Еще вчера живые: различия между версиями
Строка 34: | Строка 34: | ||
</p> | </p> | ||
<p> | <p> | ||
− | Первый этап: | + | ''Первый этап:'' |
</p> | </p> | ||
<ul> | <ul> | ||
Строка 41: | Строка 41: | ||
</ul> | </ul> | ||
<p> | <p> | ||
− | Второй этап: | + | ''Второй этап:'' |
</p> | </p> | ||
<ul> | <ul> |
Версия 23:17, 11 апреля 2010
Когда людям надоело воевать, они устали от войны, они собрались вместе и пришли с претензией к Богу: как же Он допускает войну? Господь спросил их: кто же воюет? Люди ответили: мы. – Тогда почему же вы пришли ко Мне?
Древняя притча
Цель: призвать современную молодежь помнить и знать историю, выступать сегодня и впредь против насилия и несправедливости
Задачи
- Узнать историю возникновения чеченского конфликта
- Расммотреть хронологию чеченской войны
- Познакомиться с киноисторией чеченской войны
- Узнать о Сургутянах, погибших на этой войне
Гипотеза. Сегодняшние войны неправедны. На них воюют обреченные. Несколько тысяч обреченных в многомиллионной стране. Уцелевшим, вернувшимся с войны солдатам уже не вписаться в эту действительность. Жившим по законам совести, им не найти места на этой ярмарке тщеславия. И потому их война не окончена. Мы были гражданами страны. Плохой, хорошей ли, но страны. Мы стали гражданами квартиры...
Методы исследования: поиск и анализ информации по выбранной тематике
Основополагающий вопрос: Кто мы?
Проблемные вопросы
- Чеченская война: феномен или рецидив?
- Сколько тебе лет, "Война"?
- О чем говорят фильмы?
- Они были прокляты и убиты там. И забыты здесь…?
Этапы работы
Первый этап:
- изучение и анализ литературы по теме исследования;
- формулирование цели, и гипотезы исследования, постановка задачи.
Второй этап:
- формулирование выводов;
- завершение оформления работы.