|
|
| (не показано 360 промежуточных версий 8 участников) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| | | | |
| − | <div style="background-color:#F0F8FF; font-size:1px;height:3px;border:1px solid #aaa;-moz-border-radius-topright:0.5em;-moz-border-radius-topleft:0.5em;"></div>
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 5px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ |
| | | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Руководитель ГМО учителей истории и обществознания'''==
| + | <font style="font-size:270%;color:#00008B">'''Городское методическое объединение учителей истории и обществознания'''</font><br>[[Файл:Логотип 3.jpg|альт=|центр|277x277пкс]]<font style="font-size:170%;color:#00008B">'''Руководитель ГМО:'''</font><font style="font-size:170%;color:#00008B">[[Участник:Билль Ирина|'''Омельчук Татьяна Юрьевна''', руководитель городского методического объединения учителей истории и обществознания, учитель истории и обществознания МБОУ СОШ № 5]]</font> |
| | | | |
| − | *[[Участник:Билль Ирина|'''Билль Ирина Александровна''', руководитель городского методического объединения учителей истории, обществознания, права]]
| + | <font style="font-size:170%;color:#00008B">'''Куратор ГМО:'''</font><font style="font-size:170%;color:#00008B"> Соболева Светлана Владимировна, эксперт муниципального автономного учреждения "Информационно-организационный центр" </font><br />'''<br>''' |
| | | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Личные сайты учителей истории и обществознания'''== | + | |} |
| | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Информация о деятельности ГМО '''</font>== |
| | | | |
| − | [[Изображение:87505.jpg|thumb|rigth|<span style="color:#0000FF">'Когда мы едины - мы непобедимы]] | + | *[[Нормативно-правовые документы| Нормативно-правовые документы, методические рекомендации]] |
| | | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/user/Qulieva1980// '''Кулиева Марина Николаевна''', учитель истории МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.] | + | *[[Объявление для учителей истории, обществознания, экономики и права| Новости и объявления]] |
| | | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/user/iqosheva50// '''Игошева Надежда Антоновна''', учитель истории гимназии-лаборатории В.Ш.Салахова] | + | *[[Планы работы ГМО учителей истории, обществознания, экономики и права]] |
| | | | |
| − | *[[Участник:Сафарова Марина Леонидовна|'''Сафарова Марина Леонидовна''', учитель истории МБОУ гимназии имени Ф.К. Салманова]] | + | *[[Отчет о работе ГМО учителей истории и обществознания]] |
| | | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/user/bobeiko// '''Бобейко Татьяна Степановна''', учитель истории гимназии-лаборатории В.Ш.Салахова] | + | *[[Обсуждение результатов деятельности ГМО учителей истории, обществознания, экономики и права]] |
| | | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/user/diyanova60// '''Диянова Виктория Владимировна''' , учитель истории гимназии-лаборатории В.Ш.Салахова] | + | *[[Материалы заседаний ГМО учителей истории, обществознания, экономики и права]] |
| | | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/user/Jylia77// '''Светличная Юлия Павловна''', учитель истории МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.] | + | *[[Преподавание курса "ОДНКНР"]] |
| | | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/user/starbcuk// '''Муравенкова Мария Владимировна''', учитель истории МБОУ СОШ № 8 имени Сибирцева А.Н.]
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/user/Fedora67// '''Булушева Светлана Владимировна''', учитель истории МБОУ СОШ № 38]
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Деятельность учителей истории, обществознания, экономики и права'''</font>== |
| | | | |
| − | *[http://http://www.proshkolu.ru/user/sxbulatow/ '''Салават Хызырович Булатов''', учитель истории МБОУ СОШ № 3]
| + | [[Файл:Сова.png||150px|]] |
| | | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Нормативно-правовые документы, методические рекомендации'''==
| + | *[[Методическая копилка учителей истории и обществознания|Методическая копилка учителей истории и обществознания]] |
| | + | *[[Личные сайты учителей|Личные сайты учителей истории и обществознания ]] |
| | + | *[[Готовимся к аттестации|Готовимся к аттестации ]] |
| | + | *[[Научная деятельность учителей истории, обществознания, экономики и права]] |
| | | | |
| − | '''ВСЕРОССИЙСКИЙ УРОВЕНЬ'''
| + | *[[Подготовка к ГИА]] |
| | | | |
| − | *[[Медиа: |'''"Историко-культурный стандарт"''']]
| + | |} |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Konsepsiyafinal.pdf|'''Концепция нового методического комплекса по Отечественной истории''']]
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | | |
| − | *[[Медиа:29 12 2018 Конц по обществ.pdf|''' КОНЦЕПЦИЯ преподавания учебного предмета «Обществознание»''']]
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Формирование и оценка функциональной грамотности '''</font>== |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Перечень)2.xls|'''Перечень оборудования для кабинета социально-гуманитарных дисциплин''']]
| |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Приказ № 637 от 25.11.2019.pdf|'''Дорожная карта реализации Концепции по предмету "Обществознание"''']] | + | *[https://iro86.ru/index.php/2015-04-23-09-26-58/1456-funktsionalnaya-gramotnost/7739-bank-zadanij-dlya-formirovaniya-funktsionalnoj-gramotnosti-2| Ссылка на банк заданий для формирования функциональной грамотности АУ "ИРО"] |
| | | | |
| − | *[[Медиа:РЕКОМЕНДАЦИИ ПО СОХРАНЕНИЮ ИСТОРИЧЕСКОЙ ПРАВДЫ.pdf|'''Рекомендации по сохранению исторической правды"''']] | + | *[https://fg.resh.edu.ru/ ЭЛЕКТРОННЫЙ БАНК ЗАДАНИЙ ДЛЯ ОЦЕНКИ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ] |
| | | | |
| − | '''РЕГИОНАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ'''
| + | *[http://skiv.instrao.ru/bank-zadaniy/ Банк заданий для формирования и оценки функциональной грамотности обучающихся основной школы (5-9 классы). Институт стратегии развития образования] |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Инструкт.-метод. письмо об организации образоват. деят. в ОО ХМАО - Югры в 2019-2020 учебном году.pdf|Инструктивно-методическое письмо об организации деятельности в 20119\20 учебном году]] | + | *[http://imc.admsurgut.ru/formirovanie-i-ocenka-funkcionalnoj-gramotnosti-obuchayushihsya/ ФОРМИРОВАНИЕ И ОЦЕНКА ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ГРАМОТНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ] |
| | | | |
| − | '''МУНИЦИПАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ'''
| + | *[[Media:Руководство для обществ наук.pdf| Руководство пользователя банка учебных заданий по функциональной грамотности]] |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Rekomendatsii-po-prepodavaniyu-uchebnykh-predmetov-imts.pdf| Инструктивно-методические рекомендации по преподаванию отдельных предметов в рамках предметных концепций]]
| |
| | | | |
| | + | |} |
| | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | | |
| − | '''Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ГИА''' | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Полезные ссылки'''</font>== |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Istoriya-ege.pdf|Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ЕГЭ по истории]]
| + | [http://historydoc.edu.ru Коллекция «Исторические документы» Российского общеобразовательного портала] |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Obshchestvoznaniye-ege.pdf|Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ЕГЭ по обществознанию]]
| + | http://www.lectures.edu.ru Лекции по истории on-line для любознательных |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Istoriya-oge.pdf|Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ОГЭ по истории]]
| + | http://www.pish.ru Преподавание истории в школе: научно-методический и теоретический журнал |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Obshchestvoznaniye-oge.pdf|Методические рекомендации для выпускников по самостоятельной подготовке к ОГЭ по обществознанию]]
| + | http://his.1september.ru Сайт «Я иду на урок истории» и электронная версия газеты «История» |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Istotiya-mr-oo.pdf|Методические рекомендации для учителей школ с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности по истории]]
| + | http://school-collection.edu.ru/collection Тематические коллекции по истории Единой коллекции ЦОР по истории |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Obschectvoznanie-mr-oo.pdf|Методические рекомендации для учителей школ с высокой долей обучающихся с рисками учебной неуспешности по обществознанию]]
| + | http://hist.rusolymp.ru Всероссийская олимпиада школьников |
| | | | |
| − | =='''АНОНС МЕРОПРИЯТИЙ на 2020/21 учебный год'''==
| + | http://www.teacher.syktsu.ru Инновационные технологии в гуманитарном образовании: материалы по преподаванию истории |
| | | | |
| − | [[Изображение: И.А. И Е.И..jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| + | http://www.hrono.ru Проект ХРОНОС — Всемирная история в Интернете |
| − | [[Изображение: Е.В. и Т.С..jpg |thumb|right|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| | | | |
| − | 2 июня 2021 г. cjcnjzkjcm открытие новой исторической экспозиции «Город С». Новый выставочный проект музея посвящён трёхсотлетнему периоду истории города: от Сургута острожного конца XVI века до Сургута дореволюционного начала XX века. Этот значительный временной отрезок имеет малое количество разрозненных источников. Однако, собранная по крупицам информация и привлечение современных технологий позволили сотрудникам музея по-новому показать образ Сургута.
