Наша новая школьная библиотека: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
| (не показано 7 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | Решение комплекса задач, намеченных национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», требует объединения усилий всех субъектов образовательного процесса, ориентирует на поиск инновационных механизмов развития каждого образовательного учреждения. «Наша новая школа» дает импульс к развитию тех структур, потенциал которых в настоящее время недооценивается, либо вообще не учитывается при разработке программ развития образовательных учреждений. Такой структурой является школьная библиотека. | ||
| + | |||
Список литературы: | Список литературы: | ||
| − | Дейнеко И. Новая роль библиотекаря в новой библиотеке. Размышления о современной школьной библиотеке в условиях модернизации образования // Библиотека в школе.-2009.- №10.-С.10-15. | + | *Дейнеко И. Новая роль библиотекаря в новой библиотеке. Размышления о современной школьной библиотеке в условиях модернизации образования // Библиотека в школе.-2009.- №10.-С.10-15. |
| + | |||
| + | *Законодательное обеспечение деятельности библиотек общеобразовательных учреждений в сфере духовно-нравственного воспитания детей. Утв. решением Комитета по вопросам семьи, женщин и детей от 30.06.2009г.№3.6-12/55.//Школьная библиотека.-2009.-№4-5. | ||
| − | Зуева Е.М. Научное моделирование школьных библиотек как важный этап формирования информационно-образовательного пространства// Проблемы современного образования .-2010.-№1. | + | *Зуева Е.М. Научное моделирование школьных библиотек как важный этап формирования информационно-образовательного пространства// Проблемы современного образования .-2010.-№1. |
| − | + | *Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России». - М.: Просвещение, 2009. | |
| − | Концепция | + | *Концепция развития библиотек образовательных учреждений Российской Федерации до 2015 года. Общественно-государственный проект.//Школьная библиотека.-2009.-№4-5. |
| − | + | *Пантюхова Т. Бархатная революция в отдельно взятой школе // Библиотека в школе .-2009.-№10. | |
| − | + | *Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа /[сост.Е.С. Савинов]. – М.: Просвещение, 2010.-191с. (Стандарты второго поколения). | |
| − | + | [[Категория:библиотека]] | |
| + | [[Категория:школа]] | ||
| + | [[Категория:наша новая школа]] | ||
Текущая версия на 16:04, 14 декабря 2011
Решение комплекса задач, намеченных национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», требует объединения усилий всех субъектов образовательного процесса, ориентирует на поиск инновационных механизмов развития каждого образовательного учреждения. «Наша новая школа» дает импульс к развитию тех структур, потенциал которых в настоящее время недооценивается, либо вообще не учитывается при разработке программ развития образовательных учреждений. Такой структурой является школьная библиотека.
Список литературы:
- Дейнеко И. Новая роль библиотекаря в новой библиотеке. Размышления о современной школьной библиотеке в условиях модернизации образования // Библиотека в школе.-2009.- №10.-С.10-15.
- Законодательное обеспечение деятельности библиотек общеобразовательных учреждений в сфере духовно-нравственного воспитания детей. Утв. решением Комитета по вопросам семьи, женщин и детей от 30.06.2009г.№3.6-12/55.//Школьная библиотека.-2009.-№4-5.
- Зуева Е.М. Научное моделирование школьных библиотек как важный этап формирования информационно-образовательного пространства// Проблемы современного образования .-2010.-№1.
- Концепция духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России». - М.: Просвещение, 2009.
- Концепция развития библиотек образовательных учреждений Российской Федерации до 2015 года. Общественно-государственный проект.//Школьная библиотека.-2009.-№4-5.
- Пантюхова Т. Бархатная революция в отдельно взятой школе // Библиотека в школе .-2009.-№10.
- Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Начальная школа /[сост.Е.С. Савинов]. – М.: Просвещение, 2010.-191с. (Стандарты второго поколения).
