Глиняная игрушка: различия между версиями
| (не показано 5 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
== "Глиняная игрушка" == | == "Глиняная игрушка" == | ||
| − | |||
Основное содержание проекта составляет знакомство с художественными промыслами народной детской игрушки и ее образно-эстетическим богатством через практическое освоение обучающимися технологии ее изготовления и коллективный творческий труд. Таким образом, занятия кругозор детей, приобщают их к отечественной культуре, содействуют их творческому развитию. Формирование навыков работы в пластическом материале, изготовление различных по форме и величине поделок в определенной мере компенсирует недостатки развития сенсоро-моторных навыков, свойственные для детей дошкольного возраста. Цель: развитие творческих способностей детей через приобщение через приобщение к художественной лепке на основе народных традиций. Задачи: знакомство детей с народными промыслами, развитие образного мышления формирование художественного вкуса, воспитание внимательности, старательности, уважения к культуре русского народа. Основополагающий вопрос: Как используется глина в народном творчестве? Проблемные вопросы: Какую глину используют для изготовления игрушек? Как изготовить свою игрушку? | Основное содержание проекта составляет знакомство с художественными промыслами народной детской игрушки и ее образно-эстетическим богатством через практическое освоение обучающимися технологии ее изготовления и коллективный творческий труд. Таким образом, занятия кругозор детей, приобщают их к отечественной культуре, содействуют их творческому развитию. Формирование навыков работы в пластическом материале, изготовление различных по форме и величине поделок в определенной мере компенсирует недостатки развития сенсоро-моторных навыков, свойственные для детей дошкольного возраста. Цель: развитие творческих способностей детей через приобщение через приобщение к художественной лепке на основе народных традиций. Задачи: знакомство детей с народными промыслами, развитие образного мышления формирование художественного вкуса, воспитание внимательности, старательности, уважения к культуре русского народа. Основополагающий вопрос: Как используется глина в народном творчестве? Проблемные вопросы: Какую глину используют для изготовления игрушек? Как изготовить свою игрушку? | ||
| − | |||
| − | |||
== Предметные области: == | == Предметные области: == | ||
Окружающий мир; | Окружающий мир; | ||
| Строка 12: | Строка 8: | ||
== Участники: == | == Участники: == | ||
| − | + | дети 6-7 лет. | |
| + | == Материалы к учебному проекту: == | ||
| + | Визитная карточка проекта; | ||
| − | + | Презентация для детей на тему «Лепка барыни»Файл:[[Файл:prezentation deti.ppt]] | |
| − | |||
| + | Публикация; | ||
| − | + | Презентация "Игрушка из песка"[[Файл:igrushka_iz_peska.ppt]] | |
| − | Презентация | ||
| − | |||
Дид. материалы; | Дид. материалы; | ||
| + | |||
Веб сайт | Веб сайт | ||
| + | |||
| + | [[Категория:МДОУ №81]] | ||
| + | [[Категория:дошкольники]] | ||
| + | [[Категория:учебный проект]] | ||
| + | [[Категория:окружающий мир]] | ||
| + | [[Категория:ИЗО]] | ||
| + | [[Категория:МХК]] | ||
Текущая версия на 15:47, 1 февраля 2012
"Глиняная игрушка"
Основное содержание проекта составляет знакомство с художественными промыслами народной детской игрушки и ее образно-эстетическим богатством через практическое освоение обучающимися технологии ее изготовления и коллективный творческий труд. Таким образом, занятия кругозор детей, приобщают их к отечественной культуре, содействуют их творческому развитию. Формирование навыков работы в пластическом материале, изготовление различных по форме и величине поделок в определенной мере компенсирует недостатки развития сенсоро-моторных навыков, свойственные для детей дошкольного возраста. Цель: развитие творческих способностей детей через приобщение через приобщение к художественной лепке на основе народных традиций. Задачи: знакомство детей с народными промыслами, развитие образного мышления формирование художественного вкуса, воспитание внимательности, старательности, уважения к культуре русского народа. Основополагающий вопрос: Как используется глина в народном творчестве? Проблемные вопросы: Какую глину используют для изготовления игрушек? Как изготовить свою игрушку?
Предметные области:
Окружающий мир; Развитие речи; Лепка; Рисование.
Участники:
дети 6-7 лет.
Материалы к учебному проекту:
Визитная карточка проекта;
Презентация для детей на тему «Лепка барыни»Файл:Файл:Prezentation deti.ppt
Публикация;
Презентация "Игрушка из песка"Файл:Igrushka iz peska.ppt Дид. материалы;
Веб сайт
