека"'''</font>==
 +
[[Изображение:Urok.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]]
  
01.02 Обществознание - Духовная сфера: наука и образование в жизни общества,Гурская М. В., учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 15
+
В целях повышения правовой грамотности и правового сознания обучающихся в общеобразовательных учреждениях в период '''с 06 по 08 декабря 2023 года''' в общеобразовательных учреждениях, подведомственных департаменту образования Администрации города, проведен Всероссийский единый урок «Права человека», приуроченный к Международному дню прав человека  (10 декабря 2023 года). в школах были организованы викторины, уроки, классные часы, круглые столы, брейн-ринги по теме «Права человека», «Правовой диктант», встречи с юристами, информационные лекции  «Воспитание правового сознания», городские компетентностные соревнования. В 2023 году во Всероссийском едином уроке "Права человека" приняли участие 18924 обучающихся из 35 ОУ.
  
13.02 - История - Революционный процесс: 1905, 1917 гг., Остроушко М.А., учитель истории и обществознания МБОУ гимназии № 2
+
[[Медиа:12-01-4627 МР по ед уроку Права человека.pdf|Методические рекомендации по организации и проведению Всероссийского единого урока "Права человека"]]
  
15.02 - Обществознание - Избирательное право. Избирательный процесс, Блудова Е.В., учитель истории и обществознания МБОУ лицей № 1
 
  
27.02 - История  - СССР в 20-30 гг: тенденции общественно-политического  развития,  Денисов С.А., учитель истории МБОУ СОШ № 24
+
[[Медиа:Всероссийский единый урок Права человека (Ответы).xlsx|Отчет ОУ о проведении Всероссийского единого урока "Права человека"]]
  
 +
==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Материалы лекций'''</font>==
  
[[Архив материалов по подготовке к ЕГЭ]]
+
27 и 28 сентября 2023 года состоялись лекции для педагогических работников общеобразовательных учреждений, организованные региональным отделением Общероссийской общественно-государственной просветительской организацией "Российское общество "Знание".
  
 +
Лектор - Артеменко Роман Васильевич, сотрудник мультимедийного исторического парка "Россия - моя история", историк, исследователь, специалист по научно-просветительской деятельности.
  
'''''<span style="color:#0000FF">Ресурсы'''''
+
[[Медиа:Дипломатическая история конфликта.pdf|Дипломатическая история конфликта на Украине: почему не сработали Минские соглашения]]
*ЕГЭ [http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11][http://ege.edu.ru/]
 
*ЕГЭhttp://4ege.ru/istoriya/
 
*Подготовка к ЕГЭ[http://www.gotovkege.ru/]
 
*ГИА[http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9][http://gia.edu.ru/]
 
  
==<span style="color:#0000FF">'''Полезные ссылки'''==
+
[[Медиа:Спецоперация Факты против домыслов.pdf|Спецоперация Факты против домыслов]]
  
*Вебинары корпорации "Российский учебник" - https://drofa-ventana.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-vseobshchaya-istoriya_type-vebinar/?predmet
+
[[Архив материалов]]
*[http://histerl.ru// '''HISTERL.RU - История России (''для подготовки к  ЕГЭ и не  только...''''')]
 
 
 
*[http://www.rusarchives.ru/// '''Архивы России''']
 
  
*[http://historians.ru/?category_name=%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B8 '''Национальный комитет российских историков''']
+
|}
  
*[http://www.proshkolu.ru/club/historians '''Клуб учителей истории на всероссийском  портале ПРОШКОЛУ.РУ''']
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
*Ассоциации учителей истории и обществознания [http://school.historians.ru]
+
==<span style="color:#0000FF">'''Культурно-образовательный проект "Три ратных поля России в Сургуте"'''==
  
*[http://kontur-map.ru/ '''Контурные карты.'''] Сайт с контурными картами по истории и географии. Есть атлас контурных карт для 6 класса по истории Средних веков, контурные карты по истории России 8 и 9 классы, почти полная подборка карт по географии, карты по природоведению 5 класс. После открытия карты щелкните по ней - появится ее крупноразмерный вариант.
+
[[Изображение: Логотип ТРПР.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
  