| + | http://biography.globala.ru Биографии известных людей |
| − | На выставке представлено более 1000 предметов из археологического собрания Сургутского краеведческого музея, фондов фарфора и костюма, историко-бытовых коллекций, фонда редкой книг. Впервые будут представлены уникальные писчие принадлежности 17-18 веков, кожаная обувь, игрушки, предметы строительной магии. Специально для выставки приобретены костюмные комплексы и модели вооружения этого периода, которые можно использовать во время интерактивных занятий с детьми. Предметы и коллекции дополнены макетами городских сооружений и речных судов, бороздивших дикие, неизведанные северные реки. Эти свидетельства позволят посетителям окунуться в прошлое Сургута, проникнуть в отдалённые уголки сведений о городе и его жителях. Этому способствует и нетрадиционное экспозиционное решение, которое подчёркивает лидирующие позиции экспонатов. Благодаря эксклюзивному проекту трёхмерной дополненной реальности, посетителей музея ждёт уникальная возможность взглянуть на «оживший» Сургут конца XIX века. В 1904 г. в Тобольской губернии была произведена фотосъёмка уездных городов. Фотографии были напечатаны на почтовых открытках. При помощи современных цифровых технологий была реконструирована живая панорама улиц, запечатленных фотографом более 100 лет назад.
| |
| | | | |
| | + | http://www.stolypin.ru/ посвященных личности и реформаторскому наследию П.А. Столыпина |
| | | | |
| − | [[Изображение: Конкурс эссе.png |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| + | http://bibliofond.ru Библиотека научной и студенческой информации |
| | | | |
| − | Информируем, что в рамках деятельности городского методического объединения учителей истории, обществознания, экономики и права с 19 апреля по 15 мая 2021 года для учащихся 10–11 классов организован конкурс мини-сочинений (эссе) на тему «Миграция как источник экономического роста и развития города» (далее – Конкурс) согласно приложению. Победители и призёры Конкурса награждаются дипломами в электронном виде, остальные участники поощряются сертификатами в электронном виде. Итоги Конкурса будут размещены 15 мая 2021 года на сайте городского сетевого педагогического сообщества SurWiki в разделе «Портал сообщества»/ «Городское методическое объединение учителей истории, обществознания, экономики и права»/«Мероприятия», на официальном сайте МАУ «Информационно-методический центр», в официальном аккаунте МАУ «Информационно-методический центр» мессенджера Instagram. Для участия в Конкурсе в срок до 30 апреля 2021 года необходимо направить на адрес электронной почты penchenkova_ev@admsurgut.ru конкурсный материал, в теме письма указать «Конкурс сочинений». [[Медиа: Положение по конкурсу эссэ.pdf|Положение о конкурсе эссе]]
| + | http://www.hrono.info Всемирная история в интернете |
| | | | |
| − | [[НАГРАДНЫЕ МАТЕРИАЛЫ по КОНКУРСУ ЭССЭ]]
| + | http://www.lensart.ru Художественные фотографии |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| − | [[Изображение: Diktant pobedy 2021.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | | |
| − | Информируем, что 29 апреля 2021 года при поддержке Организационного комитета «НАША ПОБЕДА» (далее – Оргкомитет) состоится Международная мемориальная акция «Диктант Победы» (далее – Диктант).
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Полезные ссылки'''</font>== |
| | | | |
| − | Диктант проводится в целях привлечения широкой общественности к изучению истории Великой Отечественной войны 1941–1945 годов, повышения исторической грамотности и патриотического воспитания молодежи.
| |
| | | | |
| − | Диктант организован в форме тестирования очно (на региональных площадках) и в режиме онлайн. Количество заданий Диктанта – 25. Время написания Диктанта – 45 минут. Победители Диктанта определяются Оргкомитетом исключительно из числа участников на региональных площадках мероприятия.
| + | *'''Материалы конференции "Современное школьное историческое и обществоведческое образование: состояние и перспективы развития''', которые могут быть использованы в Вашей работе https://cloud.prosv.ru/s/eB5SrEit8gatTnk |
| | | | |
| − | Подробная информация о Диктанте размещена на официальном сайте https://диктантпобеды.рф и в мобильном приложении «Диктант Победы».
| + | *федеральный портал "История России" - https://histrf.ru |
| | + | |
| | + | *[http://www.rusarchives.ru/// '''Архивы России'''] |
| | | | |
| − | Принять участие в Диктанте могут педагоги, учащиеся и их родители. Участие в Диктанте является добровольным и бесплатным.
| + | *[http://historians.ru/?category_name=%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B8 '''Национальный комитет российских историков'''] |
| | | | |
| − | Обращаем внимание, что Диктант включен в перечень основных мероприятий культурно-образовательного проекта «Три ратных поля России в Сургуте» в 2021 году (далее – проект) и обеспечивает учащимся-участникам проекта призовой балл в общем рейтинге участников проекта.
| + | *[http://www.proshkolu.ru/club/historians '''Клуб учителей истории на всероссийском портале ПРОШКОЛУ.РУ'''] |
| | | | |
| − | [[Медиа:Приложение 1 Приложение.pdf |Подробнее ознакомиться с положением о Диктанте]] | + | *Ассоциации учителей истории и обществознания [http://school.historians.ru] |
| | | | |
| | + | *[http://kontur-map.ru/ '''Контурные карты.'''] Сайт с контурными картами по истории и географии. Есть атлас контурных карт для 6 класса по истории Средних веков, контурные карты по истории России 8 и 9 классы, почти полная подборка карт по географии, карты по природоведению 5 класс. После открытия карты щелкните по ней - появится ее крупноразмерный вариант. |
| | | | |
| − | [[Изображение: СВЯЗЬ ВРЕМЕН 2.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]] | + | *Российское военно-историческое общество [http://rvio.histrf.ru] |
| − | Информируем, что с 3 марта по 31 мая 2021 года состоится Интернет-конференция "Связь времен". Конференция посвящена Году знаний в Югре, который объединит всех, кто учится и делает мир лучше, благодаря новым знаниям и навыкам. Основная тема конференции - «Югорская летопись» посвящена исследованию истории людей, вписавших свои имена в летопись Югры.
