Учебный проект Наполним мир общения светом!: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| (не показано 12 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
'''Краткая аннотация проекта:''' | '''Краткая аннотация проекта:''' | ||
| + | |||
В ходе подготовки проекта «Наполним мир общения светом» участники проекта изучили этимологию обидных слов, провели анкетирование, чтобы исследовать причины употребления обидных слов и реакцию детей на них. Эта работа необходима для формирования знаний основных норм поведения, культуры общения, обогащения нашей речи красивыми, звучными словами и выражениями. Таких слов часто бывает достаточно, чтобы успокоить человека, убедить его, пробудить благородные чувства. | В ходе подготовки проекта «Наполним мир общения светом» участники проекта изучили этимологию обидных слов, провели анкетирование, чтобы исследовать причины употребления обидных слов и реакцию детей на них. Эта работа необходима для формирования знаний основных норм поведения, культуры общения, обогащения нашей речи красивыми, звучными словами и выражениями. Таких слов часто бывает достаточно, чтобы успокоить человека, убедить его, пробудить благородные чувства. | ||
'''Материалы к учебному проекту:''' | '''Материалы к учебному проекту:''' | ||
| − | * | + | *Визитка. |
| − | *Презентация учителя. | + | *Презентация учителя.[[Файл:Презентация проекта.ppt]] |
| − | *Презентация «Что обозначают обидные слова?» | + | *Презентация «Что обозначают обидные слова?» [[Файл:Что обозначают обидные слова.ppt]] |
*Публикация «Почему в речи используются обидные слова?» | *Публикация «Почему в речи используются обидные слова?» | ||
*Публикация «Как влияют добрые (обидные) слова на предметы окружающего мира»? | *Публикация «Как влияют добрые (обидные) слова на предметы окружающего мира»? | ||
*Разработка внеклассного мероприятия «Сила слова» | *Разработка внеклассного мероприятия «Сила слова» | ||
*Дидактические материалы. | *Дидактические материалы. | ||
| − | * | + | *Критерии оценивания. |
| − | Источники | + | '''Источники''' |
*Общ. ред. М.Ю. Бухаркина, Е.Е. Лапшева и др. Обучение для будущего: Учеб. Пособие – 9-е изд., исправленное и дополненное – М.: Интернет-Университет Информационных Технологий, 2008. – 144 с. +CD | *Общ. ред. М.Ю. Бухаркина, Е.Е. Лапшева и др. Обучение для будущего: Учеб. Пособие – 9-е изд., исправленное и дополненное – М.: Интернет-Университет Информационных Технологий, 2008. – 144 с. +CD | ||
*Детская энциклопедия. Кирилл и Мефодий. CD-ROM, 2002. | *Детская энциклопедия. Кирилл и Мефодий. CD-ROM, 2002. | ||
| − | *Внеклассное мероприятие «Сила слова».http:// su.edusite.ru/DswMedia/silaslova.doc | + | *Внеклассное мероприятие «Сила слова». [http://su.edusite.ru/DswMedia/silaslova.doc] |
| − | *Презентация альбома «Добро в моём сердце».http:// www.uoura.ru/files/proekt.doc | + | *Презентация альбома «Добро в моём сердце». http://www.uoura.ru/files/proekt.doc |
| + | |||
| + | [[Категория:учебный проект]] | ||
| + | [[Категория:психология]] | ||
| + | [[Категория:литература]] | ||
| + | [[Категория:начальная школа]] | ||
| + | [[Категория:СОШ №8]] | ||
Текущая версия на 15:38, 14 декабря 2011
Название проекта: Наполним образовательный мир светом!
Цель проекта: Формирование личностных УУД:
- этические чувства (стыда, вины, совести) на основании анализа простых ситуаций;
- знание основных моральных норм поведения;
- использование в общении правил вежливости;
- создание условий для адекватного использования средств устного общения для решения коммуникативных задач.
Задачи проекта:
- узнать этимологию обидных слов;
- исследовать причины их употребления в речи и реакцию предметов окружающего мира на добрые и обидные слова;
- воспитывать чувство ответственности за свои слова и дела.
Основополагающий вопрос: Как наполнить мир общения светом?
Проблемные вопросы:
- Что обозначают обидные слова?
- Почему в речи используются обидные слова?
- Как влияют добрые (обидные) слова на предметы окружающего мира?
- Что я могу сделать, чтобы исключить обидные слова из речи?
Краткая аннотация проекта:
В ходе подготовки проекта «Наполним мир общения светом» участники проекта изучили этимологию обидных слов, провели анкетирование, чтобы исследовать причины употребления обидных слов и реакцию детей на них. Эта работа необходима для формирования знаний основных норм поведения, культуры общения, обогащения нашей речи красивыми, звучными словами и выражениями. Таких слов часто бывает достаточно, чтобы успокоить человека, убедить его, пробудить благородные чувства.
Материалы к учебному проекту:
- Визитка.
- Презентация учителя.Файл:Презентация проекта.ppt
- Презентация «Что обозначают обидные слова?» Файл:Что обозначают обидные слова.ppt
- Публикация «Почему в речи используются обидные слова?»
- Публикация «Как влияют добрые (обидные) слова на предметы окружающего мира»?
- Разработка внеклассного мероприятия «Сила слова»
- Дидактические материалы.
- Критерии оценивания.
Источники
- Общ. ред. М.Ю. Бухаркина, Е.Е. Лапшева и др. Обучение для будущего: Учеб. Пособие – 9-е изд., исправленное и дополненное – М.: Интернет-Университет Информационных Технологий, 2008. – 144 с. +CD
- Детская энциклопедия. Кирилл и Мефодий. CD-ROM, 2002.
- Внеклассное мероприятие «Сила слова». [1]
- Презентация альбома «Добро в моём сердце». http://www.uoura.ru/files/proekt.doc
