Участник:Горх Любовь Петровна: различия между версиями
(→ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ) |
(→ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ) |
||
Строка 65: | Строка 65: | ||
==ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ== | ==ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ== | ||
1.Влияние деревьев на экологическую среду | 1.Влияние деревьев на экологическую среду | ||
+ | |||
2.Много деревьев - хорошо или плохо | 2.Много деревьев - хорошо или плохо | ||
+ | |||
3.Деревья - помошники для человека | 3.Деревья - помошники для человека | ||
+ | |||
4.Как сберечь деревья | 4.Как сберечь деревья | ||
Версия 13:41, 15 февраля 2012
Меня зовут Горх Любовь Петровна.Я педагог,а это ко многому обязывает.
"Человек ,как звезда, рождается,чтоб светлее стала Вселенная" (Дм. Голубев)
Содержание
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА
Место проживания: Тюменская область, город Сургут
Образование: средне - специальное
Учебное заведение: Педагогическое училище г.Куйбышев
Специальность: учитель начальных классов
Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение №64 "Радуга"
Должность: воспитатель, первая квалификационная категория
Стаж работы : 25 лет
Хобби: с удовольствием занимаюсь рукоделием, садоводством, познаю компьютер
Профессиональная миссия: Расттиь добро в сердцах учеников
ПРОЕКТ
"ПОСАДИ СВОЕ ДЕРЕВО"
"У всех людей возникает все больше общих интересов, главный из которых - сохранить на земле человечество" (Н. Н. Моисеев)
АКТУАЛЬНОСТЬ
Воспитание любви к природе - одна из главных задач современного дошкольного учреждения. Природа способствует гармоничному развитию личности ребенка,в связи с чем закладываются основы воспитания к окружающему миру, желание любить и понимать природу. Но как можно научиться понимать природу, если не тольео дети, но и их родители не знают название деревьев родного края. С такими проблемами я нераз сталкивалась в ходе своей многолетней работы. Очередное незнание натолкнуло на мысль запустиь проет. "Выращивать леса, беречь от пожаров очень важно, но создавать творцов и покровителей леса еще важнее" Л. Леонов "Русский лес"
Проект реализуется согласно древней исстине:"Расскажи и я забуду, покажи и я запомню, сделаю сам и все пойму"
ЦЕЛЬ ПРОЕКТА
Озеленение территории детского сада силами воспитанников и их родителей и использование участка как образовательного рессурса
ЗАДАЧИ
1.Создать в детском саду условия для непосредственного общения с объектами природы
2. Преподносить детям каждый объект живой и неживой природы как жителя нашей планеты, т.е."одушевлять" их в восприятии детей
3. Учить определять растение по внешнему виду
4. Формировать бережное и созидательное отношение к природе
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА
Дети подготовительной группы,родители и педагоги
ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ВОПРОСЫ
1.Зачем человеку нужны деревья
2.Почему надо бережно и созидательно относиться к природе
ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ
1.Влияние деревьев на экологическую среду
2.Много деревьев - хорошо или плохо
3.Деревья - помошники для человека
4.Как сберечь деревья
МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ
1.Презентация "Мое дерево береза"
2.Экскурсия "Знакомство с деревьями на участке детского сада"
ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ
Буклет для родителей "О чем звенит кедр"
РАБОТЫ ДЕТЕЙ РОДИТЕЛЕЙ
1.Выставка рисунков "Осеннее дерево"
2.Фоторепортаж "Я и мое дерево"