| |
| − | В Конференции могут принять участие школьники в возрасте от 10 лет, студенты, педагоги (авторы занятий, кружков, элективных курсов в области научно-исследовательской и музейно-краеведческой деятельности). Вне конкурса могут быть рассмотрены работы учащихся до 10 лет. Тематика конференции: «Моя родословная», «Поколение победителей», «Югорская летопись», «Этнокультурная панорама Югры», «Музейная педагогика».
| |
| | | | |
| − | До 30 марта направляются заявки на участие в конференции. Электронная регистрация открыта на сайте конференции SVREMEN.RU. Работы направляются в адрес музея не позднее 23 апреля 2019 г. по электронной почте svvremen @ yandex . ru либо по адресу 628011 г. Ханты-Мансийск ул. Мира 11 кабинет 3.13 «Отдел музейных программ, экскурсий и туризма», тел.факс 8 (3467) 321237 Более подробная информация об условиях участия и порядке оформления работ указана в Положении конференции (Приложение 2). Вся новостная информация о работе конференции будет размещаться на портале музея ugramuseum.ru, а также на сайте конференции svremen.ru. Телефон оргкомитета: +7(3467)321237
| + | *Российское историческое общество [http://rushistory.org] |
| | | | |
| | + | *Конкурсы для педагогов на федеральном уровне[https://edu.gov.ru/activity/main_activities/talent_support/competitions_for_educators] |
| | | | |
| − | [[Файл: Новеллы конституции.jpg|110px|thumb|left|]]
| + | |} |
| − | Тюменская региональная общественная организация выпускников Тюменского государственного университета с 15 декабря 2020 года по 2 апреля 2021 года организует проведение конкурса творческих работ среди школьников и научных работ среди студентов, магистрантов, аспирантов и молодых учёных в рамках XVII Всероссийской научно – практической конференции «Новеллы Конституции Российской Федерации – настоящее и будущее. Подробно познакомиться с участием в конкурсе можно по ссылке https://clck.ru/TgVp8
| |
| | | | |
| | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | | |
| − | [[Файл: Русфест.jpg|110px|thumb|left|]] | + | [[Изображение: Лого.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
| | | | |
| − | Информируем, что Автономная некоммерческая организация дополнительного образования Учебно-информационный центр «СОКРАТ» проводит Всероссийскую образовательно-патриотическую акцию с международным участием «Фестиваль сочинений «РусФест» (далее – РусФест). В рамках РусФеста, целью которого является сохранение и укрепление русского языка как основы духовной культуры и способа передачи исторической памяти народа сквозь поколения, участникам предлагается написать сочинение на заданную тему. Проект не только способствует формированию грамотной письменной речи, но и позволяет выявить и поощрить к дальнейшему творчеству литературно одаренных молодых людей. В 2021-м году РусФест пройдет дважды - весной и осенью. Весенняя сессия – «Фронтовой треугольник» - направлена на сохранение светлой памяти об исторических событиях Великой Отечественной войны, о великих подвигах тех, кто сохранил мир на нашей земле.
| + | Исторический диктант – ежегодная просветительская акция в форме добровольного диктанта для всех желающих. Цель диктанта – популяризация знаний об Истории России о родном Отечестве. Организаторами Исторического диктанта выступают профессиональные историки. Все вопросы составляются в партнерстве с ведущими научными организациями России. |
| − | Весенняя сессия содержит две темы на выбор. Первая из них – «День Победы глазами моей семьи». Участник может поделиться семейными традициями празднования 9 мая, рассказать о значении Дня Победы для себя и своих родных. Вторая – цитата В.П. Астафьева: «Тот, кто врет о войне прошлой, приближает войну будущую». Высказывание известного писателя-фронтовика побуждает задуматься о том, что является причиной фальсификации событий Великой Отечественной войны? И что наше поколение может сделать, чтобы не допустить исторических искажений? Подробно ознакомится с условиями акции можно по ссылке http://www.socrat35.ru/rusfest
| |
| | | | |
| | + | Диктант состоит из 40 вопросов, разделённых на три части, различающиеся по степени сложности. Первая часть (10 вопросов) базового уровня («исторический ликбез») составлена на основе общеизвестных фактов из истории, вторая часть (20 вопросов) потребует применить более углубленные знания об истории России и общую эрудицию, третья часть (10 вопросов) нацелена на выявление глубокого знания Российской истории и культуры. |
| | | | |
| − | [[Файл: СМАРТ ТЕХНОЛОГИИ.jpg |110px|thumb|left|]]
| + | Участники имеют возможность написания Диктанта согласно онлайн на сайте https://историческийдиктант.рф/ и в очном формате на зарегистрированных Региональных площадках Диктанта. |
| − | Информируем, что '''04.03.2021 в 14.30''' в рамках плана работы городского методического объединения учителей истории, обществознания, экономики и права состоится практический семинар на тему «Применение методов Smart в учебных проектах».
| |
| | | | |
| − | Ведущие Семинара:
| + | '''01 ноября 2024 года состоялась ежегодная просветительская акция – Исторический диктант.''' |
| | | | |
| − | 1. Фролова Наталья Викторовна, кандидат исторических наук, доцент кафедры социально-гуманитарного образования БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет». | + | Участие в Диктанте приняли 6 986 человек из 26 общеобразовательных учреждений: МБОУ НШ «Прогимназия», школа «Перспектива», гимназия «Лаборатория Салахова», гимназия № 2, лицей № 1, Сургутский естественно-научный лицей СОШ № 1, № 3, № 6, № 7, № 8 имени Сибирцева А.Н., № 10, СШ № 12, СОШ «Сургутская технологическая школа», №15, № 19, № 20, № 25, № 26, № 27, № 29, СШ № 31, СОШ № 44, № 45, № 46 с УИОП, МБВ(с)ОУО(с)ОУ № 1. |
| | | | |
| − | 2. Панченко Алексей Борисович, кандидат исторических наук, доцент кафедры социально-гуманитарного образования БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет».
| |
| − | Обращаем внимание, что Семинар будет организован в режиме онлайн на платформе Skype for Business, ссылка для подключения будет направлена в образовательные учреждения за один час до начала мероприятия.
| |
| | | | |
| | + | [[Изображение: 96c25381-3736-5030-a30d-c8cba19791b4.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
| | + | В общеобразовательных учреждениях, подведомственных департаменту образования Администрации города с 10.10.2024 по 09.11.2024 организованы мероприятия Всероссийской и Международной акций «Дружим народами», мероприятия, приуроченные ко Дню народного единства: тематические уроки, классные часы, акции, игры, квесты, конкурсы, выставки, флэшмобы, просмотры фильмов. В мероприятиях приняли участие 39 668 обучающихся 1-11 классов 37 общеобразовательных учреждений. |
| | | | |
| − | [[Файл:Saxarov 1.jpg|110px|thumb|left|]] | + | [[Медиа:Инфо об участии в акциях и мероприятиях.pdf|Информация об участии ОУ в мероприятиях ко Дню народного единства]] |
| − | 21 мая 2021 года будет отмечаться 100-летний юбилей Андрея Дмитриевича Сахарова - одного из известнейших личностей не только в истории России, но и всего мира.
