Урок "Что за прелесть эти сказки": различия между версиями
| Строка 18: | Строка 18: | ||
'''Материалы и оборудование:''' | '''Материалы и оборудование:''' | ||
| + | |||
- портрет А.С.Пушкина, подборка книг А.С.Пушкина, | - портрет А.С.Пушкина, подборка книг А.С.Пушкина, | ||
- рисунки учащихся по сказкам Пушкина, | - рисунки учащихся по сказкам Пушкина, | ||
| Строка 25: | Строка 26: | ||
'''План урока:''' | '''План урока:''' | ||
| + | |||
- Орг.момент (1мин.) | - Орг.момент (1мин.) | ||
- Подведение итогов опроса, проводимого учащимися до урока. | - Подведение итогов опроса, проводимого учащимися до урока. | ||
| Строка 36: | Строка 38: | ||
'''Методы обучения:''' | '''Методы обучения:''' | ||
| + | |||
- игровой | - игровой | ||
- наглядный | - наглядный | ||
Версия 14:44, 17 февраля 2012
Тема: “Что за прелесть эти сказки!”
Цель урока:
- вырабатывать у учащихся привычку самостоятельно и осмысленно выбирать и систематически читать книги.;
Задачи урока:
-Обобщить и систематизировать знания учащихся о биографии А.С.Пушкина, его произведений (сказки); -Формировать интерес к классике мировой литературы; -Прививать любовь к чтению; -Развивать словарный запас; -На примере героев книги прививать нравственные нормы: бескорыстие, честность, трудолюбие.
Форма проведения:
- интегрированный урок – викторина с презентацией и элементами игровой деятельности.
Материалы и оборудование:
- портрет А.С.Пушкина, подборка книг А.С.Пушкина, - рисунки учащихся по сказкам Пушкина, - «Толковый словарь С.Ожегова, - проекционная мультимедийная аппаратура, - презентация к уроку в программе Microsoft РоwerPoint.
План урока:
- Орг.момент (1мин.) - Подведение итогов опроса, проводимого учащимися до урока. - Вступительная беседа (4мин.) - Игра – соревнование (30 мин.) - а)деление класса на команды, выбор капитанов; - б)конкурсы-задания; - в)подведение итогов соревнования, награждение команд - Подведение итогов урока (3 мин) - Домашнее задание (2 мин)
Методы обучения:
- игровой - наглядный - словесный - практический
