Обсуждение участника:Тамазлыкарь Марина Николаевна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
Строка 15: Строка 15:
  
 
[[Категория:Слушатель курсов]]
 
[[Категория:Слушатель курсов]]
 +
 +
[[Категория:]
 +
[[Категория:Слушатель курсов]]
 +
 +
<li>[[визитка Гимранова|визитная карточка]]</li>
 +
<li>[[сборная|сборная]]</li>
 +
----
 +
Тема: '''Путешествие по Африке'''.<br>
 +
 +
Автор: Тамазлыкарь Марина Николаевна<br>
 +
<br>
 +
 +
Основополагающий вопрос: '''Что растет и кто живет в Африке? '''<br>
 +
 +
1. Данный проект предназначен для учеников начальной школы.<br>
 +
2. В ходе проекта ученики находят источники информации: изучают литературу; энциклопедии, используют интернет-ресурсы, анализируют, классифицируют отобранный материал по темам .<br>
 +
3. В ходе проекта учащиеся учатся:<br>
 +
- ориентироваться в мире книг;<br>
 +
- ориентироваться в интернете;<br>
 +
- анализировать отобранный материал;<br>
 +
- классифицировать материал;<br>
 +
- составлять презентацию своей работы?»;<br>
 +
- обмениваться своими знаниями;<br>
 +
- уметь выделять главное в отобранном материале;<br>
 +
- обмениваться своими знаниями;<br>

Версия 09:15, 25 ноября 2011

Тамазлыкарь Марина Николаевна

Место работы:МБОУ "Начальная школа- детский сад №43"

Образование: высшее, Петропавловский педагогический институт, 1993 г., учитель начальных классов Должность: учитель Общий стаж: 18 лет

Стаж в системе образования: 18 лет


буклет ученика

[[Категория:]

  • визитная карточка
  • сборная

  • Тема: Путешествие по Африке.

    Автор: Тамазлыкарь Марина Николаевна

    Основополагающий вопрос: Что растет и кто живет в Африке?

    1. Данный проект предназначен для учеников начальной школы.
    2. В ходе проекта ученики находят источники информации: изучают литературу; энциклопедии, используют интернет-ресурсы, анализируют, классифицируют отобранный материал по темам .
    3. В ходе проекта учащиеся учатся:
    - ориентироваться в мире книг;
    - ориентироваться в интернете;
    - анализировать отобранный материал;
    - классифицировать материал;
    - составлять презентацию своей работы?»;
    - обмениваться своими знаниями;
    - уметь выделять главное в отобранном материале;
    - обмениваться своими знаниями;