| |
| | | | |
| − | Учёный – физик, член Академии наук СССР, один из создателей водородной бомбы, общественный деятель, диссидент, правозащитник, народный депутат СССР. Одним из результатов его деятельности стало начало движения страны по пути демократии.
| |
| | | | |
| − | Предлагаем ознакомиться с [[Медиа:Preview (1).pdf|планом мероприятий, посвященных 100-летию со дня рождения А.Д. Сахарова, на территории муниципального образования городской округ город Сургут в 2021 году]].
| |
| | | | |
| | | | |
| Строка 141: |
Строка 147: |
| | | | |
| | | | |
| − | [[Изображение: Petr-pervyj-350-let-big.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| − | '''С 25 октября по 10 ноября 2020 года''' в рамках деятельности городского методического объединения учителей истории, обществознания, экономики и права для учащихся 9–11 классов состоится городской конкурс эссе «Великие дела Великого Петра», посвященный 350-летию со дня рождения Петра I. [[Медиа:Письмо по конкурсу о Петре 1.pdf|Положение о Конкурсе]]
| |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| | | | |
| − | [[Изображение: Этнографический диктант.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| − | '''3-8 ноября 2020 года '''пройдет Международная акция «Большой этнографический диктант» – культурно-просветительское мероприятие, которое позволяет оценить знания населения о народах, проживающих в России, и общий уровень этнокультурной грамотности. В этом году Акция пройдет только в онлайн-формате. Ежегодно «Большой этнографический диктант» привлекает внимание к этнографии, занимающей важное место в гармонизации межэтнических отношений. В России масштабная акция проводится уже пятый раз. В прошлом году диктант написали 454 тыс. человек на 5800 площадках в России и за рубежом.
| |
| − | Большой этнографический диктант» позволит оценить уровень этнографической грамотности населения, а также знания людей о народах, населяющих Россию, окажет содействие национально-культурному развитию народов Российской Федерации, будет направлен на сохранение их этнокультурной самобытности, укрепление межнационального мира и согласия.
| |
| − | Проведение Диктанта не только позволит провести своеобразный мониторинг компетентности, но и привлечет внимание к этнографии как науке и еще раз поможет продемонстрировать, что многонациональность и поликультурность нашей страны - это источник нашей силы и конкурентоспособности.
| |
| − | Приглашаем различные учреждения стать площадкой для диктанта, и обещаем, что написать этнографический диктант сможет любой житель России, участие в нем будет бесплатным.
| |
| − | Мероприятие состоится одновременно во всех регионах страны по местному времени регионов, участники диктанта получат одинаковые по уровню сложности задания, которые нужно будет выполнить в определенный промежуток времени».
| |
| | | | |
| − | =='''НОВОСТИ'''==
| |
| | | | |
| | | | |
| − | [[Изображение: Арсений заикин.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">Арсений Заикин, учащийся 11 класса МБОУ гимназии № 2]] | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''МЕЖДУНАРОДНЫЙ ИСТОРИЧЕСКИЙ ДИКТАНТ НА ТЕМУ СОБЫТИЙ ВТОРОЙ МИРОВОЙ ВОЙНЫ'''</font>== |
| − | Заключительный этап Всероссийской олимпиады школьников по истории в 2021 году прошёл в Ульяновске - городе с большим культурным и историческим наследием. Ханты-Мансийский автономный округ представлял учащийся 11А класса МБОУ гимназия №2 города Сургута - Заикин Арсений (учитель - Киселева Елена Николаевна). Участников олимпиады и сопровождающих их педагогов принимал
| + | [[Изображение: Dik.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
| − | Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова. На несколько дней главный корпус университета стал местом проведения конкурсных испытаний для юных историков, семинаров и круглых столов для преподавателей и учителей со всех уголков России. В состав жюри олимпиады вошли научные работники, преподаватели ВУЗов, выдающиеся учителя Москвы, Ульяновска и других городов, под председательством президента исторического факультета МГУ имени М.В. Ломоносова, доктора исторических наук, профессора, академика РАН Карпова Сергея Павловича. Не остались в стороне и студенты Ульяновского государственного педагогического университета: став волонтёрами заключительного этапа Олимпиады, они помогали ориентироваться в программе мероприятия, сопровождали участников, знакомили с городом и университетом. [[Медиа: Новости. заключительный этап ВОШ по истории .pdf |Читать далее ....]]
| |
| | | | |
| | + | [[Диктант Победы 2022 год]] |
| | | | |
| | + | [[Диктант Победы 2023 год_архив]] |
| | | | |
| | | | |
| | + | '''Диктант Победы в 2024 году ''' |
| | | | |
| | + | 26 апреля 2024 года Сургут в 6-ый раз стал участником Международного исторического диктанта на тему событий Великой Отечественной войны – «Диктант Победы». |
| | + | Принять участие в Диктанте в Сургуте можно было двумя способами: |
| | + | – очно на одной из зарегистрированных площадок его написания: |
| | + | 18 образовательных организаций (МБОУ гимназия «Лаборатория Салахова», гимназия имени Ф.К. Салманова, лицей № 1, Сургутский естественно-научный лицей, школы № 4 имени Л.И. Золотухиной, № 5 № 6, № 7, № 9, «Сургутская технологическая школа», № 18 имени В.Я. Алексеева, № 22 имени Г.Ф. Пономарева, № 25, № 27, № 29, № 32, № 46 с УИОП, «Сургутский государственный университет»); |
| | + | 2 площадки - АО Аэропорт Сургут, отделение Партии «ЕДИНАЯ РОССИЯ» города Сургута; |
| | + | 3 силовых площадки: первый пожарно-спасательный отряд ФПС ГПС Главного управления МЧС России по ХМАО-Югре, УМВД России по г. Сургуту, ФАУ ДПО Учебный центр ФПС по ХМАО-Югре; |
| | + | |
| | + | – онлайн, зарегистрировавшись на сайте диктантпобеды.рф. |
| | | | |
| | + | Участниками Диктанта Победы в 2024 году в очном формате стало 1285 и онлайн формате 8773 школьников, студентов, представителей педагогической и родительской общественности, а также силовых структур |
| | + | Результаты участия станут известны в июне 2024 года, ознакомиться с ними можно на сайте Акции. |
| | | | |
| | + | Учащиеся выпускных классов общеобразовательных учреждений, участвующие в Диктанте Победы на региональных площадках и набравшие по итогам написания Диктанта Победы максимальное количество баллов, имеют право на получение Диплома финалиста «Диктанта Победы», дающего преференции при поступлении в образовательные организации высшего образования Российской Федерации (по усмотрению образовательной организации высшего образования). |
| | | | |
| | | | |
| | + | [[Медиа:Положение о проведении Диктанта победы.pdf|Положение о проведении Диктанта победы]] |
| | | | |
| | + | [[Медиа:Pекомендация для организаторов волонтеров.pdf|Pекомендация для организаторов волонтеров]] |
| | | | |
| | + | [[Медиа:Инструктаж для участников Диктанта Победы.pdf|Инструктаж для участников Диктанта Победы]] |
| | | | |
| − | [[Изображение:Просвещение поддержка.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| + | Ссылка на презентацию по организации и проведению Диктанта Победы https://drive.google.com/file/d/1Hi7PDHDi0XZlrn7uXmBRY7B7ROffENDu/view?usp=sharing |
| | | | |
| − | '''20 октября 2020 года''' запущен всероссийский проект "Просвещение. Поддержка" - образовательная платформа по поддержке учителей, родителей, детей. Новая образовательная платформа, которая запущена на ресурсе '''https://uchitel.club/''' Поддержка будет представлена учащимся, педагогам и родителям. Учащиеся смогут получить персональную помощь ото экспертов и педагогов по темам уроков, которые не удалось хорошо освоить, а также темам, актуальным для участников учебного процесса здесь и сейчас. Это видеоролики и подкасты, которые помогают разобрать непростые вопросы в доступной и понятной манере. Для учителей представлены в открытом доступе мастер-классы, сервис методической помощи, предложения по повышению квалификации, дайджесты и обзоры лучших практик, помощь в интеграции в учебный процесс дополнительной литературы, современного оборудования и цифровых решений. | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Тест по истории Великой Отечественной войны'''</font>== |
| | + | [[Изображение: Логотип тест по истории.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
| | | | |
| − | Для родительского сообщества предусмотрена помощь в организации обучения ребенка в дистанционном, смешанном и традиционном форматах. Родители смогут также получить ответы на сложные вопросы, консультации при выполнении домашних заданий, а также чек-лист для проверки знания детьми школьной программы. Платформа интегрирована с проектом "Родительский университет:PRO-родители".
