Обсуждение участника:Левченко Наталья Алексеевна

Внеклассное занятие для начальной школы.

" Мы по улице идём!"

Цель: закрепить знания правил дорожного движения

Оборудование: плакаты о правилах дорожного движения, иллюстрации различных видов транспорта, раздаточный материал – круги красного, жёлтого и зелёного цветов)

Ход занятия:

Ведущий. Мы живём в большом городе, и поэтому все являемся пешеходами. Сегодня мы повторим всё, что знаем о правилах дорожного движения.

Игра «Валеологический светофор». Ведущий читает отрывки. Обучающиеся должны в «опасном месте» поднять красный кружок и объяснить, в чём заключается опасность.

1.Дети играли в мяч на площадке у самой автострады. Мяч был прыгучий и лёгкий. Ребята били его об асфальт, катали, подбрасывали и не заметили, как выбежали на проезжую часть дороги.

2.Две подружки надели ролики, взяли щенка и решили покататься вдоль проезжей части улицы. Поскольку ролики им подарили недавно, девочки катались не очень хорошо. Вдруг, одна из них не справилась. На скорости её развернуло, и она выкатилась на проезжую часть улицы перед идущим транспортом.

Ведущий Как правило, без правил не играют, Порою, игроки их забывают! Но это заучи, запомни строго- Не для игры проезжая дорога!

1 Ученик

У любого перекрёстка нас встречает светофор.

И заводит очень просто с пешеходом разговор:

2 Ученик Свет зелёный – проходи!

3 Ученик Жёлтый – лучше подожди!

4 Ученик Если свет зажёгся красный – Стой! Пускай пройдёт трамвай. Наберись терпения,

Все вместе Изучай и уважай правила движения! Р. Фархади

Ведущий

Ответьте на следующие вопросы:

- Как пешеход должен ходить по улице? (по тротуару с правой стороны)

- Как надо ходить, если нет тротуара? (слева, навстречу движению)

- Где пешеход переходит улицу? (где указатель «переход» или по «зебре»)

- Как переходить улицу, если рядом нет светофора или «зебры»? (посмотреть налево, направо, идти прямо, а не наискосок, машину пропустить)

- Почему нельзя внезапно появляться перед идущим транспортом? ( шофёр не может резко притормозить)

- Каким машинам можно ехать на красный сигнал светофора? (скорая помощь, полиция, пожарная и газовая служба)

- Что означает знак желтый или белый круг с красной каймой с велосипедом в центре? (на этой улице ездить на велосипеде нельзя)

Игра «Светофор»

Ведущий показывает вразнобой цвета светофора, обучающиеся выполняют движения. Зелёный – шагают на месте. Жёлтый – хлопают в ладоши. Красный – стоят.

Игра « Это я, это я – это все мои друзья!»

Ведущий задаёт вопросы, обучающиеся отвечают « Это я, это я – это все мои друзья», если подходит по смыслу.

- Кто из вас в вагоне тесном уступил старушке место?

- Кто из вас идёт вперёд только там, где переход?

- Знает кто, что красный свет – это значит - хода нет?

- Знает кто, что свет зелёный означает: путь открыт,

-А что жёлтый свет нам о вниманье говорит?

Ведущий Есть различные виды транспорта – автомобильный, железнодорожный, морской, воздушный. На каждом из них важно соблюдать правила поведения.

Загадки о транспорте

1.Сел за руль. Привет, сосед! Мчит меня …велосипед!

2. Вот шоссейные дороги, И машины там и тут. С грузом есть, а есть без груза. Взад-вперёд они снуют. Повороты, косогоры… За рулём сидят…шофёры.

3. Через лес и горный пояс Мчит друзей весёлый…поезд!

4. Хоть тяжёлый он на вид, В небо без труда взлетит. И отправится в полёт Быстрокрылый…самолёт.

5. По реке и по морям ведёт машину капитан. Может, ты на ней бывал и в руке держал штурвал? (корабль)

Источники: "Группа продлённого дня" 1-2 классы, М.:"Вако" 2007 Материалы из журналов "Начальная школа", "Педсовет".