Участник:Горх Любовь Петровна: различия между версиями
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
Меня зовут Горх Любовь Петровна.Я педагог,а это ко многому обязывает. | Меня зовут Горх Любовь Петровна.Я педагог,а это ко многому обязывает. | ||
"Человек ,как звезда, рождается, | "Человек ,как звезда, рождается, | ||
| Строка 22: | Строка 21: | ||
Стаж работы : 25 лет | Стаж работы : 25 лет | ||
| − | Хобби | + | Хобби: с удовольствием занимаюсь рукоделием, садоводством, познаю компьютер |
| − | |||
| − | |||
==автор проекта:== | ==автор проекта:== | ||
Версия 23:00, 13 февраля 2012
Меня зовут Горх Любовь Петровна.Я педагог,а это ко многому обязывает.
"Человек ,как звезда, рождается,
Чтоб светлее стала Вселенная".
Дм. Голубев
Содержание
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Место проживания: Тюменская область, город Сургут
Образование: средне - специальное
Учебное заведение: Педагогическое училище г.Куйбышев
Специальность: учитель начальных классов
Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение №64 "Радуга"
Должность: воспитатель, первая квалификационная категория
Стаж работы : 25 лет
Хобби: с удовольствием занимаюсь рукоделием, садоводством, познаю компьютер
автор проекта:
название проекта:
актуальность:
возраст:
группа детей 6-7 лет
Цель проекта:
1. Расширение и систематизация знаний о группах дорожных знаков, их назначении и отличительных особенностях.
2. Формирование умений у детей ориентироваться на улице символическими средствами дорожного движения.
3. Умение планировать этапы своих действий, аргументировать свой выбор.
4. Формирование навыков безопасного поведения на дороге.
5. Доведение до сознания детей важности соблюдения Правил дорожного движения.
Основополагающие вопросы:
1. Почему надо знать значение дорожных знаков?
2. Для чего придумали запрещающие, разрешающие и информационные знаки?
Проблемные вопросы:
Краткая аннотация проекта:
Буклет:
[
Презентация:
