Наши земляки на войне

Цель проекта: Проинформировать о героизме нашего земляка учителя Скутина Зиновия Трофимовича во время Великой Отечественной Войны.
Задачи:

1. Выяснить роль наших земляков в победе в годы Великой Отечественной войны.
2. Рассмотреть важнейшие этапы боевой деятельности учителя З.Т. Скутина
3. Провести классный час в 5 ж классе о герое- учителе.

Гипотеза:
Если учащиеся познакомятся с жизнью и подвигом З.Т. Скутина, то эта информация, безусловно, будет способствовать развитию их духовности и патриотических чувств, гордости за своих знаменитых земляков. Его жизнь послужит примером для подражания, усилит уважение к учителелям.
Выбор темы проекта, посвященного 65-летию Великой Отечественной войны не был для меня случайным. Мы много смотрели фильмов, читали о войне на классных часах и мне стало интересно как воевали учителя в годы войны, ведь моя мама тоже учитель и год 2010 объявлен - Годом Учителя. Интересна судьба ветерана войны нашего земляка учителя Зиновия Трофимовича Скутина.
37 лет посвятил З.Т. Скутин педагогическому труду. 34 года проработал Зиновий Трофимович в Локосовской средней школе Сургутского района.
В марте 1942 года был он призван в Советскую армию. Конным обозом довезли до Ишима, затем - в Омск. Он прошёл курс молодого бойца, закончил курсы связистов. В 1255 стрелковом сибирском полку Скутина зачислили в роту связистов. Сражался сибиряк с врагом под Москвой, затем - на Ладоге, на линии фронта Синявино-Мга. Активно участвовал в прорыве блокады Ленинграда.
Перед связистом Скутиным поставили задачу: устранить разрыв провода между батальоном и полком: который раз терялась связь на очень важном участка боя в районе Мга – Синявино. Враг непрерывно обстреливал боевые порядки. Разрывы снарядов и мин кромсали линию связи. Скутин трижды сращивал разрывы в проводе. Но вот незадача: взрывная волна далеко разбросала концы проводов. Схватив один из них, Зиновий Скутин включился в сеть, доложил об обстановке и продолжал искать второй. С трудом, но нашел. Он крепко держал оба конца провода в руках, но соединить не удалось: рядом со Скутиным взметнулся столб огня и дыма. Связист потерял сознание. «Кабель… кабель связи. Обрыв необходимо ликвидировать…». Временами он провалился в бездонную темноту, но нарастающая боль в висках и ногах вновь возвращала его к действительности.
- Мне нечем было дышать, - вспоминает З.Т.Скутин. – Веки тяжелели, слипались, на меня навалилась дремота, а я потерялся… Кто-то трясет меня за плечо. Слышу разговор: «А этот вроде умер».
Очнулся Зиновий Скутин в снегу, с трудом разомкнул веки и увидел бойцов в белых халатах, с удивлением взирающих на него…
За этот бой был Скутин награжден орденом Отечественной войны II степени.
Потом операционная фронтового госпиталя, где Скутину влили почти полтора литра крови и заставили считать до сорока. Но он не успев произнести даже цифру «20»: уснул. Левую стопу все же пришлось ампутировать. Начались длинные госпитальные этапы в Тихвин, Вологду, и Ирбит Свердловской области, заполненные физической болью и душевными муками, обидным чувствам вынужденной непричастности к тому, что продолжалось на полях войны.
На исходе лета 1943 года в совсем незнакомом тогда поселке Локосово Сургутского района, опираясь на костыли, появился человек с боевыми наградами на груди. Не только ребятишки, но и девушки, и солдатские вдовы заглядывались на солдата, завидовали. Комсомольцы села Локосово избрали Зиновия Трофимовича Скутина своим вожаком.
В годы войны после уроков вместе со старшеклассниками он ходил на заготовку дров для яслей, больницы, школы, на покос и ловлю рыбы в фонд Красной Армии. В то время девочки и мальчики становились взрослыми рано.
- Мы ходили по домам, приглашали людей в наш небольшой, созданный своими руками клуб, - говорит Зиновий Трофимович, - рассказывали им о событиях на фронте, о жизни страны в тылу. Своими силами готовили концерты, вечера отдыха, пьесы. И песней, и словом прославили подвиги бойцов Родины.
В годы войны, да и после нее, мы сеяли, убирали зерновые культуры – рожь, пшеницу, овес, сажали картофель, капусту выращивали. И почти все отправляли на фронт, в фонд помощи армии, собирали деньги, облигации госзаймов.
Я читаю на развернутом листке телеграмму Верховного Главнокомандующего в адрес Локосовской средней школы (директор школы Т. П. Алферьева, секретарь комсомольской организации З. Т. Скутин), датированную 31 мая 1945 года: «Прошу передать благодарность Красной Армии и мои пожелания учащимся Нагорновской Н. С. Ш. на собранные 3311 рублей деньгами и 16000 рублей облигациями госзаймов на строительство авиаэскадрильи «Тюменский осоавиахимовец».
Вывод: Таким образом, я полагаю, что подвиг учителя, нашего земляка, в годы Великой Отечественной войны достоин памяти и уважения.
Надеюсь что в юбилейный год Победы Великой Отечественной войны и в год Учителя данный материал весьма актуален.
Я выступала со своим проектом на классном часе, где мои одноклассники узнали о жизни и подвиге учителя З. Т. Скутина. Планирую выступить с проектом еще в 1- 4 классах нашей школы.