"Электронный практикум по информатике": различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(Доступ к ресурсу:)
 
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника)
Строка 47: Строка 47:
  
 
== Доступ к ресурсу: ==
 
== Доступ к ресурсу: ==
[http://www.prakt10.narod.ru]
+
[http://www.prakt10.narod.ru http://www.prakt10.narod.ru]
  
  
Строка 53: Строка 53:
 
[[Категория:информационные технологии]]
 
[[Категория:информационные технологии]]
 
[[Категория:информатика]]
 
[[Категория:информатика]]
[[Категория:МОУ гимназия №2]]
+
[[Категория:гимназия №2]]

Текущая версия на 11:58, 7 января 2012

Название проекта:

Электронный практикум по информатике

Руководитель проекта:

Дзюбин Юрий Николаевич, МОУ Гимназия №2

Разработчики проекта:

Дзюбин Юрий Николаевич.

Цель проекта:

Создание программы-тренажёра для выработки навыков в решении задач и подготовки к ЕГЭ.

Задачи проекта:

  1. Закрепление знаний по темам: «Кодирование информации», «Системы счисления», «Логика» и др.
  2. Создание интернет – ресурса для дистанционного взаимодействия с учащимися.
  3. Дифференцированный подход к обучению.
  4. Интерактивная обратная связь между учеником и тренажёром.

Целевая аудитория:

ученики школ, учителя информатики

План реализации проекта:

  1. Первый этап проекта – создание базы данных задач.
  2. Второй этап проекта – разработка и программирование платформы для Web-сайта.
  3. Третий этап проекта – наполнение сайта задачами по теме «Кодирование информации» и тестирование тренажёра.
  4. Четвёртый этап – размещение сайта в сети Internet, тестирование.
  5. Пятый этап – работа с темами: «Системы счисления», «Логика»
  6. Шестой этап – работа с разделами «Алгоритмизация», «Программирование».

План внедрения проекта:

  1. Применение практикума на уроках в информационно-технологическом классе для решения задач по теме: «Кодирование информации»
  2. Применение на уроках решения задач в общеобразовательных классах по темам «Кодирование информации», «Системы счисления», «Логика».
  3. Для самостоятельной работы учащихся в качестве домашнего задания, в случае актированных дней, при пропусках занятий.
  4. Для работы с учащимися при подготовке к ЕГЭ по информатике.

Ожидаемые результаты:

  1. Разгрузка учителя на уроке для индивидуальной работы с учащимися.
  2. Возможность дистанционного обучения для учащихся.
  3. Повышение качества подготовки к ЕГЭ.

Программные продукты:

  1. Язык разметки гипертекста HTML, CSS.
  2. Язык сценариев VBScript.
  3. Графический редактор Macromedia Flash MX 8.
  4. Язык программирования ActionScript.

Доступ к ресурсу:

http://www.prakt10.narod.ru