| + | '''1 декабря 2023 года, накануне дня Неизвестного солдата, 5 895 человек''' из числа обучающихся, родителей, педагогических сотрудников общеобразовательных учреждений, подведомственных департаменту образования Администрации города, приняли участие в Международной акции «Тест по истории Великой Отечественной войны». |
| | | | |
| − | Для всех пользователей платформы действует '''горячая линия vopros@prosv.ru.''' Квалифицированные специалисты Группы компаний "Просвещение" окажут поддержку и проконсультируют по вопросам использования ресурсов платформы.
| + | Тест проводился с целью оценки уровня исторической грамотности граждан Российской Федерации об отечественной истории, для привлечения внимания к получению знаний об отечественной истории. Одной из главных задач Теста - мотивировать участников к изучению истории Великой Отечественной войны. |
| | | | |
| | + | С 2015 года в России и 50-ти странах мира в рамках международного проекта «Большая история» проходят международные тестирования по истории Великой Отечественной войны. По итогам тестирования формируется аналитический отчёт с описанием основных проблемных вопросов, который направляется в адрес профильных органов государственной власти, а также публикуется в средствах массовой информации. |
| | | | |
| − | [[Изображение:Герои отечества.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| − | Департамент образования и молодёжной политики ХМАО-Югры рекомендует к использованию в рамках предметной области история и обществознание УМК по патриотическому воспитанию "Герои Отечества. XX век". Серия «Герои Отечества XX век» состоит из 10 мультимедийных учебно-методических комплексов, охватывающих период от рубежа XIX-XX веков до начала ХXI века. В основе УМК лежит информация о деятелях прошлого, внесших вклад в развитие Российского государства в разных областях – от инженеров и экономистов до деятелей культуры и военных героев. Главная особенность серии заключается в том, что о выдающихся личностях прошлого рассказывают современные Герои России. Каждый УМК включает в себя электронное пособие, плакаты, учебные иллюстративные пособия для учащихся и методические рекомендации для педагогов. В учебном пособии и плакатах использованы новейшие технологии дополненной реальности: при наведении камеры смартфона или планшета на изображение активируется дополнительный материал в виде сопроводительного видеоролика.
| |
| | | | |
| − | Электронное пособие состоит из 4-х тематических блоков: Политика; Экономика; Культура, наука, духовная жизнь; Сражения и победы, содержащих по два видеоролика, фотогалерею, раздел с датами и событиями, уникальные исторические карты, предоставленные Росреестром, копии исторических документов, видео- и аудиохронику, а также интерактивный тест и видеовопросы.
| |
| | | | |
| − | Серия актуальна для учащихся средних общеобразовательных школ, училищ, техникумов, кадетских и военных корпусов. Комплексы предлагаются для использования на уроках истории, обществознания, литературы, мировой художественной культуры; при проведении классных часов, уроков мужества; при организации самостоятельной, проектной и внеурочной деятельности; может быть использован как дополнительный материал при подготовке к олимпиадам, ОГЭ и ЕГЭ. Плакаты могут быть использованы для создания интерактивного музея в кабинетах, библиотеках и зонах рекреации.
| + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Всероссийский правовой (юридический) диктант'''</font>== |
| | + | [[Изображение:Elbf93dxkaaisa7.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
| | | | |
| − | [[Изображение: Онлайн-обучение-752x428.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| − | Минкомсвязь России и рабочая группа «Безопасное информационное пространство для детей» при Координационном совете при Правительстве Российской Федерации по проведению в Российской Федерации Десятилетия детства в рамках реализации национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» и плана мероприятий, проводимых в рамках Десятилетия детства, запускают образовательный портал "Учеба.онлайн".
| |
| − | Пока для обучения доступны программы: "Обработка персональных данных", "Основы цифровой трансформации", "Основы цифровой грамотности". В дальнейшем на информационном портале будут запущены образовательные программы по другим тематикам.
| |
| | | | |
| | + | '''VII Всероссийский правовой (юридический) диктант''' |
| | | | |
| − | [[Изображение: MplS3x56rew.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| + | В период со 2 по 12 декабря 2023 года во всех субъектах Российской Федерации состоялся VII Всероссийский правовой (юридический) диктант. Проверить свои знания в области права можно было в любое время со 2 по 12 декабря 2023 года в режиме онлайн на официальном портале юрдиктант.рф., ответив на 40 вопросов в течение одного часа. В Диктанте приняли участие 3 552 обучающихся и педагогических работника из 33 общеобразовательных учреждений. |
| | | | |
| − | '''УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! АКАДЕМИЯ "Просвещение" группы компаний "Просвещение" предлагает очень актуальный и эффективный курс "Дистанционное обучение: от создания контента до организации образовательного процесса". ''' '''Ссылка: https://olimpium.ru/olimpium/course_internal/item/38''' Данный курс направлен на обучение преподавателей работе с наиболее простыми и интуитивно понятными инструментами, позволяющими в короткие сроки и без потери качества выстроить процесс обучения в дистанционном формате. Ключевая особенность курса – слушатели получают не только инструкцию по использованию сервисов, но понимание и умение настроить каждый ресурс под образовательные потребности своего класса. Все сервисы, о которых рассказывается в курсе, активно используются в работе десятками и сотнями тысяч пользователей. Их работоспособность и эффективность подтверждена на практике. В результате обучения каждый педагог, прошедший курс, сможет быстро выстроить процесс обучения в дистанционном формате, основываясь на предпочтениях и возможностях своих учеников и имеющейся материально-технической базе.
| |
| | | | |
| − | '''Полезные материалы:'''
| |
| | | | |
| − | [[Медиа:Общие рекомендации.pdf| Общие рекомендации]]
| |
| | | | |
| − | [[Медиа:Список образовательных интернет ресурсов.pdf|Список образовательных интернет-ресурсов]]
| |
| | | | |
| − | [[Изображение:Диктант победы.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| | | | |
| − | '''3 сентября 2020 года''' состоялся Всероссийский исторический диктант на тему событий Великой Отечественной войны – «Диктант Победы», приуроченный к 75-летней годовщине Победы в Великой Отечественной войне. В нем приняли участие 287 человек, преимущественно учащиеся 10-11 классов общеобразовательных учреждений города Сургута.
| |
| − | Очное участие в Диктанте было организовано на 4-х площадках: МБОУ СОШ № 18 имени В.Я. Алексеева (ул. Энергетиков, 5/1), МБОУ СОШ № 24 (проспект Ленина, д. 35/2), МБОУ СОШ № 44 (проспект Пролетарский, д. 5/1), МБОУ СОШ № 46 с УИОП (ул. Чехова, 5/2).
