Участница:Мулеева Надежда Герасимовна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Направляющие вопросы)
(Направляющие вопросы)
Строка 42: Строка 42:
 
# О чём говорят звуки окружающие нас?
 
# О чём говорят звуки окружающие нас?
 
# Как рождаются звуки?
 
# Как рождаются звуки?
# Каким образом из потока уличных звуков мы выделяем те, которые
+
# Каким образом из потока уличных звуков мы выделяем те, которые передают нам нужную информацию?
передают нам нужную информацию?
 
  
  

Версия 14:46, 2 декабря 2011

Учитель-логопед МБОУ СОШ № 10.

Недежда моя.JPG

Общий педагогический стаж 25 лет, логопедический - 9 лет.

Образование Высшее, СПб, Институт специальной педагогики и психологии 2003 год

Место работы МБОУ СОШ № 10 с углубленным изучением отдельных предметов

Общий трудовой и педагогический стаж 25 лет/ 9 лет

Квалификационная категория -

Занимаемая должность Учитель-логопед


Мое портфолио‎

Для самосовершенствования в профессиональной сфере знание КТ сегодня необходимо для учителя.Приобретённые знания и навыки помогли подняться ещё на одну ступень в моём профессиональном росте. Благодаря увлекательной и захватывающей программе чувствуешь, что и ты способна работать с современной техникой и применять всё это в своей работе, и , потому, возникла огромная мотивация для дальнейшего углубленного и расширенного обучения. Большое Вам спасибо, Наталья Петровна!



Тема проекта

В мире звуков

Аннотация

Визитка проекта

Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

О чём поёт тишина?


Проблемные вопросы

  1. О чём говорят звуки окружающие нас?
  2. Как рождаются звуки?
  3. Каким образом из потока уличных звуков мы выделяем те, которые передают нам нужную информацию?


Учебные вопросы

  1. Поющие звуки.
  2. Такие разные согласные...
  3. Какие органы нашего организма помогают нам произносить звуки?

Методические разработки


Дидактические материалы


Работы учеников