Участник:Малашевская Наталья Викторовна: различия между версиями
Строка 39: | Строка 39: | ||
4. Веселые игры и упражнения для здоровья | 4. Веселые игры и упражнения для здоровья | ||
− | + | Задачи проекта | |
1. Формировать представления детей о необходимости сохранения и укрепления здоровья | 1. Формировать представления детей о необходимости сохранения и укрепления здоровья | ||
Строка 48: | Строка 48: | ||
4.Учить применять полученные знания в самостоятельной игровой деятельности | 4.Учить применять полученные знания в самостоятельной игровой деятельности | ||
+ | Методические разработки | ||
+ | 1. План работы по теме № 2 "Что мы едим или Самые полезные продукты" | ||
+ | 2.Сказка "Зарядка и Простуда" | ||
+ | |||
+ | 3. Воздействие экологических факторов на организм человека | ||
− | |||
− | |||
− | |||
Дидактические материалы | Дидактические материалы | ||
− | + | ||
+ | |||
+ | |||
Работы учащихся | Работы учащихся | ||
Версия 16:19, 13 февраля 2012
Меня зовут Малашевская Наталья Викторовна
Я живу в самом любимом для меня городе - Сургуте
Работаю воспитателем в МБДОУ № 64 "Радуга"
Образование средне-специальное,окончила Тюменское педагогическое училище в 1985 году
Общий стаж работы - 26 лет
Стаж в системе образования - 26 лет
Имею высшую квалификационную категорию
Название проекта
"Здоровейкина копилка"
Цель проекта
Формирование элементарных представлений о способах сохранения и укрепления здоровья детей и взрослых
Участники проекта
Дети средней группы, педагоги, родители воспитанников
Аннотация проекта
Основополагающий вопрос
"Здоровым быть хорошо или..."
Проблемные вопросы
1. Давайте делать зарядку или Как заставить папу и маму делать зарядку по утрам?
2. Что мы едим или Самые полезные продукты
3. Мама, папа и я - спортивная семья или Наш веселый выходной
4. Веселые игры и упражнения для здоровья
Задачи проекта
1. Формировать представления детей о необходимости сохранения и укрепления здоровья
2. Познакомить с доступными формами оздоровления
3. Уточнять знания о воздействии внешних факторов (экология, питание) на здоровье детей
4.Учить применять полученные знания в самостоятельной игровой деятельности
Методические разработки 1. План работы по теме № 2 "Что мы едим или Самые полезные продукты"
2.Сказка "Зарядка и Простуда"
3. Воздействие экологических факторов на организм человека
Дидактические материалы
Работы учащихся
презентация Плотниковой Валерии "Лицейские друзья Пушкина"
презентация Князевой Светланы