| |
| − | Результаты Диктанта можно будет узнать в октябре 2020 года на официальном сайте данного мероприятия.
| |
| | | | |
| − | [[Архив новостей за 2019\20 учебный год]]
| |
| | | | |
| − | [[Архив новостей за 2018\19 учебный год]]
| |
| | | | |
| − | [[Архив новостей за 2017-2018 учебный год]] | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Всероссийский единый урок "Права человека"'''</font>== |
| | + | [[Изображение:Urok.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]] |
| | | | |
| − | =='''МЕРОПРИЯТИЯ'''==
| + | В целях повышения правовой грамотности и правового сознания обучающихся в общеобразовательных учреждениях в период '''с 06 по 08 декабря 2023 года''' в общеобразовательных учреждениях, подведомственных департаменту образования Администрации города, проведен Всероссийский единый урок «Права человека», приуроченный к Международному дню прав человека (10 декабря 2023 года). в школах были организованы викторины, уроки, классные часы, круглые столы, брейн-ринги по теме «Права человека», «Правовой диктант», встречи с юристами, информационные лекции «Воспитание правового сознания», городские компетентностные соревнования. В 2023 году во Всероссийском едином уроке "Права человека" приняли участие 18924 обучающихся из 35 ОУ. |
| − | [[Изображение: Petr-pervyj-350-let-big.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF">]]
| |
| − | Подведены итоги городского конкурса эссе «Великие дела Великого Петра», посвященный 350-летию со дня рождения Петра I.
| |
| − | [[Дипломы Победителей и призёров, сертификаты участников]]
| |
| | | | |
| | + | [[Медиа:12-01-4627 МР по ед уроку Права человека.pdf|Методические рекомендации по организации и проведению Всероссийского единого урока "Права человека"]] |
| | | | |
| | | | |
| | + | [[Медиа:Всероссийский единый урок Права человека (Ответы).xlsx|Отчет ОУ о проведении Всероссийского единого урока "Права человека"]] |
| | | | |
| | + | ==<font style="text-align:left;color:#00008B">'''Материалы лекций'''</font>== |
| | | | |
| | + | 27 и 28 сентября 2023 года состоялись лекции для педагогических работников общеобразовательных учреждений, организованные региональным отделением Общероссийской общественно-государственной просветительской организацией "Российское общество "Знание". |
| | | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Планы работы ГОРОДСКОГО МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ'''==
| + | Лектор - Артеменко Роман Васильевич, сотрудник мультимедийного исторического парка "Россия - моя история", историк, исследователь, специалист по научно-просветительской деятельности. |
| | | | |
| − | *[[Медиа:План работы ГМО истор 2020-21 год.pdf|'''План работы ГМО учителей истории на 2020-2021 учебный год''']]
| + | [[Медиа:Дипломатическая история конфликта.pdf|Дипломатическая история конфликта на Украине: почему не сработали Минские соглашения]] |
| | | | |
| | + | [[Медиа:Спецоперация Факты против домыслов.pdf|Спецоперация Факты против домыслов]] |
| | | | |
| − | [[Архив планирования работы ГМО]] | + | [[Архив материалов]] |
| | | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Материалы заседаний городского методического объединения'''==
| + | |} |
| | | | |
| − | [[Изображение: ОНЛАЙН ЗАСЕДАНИЕ.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]]
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Новая программа заседания 14.10.2020.pdf|'''Программа заседания ГМО 1 от 14.10.2020''']]
| + | ==<span style="color:#0000FF">'''Культурно-образовательный проект "Три ратных поля России в Сургуте"'''== |
| | | | |
| − | '''''Материалы''''''
| + | [[Изображение: Логотип ТРПР.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]] |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Выступление Пенченковой Е.В. - 14.10.2020.pdf| Пенченкова Е.В. Об августовском совещании педагогических работников 2020]]
| + | [[Культурно-образовательный проект "Три ратных поля России в Сургуте" в 2023/24 учебном году]] |
| − | *[[Медиа:ГМО 14.10.2020..pdf| Билль И.А. Нормативно-правовая база преподавания истории и обществознания в 2020\21 учебном году]]
| |
| − | *Пенченкова Е.В. О включении факультативных, элективных курсов, модулей в рамках предметов "Обществознание", "Право", раскрывающих [[современные подходы к противодействию коррупции]]
| |
| | | | |
| − | [[Материалы заседания № 1 от 14.10.2020]] | + | [[Культурно-образовательный проект "Три ратных поля России в Сургуте" в 2024/25 учебном году]] |
| | | | |
| − | [[Изображение: ОНЛАЙН ЗАСЕДАНИЕ.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]]
| + | |} |
| | | | |
| | + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| | + | | style="width: 50%; background-color: #E0FFFF; border: 3px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" | |
| | | | |
| | + | ==<span style="color:#0000FF">'''Конкурс "За нравственный подвиг учителя"'''== |
| | | | |
| − | *[[Медиа: Повестка ОТ 18.02.2021 .pdf |'''Программа заседания ГМО 2 от 18.02.2020''']]
| + | [[Изображение: Image copy copy.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF">]] |
| | | | |
| − | '''''Материалы''''''
| + | [["За нравственный подвиг учителя - 2022"]] |
| | | | |
| − | *[[Медиа:Анализ муниципального этапа олимпиады.pdf|Гапонов А.С. Анализ муниципального этапа олимпиады по обществознанию]]
| + | [["За нравственный подвиг учителя - 2023"]] |
| − | *[[Медиа:Анализ МЭ ВсОШ по истории в 2020-2021 уч.г.pdf|Боровинских А.Н. Анализ муниципального этапа олимпиады по истории]]
| |
| − | *[[Медиа:Функциональная грамотность - для жизни .pdf| Пенченкова Е.В. Функциональная грамотность в работе учителей истории и обществознания]]
| |
| − | *[[Медиа:Билль И.А. 18.02.2021..pdf| Билль И.А. Нормативно-правовая база преподавания истории и обществознания в 2020\21 учебном году]]
| |
| − | *[[Медиа: Аналитичсекий отчет по результатам ВПР по истории и обществознанию - 7 классы, 2020-21.pdf |Пенченкова Е.В. Анализ результатов ВПР по истории и обществознанию в 2020 году. Методические рекомендации по результатам выполнения всероссийских проверочных работ]]
| |
| | | | |
| | + | [["За нравственный подвиг учителя - 2024"]] |
| | | | |
| | + | |} |
| | | | |
| − | [[Изображение: Гмо учителей истории.jpg |thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]]
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
| − | | + | | style="width: 60%; background-color: #E0FFFF; border: 5px solid #4169E1; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ |
| − | *[[Медиа:Повестка заседания ГМО от 04.03.2021.pdf|'''Программа заседания ГМО от 04.03.2021''']]
| |
| − | | |