*Российское военно-историческое общество [http://rvio.histrf.ru]
+
[[Культурно-образовательный проект "Три ратных поля России в Сургуте" в 2023/24 учебном году]]
  
*Российское историческое общества [http://rushistory.org]
+
[[Культурно-образовательный проект "Три ратных поля России в Сургуте" в 2024/25 учебном году]]
  
 +
|}
  
==<span style="color:#0000FF">'''Готовимся к аттестации'''==
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
[[Архив приказов]]
+
==<span style="color:#0000FF">'''Конкурс "За нравственный подвиг учителя"'''==
  
 +
[[Изображение: Image copy copy.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
  
==<span style="color:#0000FF">'''Методическая  копилка'''==
+
[["За нравственный подвиг учителя - 2022"]]
  
[[Архив материалов методической копилки]]
+
[["За нравственный подвиг учителя - 2023"]]
  
 +
[["За нравственный подвиг учителя - 2024"]]
  
==<span style="color:#0000FF">'''Отчёты о реализации мероприятий городского методического объединения'''==
+
|}
  
*[[Медиа:отчет16-17.pdf|Отчет о деятельности методического сопровождения учителей истории и обществознания за 2016-2017 уч. год]]
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
*[[Медиа: Отчет о работе ГМО учителей истории, обществознания и права за 2017-18 учебный год.pdf| Отчет о деятельности методического сопровождения учителей истории и обществознания за 2017-2018 уч.год]]
+
| style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 5px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
== <span style="color:#0000FF">'''Обсуждение результатов работы ГМО за учебный год''' ==
+
[[Правовое информирование и правовое просвещение]]
  
[[Обсуждение деятельности ГМО учителей истории и обществознания за 2017-2018 учебный год]]
+
[[Профилактика профессионального выгорания педагога]]  
 +
|}

Текущая версия на 16:20, 11 ноября 2024

Городское методическое объединение учителей истории и обществознания
Руководитель ГМО:Омельчук Татьяна Юрьевна, руководитель городского методического объединения учителей истории и обществознания, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 5

Куратор ГМО: Соболева Светлана Владимировна, эксперт муниципального автономного учреждения "Информационно-организационный центр"

Информация о деятельности ГМО

Деятельность учителей истории, обществознания, экономики и права

Сова.png

Формирование и оценка функциональной грамотности


Полезные ссылки

Коллекция «Исторические документы» Российского общеобразовательного портала

http://www.lectures.edu.ru Лекции по истории on-line для любознательных

http://www.pish.ru Преподавание истории в школе: научно-методический и теоретический журнал

http://his.1september.ru Сайт «Я иду на урок истории» и электронная версия газеты «История»

http://school-collection.edu.ru/collection Тематические коллекции по истории Единой коллекции ЦОР по истории

http://hist.rusolymp.ru Всероссийская олимпиада школьников

http://www.teacher.syktsu.ru Инновационные технологии в гуманитарном образовании: материалы по преподаванию истории

http://www.hrono.ru Проект ХРОНОС — Всемирная история в Интернете

http://biography.globala.ru Биографии известных людей

http://www.stolypin.ru/ посвященных личности и реформаторскому наследию П.А. Столыпина

http://bibliofond.ru Библиотека научной и студенческой информации

http://www.hrono.info Всемирная история в интернете

http://www.lensart.ru Художественные фотографии


Полезные ссылки

  • Материалы конференции "Современное школьное историческое и обществоведческое образование: состояние и перспективы развития, которые могут быть использованы в Вашей работе https://cloud.prosv.ru/s/eB5SrEit8gatTnk
  • федеральный портал "История России" - https://histrf.ru
  • Ассоциации учителей истории и обществознания [1]
  • Контурные карты. Сайт с контурными картами по истории и географии. Есть атлас контурных карт для 6 класса по истории Средних веков, контурные карты по истории России 8 и 9 классы, почти полная подборка карт по географии, карты по природоведению 5 класс. После открытия карты щелкните по ней - появится ее крупноразмерный вариант.
  • Российское военно-историческое общество [2]
  • Российское историческое общество [3]
  • Конкурсы для педагогов на федеральном уровне[4]

Исторический диктант – ежегодная просветительская акция в форме добровольного диктанта для всех желающих. Цель диктанта – популяризация знаний об Истории России о родном Отечестве. Организаторами Исторического диктанта выступают профессиональные историки. Все вопросы составляются в партнерстве с ведущими научными организациями России.

