Творческие работы учащихся 1-8 классов гимназии №2: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
Луцык (обсуждение | вклад) |
м (переименовал «Учащиеся 1-8 классов» в «Творческие работы учащихся 1-8 классов гимназии №2») |
||
(не показано 10 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 2: | Строка 2: | ||
== ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ == | == ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ == | ||
− | + | Одаренный ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние посылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. | |
+ | Выявление одаренных детей должно начинаться уже в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления. Работа с одаренными и способными учащимися, их поиск, выявление и развитие должны стать одним из важнейших аспектов деятельности гимназии. | ||
− | |||
− | [[Файл:Слайд3.JPG]] | + | [[Файл:Слайд1.JPG]] [[Файл:Слайд3.JPG]] [[Файл:Слайд2.JPG]] |
− | [[Медиа: | + | [[Медиа:Майя.ppt|'''Молотков Иван. Древняя цивилизация майя''']] |
− | [[ | + | [[Медиа:Немова.ppt|'''Немова Олеся. Мой город - Сургут''']] |
− | [[Медиа:Моя малая РОДИНА - СУРГУТ | + | [[Медиа:Немова.ppt|'''Глотов Никита. Моя малая РОДИНА - СУРГУТ''']] |
− | [[Файл:Слайд4.JPG]] | + | |
+ | [[Файл:Слайд4.JPG]] [[Файл:Слайд5.JPG]] [[Файл:Слайд6.JPG]] | ||
− | [[Медиа:КОРАБЛИ .ppt]] | + | [[Медиа:КОРАБЛИ .ppt|'''Кузьмичев Павел.История караблестроения''']] |
− | [[ | + | [[Медиа:Волнистые попугаи.ppt|'''Портнова Евгения.Волнистые попугаи''']] |
− | [[Медиа: | + | [[Медиа:Цупик Екатерина 4в.ppt|'''Цупик Екатерина. Малахит''']] [[Медиа:История моего города.ppt|'''История моего города''']] |
− | |||
− | [[Медиа: | + | [[Файл:Слайд7.JPG]] [[Файл:Слайд8.JPG]] [[Файл:Луцык Иван.jpg]] |
+ | |||
+ | [[Медиа:Вулкан.ppt|'''Пашкина Анастасия.Вулканы''']] | ||
− | [[ | + | [[Медиа:Коптякова КОШКИ .ppt|'''Коптякова Лада. Кошки''']] |
− | [[Медиа: | + | [[Медиа:МОЯ ГИМНАЗИЯ 2.ppt|'''Луцык Иван. Моя гимназия''']] [[Медиа:Толкование моего имени.ppt|'''Толкование моего имени''']] |
− | [[ | + | [[Категория:гимназия №2]] |
− | + | [[Категория:информационные технологии]] | |
− | [[ | + | [[Категория:начальная школа]] |
+ | [[Категория:история]] | ||
+ | [[Категория:биология]] |
Текущая версия на 16:14, 14 декабря 2011
ТВОРЧЕСКИЕ РАБОТЫ УЧАЩИХСЯ ГИМНАЗИИ №2
ОДАРЕННЫЕ ДЕТИ
Одаренный ребенок - это ребенок, который выделяется яркими, очевидными, иногда выдающимися достижениями (или имеет внутренние посылки для таких достижений) в том или ином виде деятельности. Выявление одаренных детей должно начинаться уже в начальной школе на основе наблюдения, изучения психологических особенностей, речи, памяти, логического мышления. Работа с одаренными и способными учащимися, их поиск, выявление и развитие должны стать одним из важнейших аспектов деятельности гимназии.
Молотков Иван. Древняя цивилизация майя
Немова Олеся. Мой город - Сургут
Глотов Никита. Моя малая РОДИНА - СУРГУТ
Кузьмичев Павел.История караблестроения
Портнова Евгения.Волнистые попугаи