Участник:Малашевская Наталья Викторовна: различия между версиями
Строка 21: | Строка 21: | ||
Формирование элементарных представлений о способах сохранения и укрепления здоровья детей и взрослых | Формирование элементарных представлений о способах сохранения и укрепления здоровья детей и взрослых | ||
− | Участники проекта | + | Задачи проекта |
+ | 1. Формировать представления детей о необходимости сохранения и укрепления здоровья | ||
+ | |||
+ | 2. Познакомить с доступными формами оздоровления | ||
+ | |||
+ | 3. Уточнять знания о воздействии внешних факторов (экология, питание) на здоровье детей | ||
+ | |||
+ | 4. Учить применять полученные знания в самостоятельной игровой деятельности | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Участники проекта | ||
Дети средней группы, педагоги, родители воспитанников | Дети средней группы, педагоги, родители воспитанников | ||
Строка 38: | Строка 48: | ||
4. Веселые игры и упражнения для здоровья | 4. Веселые игры и упражнения для здоровья | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
Версия 16:27, 13 февраля 2012
Меня зовут Малашевская Наталья Викторовна
Я живу в самом любимом для меня городе - Сургуте
Работаю воспитателем в МБДОУ № 64 "Радуга"
Образование средне-специальное,окончила Тюменское педагогическое училище в 1985 году
Общий стаж работы - 26 лет
Стаж в системе образования - 26 лет
Имею высшую квалификационную категорию
Название проекта
"Здоровейкина копилка"
Цель проекта
Формирование элементарных представлений о способах сохранения и укрепления здоровья детей и взрослых
Задачи проекта
1. Формировать представления детей о необходимости сохранения и укрепления здоровья
2. Познакомить с доступными формами оздоровления
3. Уточнять знания о воздействии внешних факторов (экология, питание) на здоровье детей
4. Учить применять полученные знания в самостоятельной игровой деятельности
Участники проекта
Дети средней группы, педагоги, родители воспитанников
Аннотация проекта
Основополагающий вопрос
"Здоровым быть хорошо или..."
Проблемные вопросы
1. Давайте делать зарядку или Как заставить папу и маму делать зарядку по утрам?
2. Что мы едим или Самые полезные продукты
3. Мама, папа и я - спортивная семья или Наш веселый выходной
4. Веселые игры и упражнения для здоровья
Методические разработки
1. План работы по теме № 2 "Что мы едим или Самые полезные продукты"
2. Беседа "Вместе делаем зарядку"
3. Воздействие экологических факторов на организм человека
Дидактические материалы
Работы учащихся
презентация