Диктант состоит из 40 вопросов, разделённых на три части, различающиеся по степени сложности. Первая часть (10 вопросов) базового уровня («исторический ликбез») составлена на основе общеизвестных фактов из истории, вторая часть (20 вопросов) потребует применить более углубленные знания об истории России и общую эрудицию, третья часть (10 вопросов) нацелена на выявление глубокого знания Российской истории и культуры.

Участники имеют возможность написания Диктанта согласно онлайн на сайте https://историческийдиктант.рф/ и в очном формате на зарегистрированных Региональных площадках Диктанта.

01 ноября 2024 года состоялась ежегодная просветительская акция – Исторический диктант.

Участие в Диктанте приняли 6 986 человек из 26 общеобразовательных учреждений: МБОУ НШ «Прогимназия», школа «Перспектива», гимназия «Лаборатория Салахова», гимназия № 2, лицей № 1, Сургутский естественно-научный лицей СОШ № 1, № 3, № 6, № 7, № 8 имени Сибирцева А.Н., № 10, СШ № 12, СОШ «Сургутская технологическая школа», №15, № 19, № 20, № 25, № 26, № 27, № 29, СШ № 31, СОШ № 44, № 45, № 46 с УИОП, МБВ(с)ОУО(с)ОУ № 1.


В общеобразовательных учреждениях, подведомственных департаменту образования Администрации города с 10.10.2024 по 09.11.2024 организованы мероприятия Всероссийской и Международной акций «Дружим народами», мероприятия, приуроченные ко Дню народного единства: тематические уроки, классные часы, акции, игры, квесты, конкурсы, выставки, флэшмобы, просмотры фильмов. В мероприятиях приняли участие 39 668 обучающихся 1-11 классов 37 общеобразовательных учреждений.

Информация об участии ОУ в мероприятиях ко Дню народного единства








МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ НА ТЕМУ СОБЫТИЙ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ

Диктант Победы 2022 год

Диктант Победы 2023 год_архив


Диктант Победы в 2024 году

26 апреля 2024 года Сургут в 6-ый раз стал участником Международного исторического диктанта на тему событий Великой Отечественной войны – «Диктант Победы». Принять участие в Диктанте в Сургуте можно было двумя способами: – очно на одной из зарегистрированных площадок его написания: 18 образовательных организаций (МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова», гимназия имени Ф.К. Салманова, лицей № 1, Сургутский естественно-научный лицей, школы № 4 имени Л.И. Золотухиной, № 5 № 6, № 7, № 9, «Сургутская технологическая школа», № 18 имени В.Я. Алексеева, № 22 имени Г.Ф. Пономарева, № 25, № 27, № 29, № 32, № 46 с УИОП, «Сургутский государственный университет»); 2 площадки - АО Аэропорт Сургут, отделение Партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» города Сургута; 3 силовых площадки: первый пожарно-спасательный отряд ФПС ГПС Главного управления МЧС России по ХМАО-Югре, УМВД России по г. Сургуту, ФАУ ДПО Учебный центр ФПС по ХМАО-Югре;

– онлайн, зарегистрировавшись на сайте диктантпобеды.рф.

Участниками Диктанта Победы в 2024 году в очном формате стало 1285 и онлайн формате 8773 школьников, студентов, представителей педагогической и родительской общественности, а также силовых структур Результаты участия станут известны в июне 2024 года, ознакомиться с ними можно на сайте Акции.

