Участник:Панченко Ольга Владимировна

Место работы Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение гимназия № 4

Образование высшее, Усть-Каменогорский педагогический институт

Должность учитель истории и обществознания

Общий стаж 30 лет

Стаж в педагогической системе 30 лет

Слушатель куров программы Intej "Обучение для будущего"

Девиз моей работы Жизнь прекрасна и замечательна!"

---

Мои проекы

Тиша

Название проекта

"Столетняя война"

Предмет, возраст учащихся

история 6 класс

Краткая аннотация проекта

Прект расчитан для учащихся 6 классов и педагогов работающих по крсу "История средних векоа" Проект является личностно ориентированным, так как предполагает возможность участия в нём различного контингента учащихся. В ходе реализации проекта учащиеся знакомятся не только с основным материалом учебной темы, но и получают дополнительные знания по истории средних веков, истории оружия, учатся находить и использовать на практике межпредметные связи .

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

В чём состоят загадки и находки Столетней войны?

Проблемные вопросы

1. Личности - участники войны - кто они?

2. Оружие средневековья:возможности и проблемы?

3. Жанна д"Арк: героиня, жертва, загадка войны?

4. Итоги и значение Столетней войн.?

Учебные вопросы

1. Причины Столетней войны

2. Какая из армий была более готовой к войне и почему

3. Основные этапы войны

4. Какова роль исторических личнойсте в войне?

5. Итоги и значение Столетней войны

План проведения проекта

1 этап: Постановка основополагающего и проблемных вопросов

2 этап: Ознакомление с основными этапами Столетней войны

3 этап:

4 этап:

5 этап: 6 этап: Защита проекта.

Презентация учителя

учебно исследовательский прект как форма деятельности учащихся