| − | '''''Материалы''''''
| |
| − | | |
| − | *[[Медиа: Применение метода SMART в учебных проектах.pdf|Панченко А.Б. Применение метода SMART в учебных проектах]]
| |
| − | | |
| − | | |
| − | [[Изображение: ОНЛАЙН ЗАСЕДАНИЕ.jpg|thumb|left|<span style="color:#0000FF"> ]]
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | *[[Медиа: Повестка заседания от 13.05.2021.pdf |'''Программа заседания ГМО от 13.05.2021''']]
| |
| − | | |
| − | '''''Материалы''''''
| |
| − | | |
| − | *[[Медиа: Современные технологии организации учебного процесса (визуализация) ГМО 13.05.pdf |Фролова Н.В. Современные технологии ]]
| |
| − | | |
| − | *[[Медиа: Отчет о работе ГМО учителей истории за 2020-21 учебный год.pdf |Пенченкова Е.в. Итоги работы ГМО за 2020\21 учебный год ]]
| |
| − | | |
| − | *[[Медиа: ВПР как инструмент оценки качества образования.pdf |Билль И.А. ВПР как инструмент оценки качества образования ]]
| |
| − | | |
| − | *[[Медиа: Из опыта участия в заключительном этапе вош.pdf |Киселева Е.Н. Из опыта участия в заключительном этапе ВОШ ]]
| |
| − | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Отчёты о реализации мероприятий городского методического объединения'''==
| |
| − | | |
| − | *[[Медиа: АНАЛИЗ работы ГМО учителей истории и обществознания за 2020-21 учебный год.pdf| АНАЛИЗ работы ГМО учителей истории и обществознания за 2020-21 учебный год.pdf ]]
| |
| − | | |
| − | *[[Мероприятия, состоявшиеся в рамках ГМО учителей истории и обществознания в 2020 году]]
| |
| − | | |
| − | [[Архив отчётов деятельности ГМО за предыдущие годы]]
| |
| − | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Обсуждение результатов работы ГМО за учебный год''' ==
| |
| − | | |
| − | [[Обсуждение работы ГМО за 2020/21 учебный год ]]
| |
| − | | |
| − | | |
| − | | |
| − | [[Архив материалов заседаний ГМО]]
| |
| − | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''МОЛОДЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ'''==
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Предмет История в действующей нормативной базе.pdf| Нормативно-правовая база в работе учителя истории]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Актуальные вопросы преподавания Новейшей истории.pdf|Актуальные вопросы преподавания Новейшей истории]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Обществознание на современном этапе.pdf| Обществознание на современном этапе: путь к инновациям]]
| |
| − | | |
| − | [[Медиа:Подготовка к ЕГЭ План Эссе.pdf| Типичные затруднения учащихся при решении заданий ГИА]]
| |
| − | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''ПОДГОТОВКА К ЕГЭ'''==
| |
| − | | |
| − | [[Архив материалов по подготовке к ЕГЭ]]
| |
| − | | |
| − | '''''<span style="color:#0000FF">Ресурсы'''''
| |
| − | | |
| − | *ЕГЭ [http://www.fipi.ru/ege-i-gve-11][http://ege.edu.ru/]
| |
| − | *ЕГЭhttp://4ege.ru/istoriya/
| |
| − | *Подготовка к ЕГЭ[http://www.gotovkege.ru/]
| |
| − | *ГИА[http://www.fipi.ru/oge-i-gve-9][http://gia.edu.ru/]
| |
| − | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''ПОЛЕЗНЫЕ ССЫЛКИ'''==
| |
| − | | |
| − | *'''Материалы конференции "Современное школьное историческое и обществоведческое образование: состояние и перспективы развития''', которые могут быть использованы в Вашей работе https://cloud.prosv.ru/s/eB5SrEit8gatTnk
| |
| − | | |
| − | *федеральный портал "История России" - https://histrf.ru
| |
| − |
| |
| − | *[http://www.rusarchives.ru/// '''Архивы России''']
| |
| − | | |
| − | *[http://historians.ru/?category_name=%D0%BF%D0%B5%D1%80%D1%81%D0%BE%D0%BD%D0%B0%D0%BB%D0%B8%D0%B8 '''Национальный комитет российских историков''']
| |
| − | | |
| − | *[http://www.proshkolu.ru/club/historians '''Клуб учителей истории на всероссийском портале ПРОШКОЛУ.РУ''']
| |
| − | | |
| − | *Ассоциации учителей истории и обществознания [http://school.historians.ru]
| |
| − | | |
| − | *[http://kontur-map.ru/ '''Контурные карты.'''] Сайт с контурными картами по истории и географии. Есть атлас контурных карт для 6 класса по истории Средних веков, контурные карты по истории России 8 и 9 классы, почти полная подборка карт по географии, карты по природоведению 5 класс. После открытия карты щелкните по ней - появится ее крупноразмерный вариант.
| |
| − | | |
| − | *Российское военно-историческое общество [http://rvio.histrf.ru]
| |
| − | | |
| − | *Российское историческое общества [http://rushistory.org]
| |
| − | | |
| − | http://biography.globala.ru Биографии известных людей
| |
| − | http://www.stolypin.ru/ посвященных личности и реформаторскому наследию П.А.Столыпина
| |
| − | http://bibliofond.ru Библиотека научной и студенческой информации
| |
| − | http://www.hrono.info Всемирная история в интернете
| |
| − | http://www.lensart.ru Художественные фотографии
| |
| − | http://historydoc.edu.ru Коллекция «Исторические документы» Российского общеобразовательного портала
| |
| − | http://www.lectures.edu.ru Лекции по истории on-line для любознательных
| |
| − | http://www.pish.ru Преподавание истории в школе: научно-методический и теоретический журнал
| |
| − | http://his.1september.ru
| |
| − | Сайт «Я иду на урок истории» и электронная версия газеты «История»
| |
| − | http://school-collection.edu.ru/collection Тематические коллекции по истории Единой коллекции ЦОР по истории
| |
| − | http://hist.rusolymp.ruВсероссийская олимпиада школьников
| |
| − | http://www.teacher.syktsu.ru Инновационные технологии в гуманитарном образовании: материалы по преподаванию истории
| |
| − | http://www.hrono.ru Проект ХРОНОС — Всемирная история в Интернете
| |
| − | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Готовимся к аттестации'''==
| |
| − | | |
| − | Аттестационный портал педагогов - http://att.iro86.ru/
| |
| − | | |
| − | База аттестационных заданий - http://att.iro86.ru/doc/doc/view?category_id=35
| |
| − | | |
| − | Приказы к аттестации - о составе предметно-методических комиссий муниципального этапа ВСоШ [[Архив приказов]]
| |
| − | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''Методическая копилка'''==
| |
| − | | |
| − | *Методические рекомендации "ОРГАНИЗАЦИЯ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ УЧРЕЖДЕНИЯХ ГОРОДА СУРГУТА" - http://imc.admsurgut.ru/storage/app/media/Metodika/rekomendatsii-po-organizatsii-distantsionnogo-obucheniya.pdf
| |
| − | | |
| − | *Вебинары корпорации "Российский учебник" - https://drofa-ventana.ru/metodicheskaja-pomosch/materialy/predmet-vseobshchaya-istoriya_type-vebinar/?predmet
| |
| − | | |
| − | *[http://histerl.ru// '''HISTERL.RU - История России (''для подготовки к ЕГЭ и не только...''''')]
