Участник:Герасимова Василиса Петровна: различия между версиями
(Новая страница: «ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА Место проживания: Тюменская область, город Сургут Образование: средне …») |
|||
Строка 2: | Строка 2: | ||
Место проживания: Тюменская область, город Сургут | Место проживания: Тюменская область, город Сургут | ||
− | Образование: | + | Образование: высшее |
+ | Учебное заведение: Сургутский педагогический университет | ||
− | + | Специальность: педагог дошкольного образования | |
− | + | Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение №6 "Василек" | |
− | |||
− | Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение | ||
Должность: воспитатель, первая квалификационная категория | Должность: воспитатель, первая квалификационная категория | ||
− | Стаж работы : | + | Стаж работы : 24года |
− | Хобби: с удовольствием занимаюсь рукоделием, | + | Хобби: с удовольствием занимаюсь рукоделием, люблю готовить, познаю компьютер |
− | Профессиональная миссия: | + | Профессиональная миссия: Растиь добро в сердцах детей |
Версия 15:33, 16 марта 2012
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА Место проживания: Тюменская область, город Сургут
Образование: высшее Учебное заведение: Сургутский педагогический университет
Специальность: педагог дошкольного образования
Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение №6 "Василек"
Должность: воспитатель, первая квалификационная категория
Стаж работы : 24года
Хобби: с удовольствием занимаюсь рукоделием, люблю готовить, познаю компьютер
Профессиональная миссия: Растиь добро в сердцах детей
[править] ПРОЕКТ
"ПОСАДИ СВОЕ ДЕРЕВО"
"У всех людей возникает все больше общих интересов, главный из которых - сохранить на земле человечество" (Н. Н. Моисеев)
[править] АКТУАЛЬНОСТЬ Воспитание любви к природе - одна из главных задач современного дошкольного учреждения. Природа способствует гармоничному развитию личности ребенка,в связи с чем закладываются основы воспитания к окружающему миру, желание любить и понимать природу. Но как можно научиться понимать природу, если не только дети, но и их родители не знают название деревьев родного края. С такими проблемами я не раз сталкивалась в ходе своей многолетней работы, что натолкнуло на мысль запустиь проет "Посади свое дерево" "Выращивать леса, беречь от пожаров очень важно, но создавать творцов и покровителей леса еще важнее" Л. Леонов "Русский лес". Проект реализуется согласно древней исстине:"Расскажи и я забуду, покажи и я запомню, сделаю сам и все пойму"
[править] ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Озеленение территории детского сада силами воспитанников и их родителей и использование участка как образовательного рессурса
[править] ЗАДАЧИ 1.Создать в детском саду условия для непосредственного общения с объектами природы
2. Преподносить детям каждый объект живой и неживой природы как жителя нашей планеты, т.е."одушевлять" их в восприятии детей
3. Учить определять растение по внешнему виду
4. Формировать бережное и созидательное отношение к природе
[править] УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА Дети подготовительной группы,родители и педагоги
[править] ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРЕКТА 1 год
[править] ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ВОПРОСЫ 1.Зачем человеку нужны деревья
2.Почему надо бережно и созидательно относиться к природе
[править] ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ 1.Влияние зеленых насаждений на экологическую среду
2.Много деревьев - хорошо или плохо
3.Деревья - помошники
4.Как сберечь деревья
[править] МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ 1.Презентация "Мое дерево береза"
2. Экскурсия "Знакомство с деревьями на участке детского сада"
[править] ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Буклет для родителей "О чем звенит кедр"
[править] РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ 1. Выставка рисунков "Осеннее дерево"
2.Фоторепортаж "Я и мое дерево"