Учащиеся выпускных классов общеобразовательных учреждений, участвующие в Диктанте Победы на региональных площадках и набравшие по итогам написания Диктанта Победы максимальное количество баллов, имеют право на получение Диплома финалиста «Диктанта Победы», дающего преференции при поступлении в образовательные организации высшего образования Российской Федерации (по усмотрению образовательной организации высшего образования).


Положение о проведении Диктанта победы

Pекомендация для организаторов волонтеров

Инструктаж для участников Диктанта Победы

Ссылка на презентацию по организации и проведению Диктанта Победы https://drive.google.com/file/d/1Hi7PDHDi0XZlrn7uXmBRY7B7ROffENDu/view?usp=sharing

Тест по истории Великой Отечественной войны

1 декабря 2023 года, накануне дня Неизвестного солдата, 5 895 человек из числа обучающихся, родителей, педагогических сотрудников общеобразовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города, приняли участие в Международной акции «Тест по истории Великой Отечественной войны».

Тест проводился с целью оценки уровня исторической грамотности граждан Российской Федерации об отечественной истории, для привлечения внимания к получению знаний об отечественной истории. Одной из главных задач Теста - мотивировать участников к изучению истории Великой Отечественной войны.

С 2015 года в России и 50-ти странах мира в рамках международного проекта «Большая история» проходят международные тестирования по истории Великой Отечественной войны. По итогам тестирования формируется аналитический отчёт с описанием основных проблемных вопросов, который направляется в адрес профильных органов государственной власти, а также публикуется в средствах массовой информации.


Всероссийский правовой (юридический) диктант


VII Всероссийский правовой (юридический) диктант

В период со 2 по 12 декабря 2023 года во всех субъектах Российской Федерации состоялся VII Всероссийский правовой (юридический) диктант. Проверить свои знания в области права можно было в любое время со 2 по 12 декабря 2023 года в режиме онлайн на официальном портале юрдиктант.рф., ответив на 40 вопросов в течение одного часа. В Диктанте приняли участие 3 552 обучающихся и педагогических работника из 33 общеобразовательных учреждений.





Всероссийский единый урок "Права человека"

В целях повышения правовой грамотности и правового сознания обучающихся в общеобразовательных учреждениях в период с 06 по 08 декабря 2023 года в общеобразовательных учреждениях, подведомственных департаменту образования Администрации города, проведен Всероссийский единый урок «Права человека», приуроченный к Международному дню прав человека (10 декабря 2023 года). в школах были организованы викторины, уроки, классные часы, круглые столы, брейн-ринги по теме «Права человека», «Правовой диктант», встречи с юристами, информационные лекции «Воспитание правового сознания», городские компетентностные соревнования. В 2023 году во Всероссийском едином уроке "Права человека" приняли участие 18924 обучающихся из 35 ОУ.

Методические рекомендации по организации и проведению Всероссийского единого урока "Права человека"


Отчет ОУ о проведении Всероссийского единого урока "Права человека"

Материалы лекций

27 и 28 сентября 2023 года состоялись лекции для педагогических работников общеобразовательных учреждений, организованные региональным отделением Общероссийской общественно-государственной просветительской организацией "Российское общество "Знание".

Лектор - Артеменко Роман Васильевич, сотрудник мультимедийного исторического парка "Россия - моя история", историк, исследователь, специалист по научно-просветительской деятельности.

Дипломатическая история конфликта на Украине: почему не сработали Минские соглашения

Спецоперация Факты против домыслов

Архив материалов

Культурно-образовательный проект "Три ратных поля России в Сургуте"

Культурно-образовательный проект "Три ратных поля России в Сургуте" в 2023/24 учебном году

Культурно-образовательный проект "Три ратных поля России в Сургуте" в 2024/25 учебном году

Конкурс "За нравственный подвиг учителя"

"За нравственный подвиг учителя - 2022"

"За нравственный подвиг учителя - 2023"

"За нравственный подвиг учителя - 2024"

Правовое информирование и правовое просвещение

Профилактика профессионального выгорания педагога