Участник:Левченко Наталья Алексеевна: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| Строка 18: | Строка 18: | ||
---- | ---- | ||
| − | == | + | =="ЧУДЕСА СВОИМИ РУКАМИ"== |
| + | == Актуализация == | ||
| + | Проект реализуется во внеурочной деятельности по предмету технология. В новых образовательных стандартах учитель выступает в роли навигатора. Он направляет учащихся на получение новых знаний и умений. Метод проектов для изучения данной темы позволит учащимся получить не только новые знания, но и раскрыть свой творческий потенциал, что является одной из основных целей. | ||
| + | == Дидактическая цель == | ||
| + | Познакомить с технологией изготовления треугольного модуля оригам | ||
| + | |||
| + | == Методические задачи == | ||
| + | #Ознакомить учащихся с историей возникновения оригам | ||
| + | #Воспитывать интерес к изучению народных ремёсел, традиций других стран. | ||
| + | #Развить познавательную активность учащихся. | ||
| + | #Воспитать у обучающихся нравственно-эстетическое восприятие мира искусства и интерес к его истории. | ||
| + | |||
| + | == Направляющие вопросы учебного проекта == | ||
| + | |||
| + | ===Основополагающий вопрос=== | ||
| + | Как украсить дом к празднику? | ||
| + | |||
| + | === Проблемные вопросы === | ||
| + | #Откуда пришло оригами? | ||
| + | #Что такое треугольный модуль оригами? | ||
| + | #Что можно сделать, используя треугольные модули? | ||
| + | #Как укрвсить дом к празднику? | ||
| + | |||
| + | === Учебные вопросы === | ||
| + | #Из истории оригами. | ||
| + | #Технология складывания модуля. | ||
| + | #Техология изготовления пасхального яйца. | ||
| + | #Технология изготовления цыплёнка. | ||
| + | #Технология изготовления зайчика. | ||
==Основополагающий вопрос== | ==Основополагающий вопрос== | ||
Версия 09:48, 4 мая 2011
Левченко Наталья Алексеевна
Место работы: МОУ лицей №2 [1]
Должность: воспитатель ГПД [2]
Образование: высшее, ИСПиП, 2005 год, логопед,социальный педагог
Стаж работы: 23 год
Квалификационная категория: первая
'Электронная почта:natlevch@yandex.ru
Содержание
"ЧУДЕСА СВОИМИ РУКАМИ"
Актуализация
Проект реализуется во внеурочной деятельности по предмету технология. В новых образовательных стандартах учитель выступает в роли навигатора. Он направляет учащихся на получение новых знаний и умений. Метод проектов для изучения данной темы позволит учащимся получить не только новые знания, но и раскрыть свой творческий потенциал, что является одной из основных целей.
Дидактическая цель
Познакомить с технологией изготовления треугольного модуля оригам
Методические задачи
- Ознакомить учащихся с историей возникновения оригам
- Воспитывать интерес к изучению народных ремёсел, традиций других стран.
- Развить познавательную активность учащихся.
- Воспитать у обучающихся нравственно-эстетическое восприятие мира искусства и интерес к его истории.
Направляющие вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос
Как украсить дом к празднику?
Проблемные вопросы
- Откуда пришло оригами?
- Что такое треугольный модуль оригами?
- Что можно сделать, используя треугольные модули?
- Как укрвсить дом к празднику?
Учебные вопросы
- Из истории оригами.
- Технология складывания модуля.
- Техология изготовления пасхального яйца.
- Технология изготовления цыплёнка.
- Технология изготовления зайчика.