| |
| − | | |
| − | *[[Медиа:Перечень олимпиада.pdf|Перечень олимпиад и иных интеллектуальных и (или) творческих конкурсов, мероприятий, направленных на развитие интеллектуальных и творческих способностей, способностей к занятиям физической культурой и спортом , интереса к научной (научно-исследовательской), инженерно-технической , изобретательской , творческой, физкультурно-спортивной деятельности, а также на пропаганду научных знаний, творческих и спортивных достижений]]
| |
| − | | |
| − | Вебинар на тему "Историко-культурный стандарт: новое или давно забытое старое?" - https://www.youtube.com/watch?v=ZpR_mB-d6c0
| |
| − | | |
| − | Вебинар на тему "Новые учебники АО «Издательство «Просвещение» по истории, обществознанию и праву в ФПУ 2018 г." - https://www.youtube.com/watch?v=4keYM-PhN-Q&t=4660s
| |
| − | | |
| − | Вебинар на тему "Новый ФПУ. Анализируем. Обсуждаем. Принимаем решение. Часть 1" - https://www.youtube.com/watch?v=UwQ61Ak5Voo
| |
| − | | |
| − | [[Архив материалов методической копилки]]
| |
| − | | |
| − | ==<span style="color:#0000FF">'''ПРЕПОДАВАНИЕ КУРСА "ОДНКНР"'''==
| |
| − | | |
| − | '''Методическое сопровождение профессионального развития учителей предметов, направленных на получение обучающимися знаний об основах духовно-нравственной культуры народов России'''
| |
| − | | |
| − | *Информационно-методическое - обеспечение образовательного процесса по курсу ОДНКНР - https://drive.google.com/file/d/1AXBA6_LfZPLiUYYjvvyEILK4cQZTMLWi/view
| |
| − | *Преподавание курсов ОРКСЭ/ОДНКНР: вопросы теории и практики - <nowiki>https://rosuchebnik.ru/material/prepodavanie-kursov-orkse-odnknr-voprosy-teorii-i-praktiki/</nowiki>
| |
| − | | |
| − | Вебинар от издательства "Просвещение" - https://www.youtube.com/watch?v=UKS3MJD0-m8&feature=youtu.be
| |
| − | | |
| − | | |
| − | '''Мониторинг профессиональных затруднений и запросов педагогов'''
| |
| − | | |
| − | | |
| − | '''Электронные образовательные ресурсы по ОДНКНР'''
| |
| − | | |
| − | Методическое обеспечение экспериментальных уроков по Основам православной культуры для 4-5 классов – http://experiment-opk.pravolimp.ru/lessons
| |
| − | | |
| − | Презентации к урокам по ОРКСЭ – https://proshkolu.ru/club/opk/list/1-11112-70096/
| |
| − | | |
| − | Методические разработки к урокам ОРКиСЭ по модулю ОПК - http://sofia.ortox.ru/podbor-materialov-orkse-i-odnknr/baza-dannyx-soderzhashhaya-luchshie-uroki-pedagogov-po-orkse-i-odnknr/
| |
| − | | |
| − | | |
| − | *Тесты онлайн: http://radugadetstva.net/tstr/?cat=74
| |
| − | | |
| − | *Итоговое тестирование по ОДНКНР - https://infourok.ru/itogovoe-testirovanie-po-odnknr-v-klasse-1091465.html
| |
| − | | |
| − | *Электронные полные версии учебников, программы, методические разработки, внеурочная деятельность (предметная область ОДНКНР) - http://pravped.ru/category/odnknr/
| |
| − | | |
| − | *Темы_рекомендуемые_для_углубленного_изучения_в_рамках_реализации_предметной_области_ОДНКНР.pdf - http://imc-nev.ru/file/
| |
| − | | |
| − | *Программа Н.Э. Юферевой по предмету «Основы духовно-нравственной культуры народов России» для 5 класса к учебнику Н.Ф. Виноградовой, В.И. Власенко, А.В. Полякова - https://drive.google.com/file/d/1bqoC0GPbMrMK0tDlMD2Yu9TA0W07I6eu/view
| |
| | | | |
| | + | [[Правовое информирование и правовое просвещение]] |
| | | | |
| − | '''Учебники ОРКСЭ, ОДНКНР'''
| + | [[Профилактика профессионального выгорания педагога]] |
| − | {| class="wikitable"
| |
| − | |'''Предметная область'''
| |
| − | |'''класс'''
| |
| − | |'''автор'''
| |
| − | |'''издательство'''
| |
| − | |'''сайт'''
| |
| − | |-
| |
| − | | colspan="5" |'''Основы духовно-нравственной культуры народов России '''
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России
| |
| − | |5
| |
| − | |Виноградова Н.Ф., Власенко В.И.
| |
| − | |ВЕНТАНА-ГРАФ
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры
| |
| − | |5
| |
| − | |Протоиерей Виктор Дорофеев, Янушкавичене О.Л.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры
| |
| − | |6
| |
| − | |Протоиерей Виктор Дорофеев, Янушкавичене О.Л.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур народов России
| |
| − | |5
| |
| − | |Сахаров А.Н., Кочегаров К.А.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы светской этики
| |
| − | |5
| |
| − | |Студеникин М.Т.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Православная культура
| |
| − | |5
| |
| − | |Метлик И.В., Потаповская О.М.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы православной культуры
| |
| − | |5
| |
| − | |Шевченко Л.Л.
| |
| − | |Центр поддержки культурно-исторический традиций отечества
| |
| − | |www.tradcentr.ru
| |
| − | |-
| |
| − | | colspan="5" |'''Основы религиозных культур и светской этики'''
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур.
| |
| − | |4
| |
| − | |Амиров Р.Б., Воскресенский О.В.
| |
| − | |ДРОФА
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики.
| |
| − | |4
| |
| − | |Шемшурина А.А., Брунчукова Н.М.
| |
| − | |ДРОФА
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Костюкова Т.А., Воскресенский О.В.
| |
| − | |ДРОФА
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры
| |
| − | |4
| |
| − | |Амиров Р.Б., Насртдинова Ю.А.
| |
| − | |ДРОФА
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Пропирный Н.Г., Савченко К.В.
| |
| − | |ДРОФА
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Китинов Б.У., Савченко К.В.
| |
| − | |ДРОФА
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Кураев А.В.
| |
| − | |Просвещение
| |
| − | |www.catalog.prosv.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы исламской культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Латышина Д.И., Муртазин М.Ф.
| |
| − | |Просвещение
| |
| − | |www.catalog.prosv.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы иудейской культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Членов М.А., Миндрина Г.А.
| |
| − | |Просвещение
| |
| − | |www.catalog.prosv.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы буддийской культуры
| |
| − | |4
| |
| − | |Чимитдоржиев В.Л.
| |
| − | |Просвещение
| |
| − | |www.catalog.prosv.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы мировых религиозных культур.
| |
| − | |4
| |
| − | |Беглов А.Л., Саплина Е.В.
| |
| − | |Просвещение
| |
| − | |www.catalog.prosv.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики.
| |
| − | |4
| |
| − | |Шемшурина А.И.
| |
| − | |Просвещение
| |
| − | |www.catalog.prosv.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных культур и светской этики.
| |
| − | |4
| |
| − | |Саплина Е.В., Саплин А.И.
| |
| − | |Дрофа. Астрель
| |
| − | |www.drofa-ventana.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы религиозных народов России
| |
| − | |4
| |
| − | |Сахаров А.Н., Кочегаров К.А.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы светской этики.
| |
| − | |4
| |
| − | |Студеникин М.Т.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Бородина А.В.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Янушкявичене О.Л., Васечко Ю.С.
| |
| − | |Русское слово
| |
| − | |www.russkoe-slovo.ru
| |
| − | |-
| |
| − | |Основы религиозных культур и светской этики. Основы православной культуры.
| |
| − | |4
| |
| − | |Шевченко Л.Л.
| |
| − | |Центр поддержки культурно-исторический традиций отечества
| |
| − | |www.tradcentr.ru
| |
| | |} | | |} |
| − | <br />
| |
