Участник:Герасимова Василиса Петровна: различия между версиями
Строка 29: | Строка 29: | ||
[править] ЗАДАЧИ | [править] ЗАДАЧИ | ||
− | 1. | + | 1.Рассказать дошкольникам о детском оргонизме |
− | 2. | + | 2.Расширять представления детей о составляющих (важных компонентах)здорового образа жизни (виды закаливания) |
− | 3. Учить | + | 3.Учить осознанно относиться к своему здоровью |
− | 4. Формировать | + | 4.Формировать у ребят потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании |
[править] УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА | [править] УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА | ||
− | Дети | + | Дети старшей группы,родители и педагоги |
[править] ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРЕКТА | [править] ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРЕКТА | ||
− | + | ||
[править] ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ВОПРОСЫ | [править] ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ВОПРОСЫ |
Версия 14:16, 17 марта 2012
ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА Место проживания: Тюменская область, город Сургут
Образование: высшее Учебное заведение: Сургутский педагогический университет
Специальность: педагог дошкольного образования
Место работы: Муниципальное бюджетное образовательное дошкольное учреждение №6 "Василек"
Должность: воспитатель, первая квалификационная категория
Стаж работы : 24года
Хобби: с удовольствием занимаюсь рукоделием, люблю готовить, познаю компьютер
Профессиональная миссия: Растиь добро в сердцах детей
ПРОЕКТ
"Если хочеш быть здоров - закаляйся"
"У всех людей возникает все больше общих интересов, главный из которых - сохранить на земле человечество" (Н. Н. Моисеев)
[править] Актуальность.Здоровье -великая ценность. Вырастить ребенка здоровым, сыльным, умным эта задача не только родителей, но и педагогов. Первая его школа-дом, сад -который оказывает огромное влияние на то, что он будет считать важным в жизни,какой образ жизни будет вести, будетли дружить со спортом.В наше время так много рождается детей с ослабленным здоровьем.Поэтому тема закаливания очень актуальна.[править] ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Формирование начальных представлений у детей о здоровом образе жизни.
[править] ЗАДАЧИ
1.Рассказать дошкольникам о детском оргонизме
2.Расширять представления детей о составляющих (важных компонентах)здорового образа жизни (виды закаливания)
3.Учить осознанно относиться к своему здоровью
4.Формировать у ребят потребность в двигательной активности и физическом совершенствовании
[править] УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА Дети старшей группы,родители и педагоги
[править] ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРЕКТА
[править] ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ВОПРОСЫ
1.Зачем человеку нужны деревья
2.Почему надо бережно и созидательно относиться к природе
[править] ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ 1.Влияние зеленых насаждений на экологическую среду
2.Много деревьев - хорошо или плохо
3.Деревья - помошники
4.Как сберечь деревья
[править] МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ 1.Презентация "Мое дерево береза"
2. Экскурсия "Знакомство с деревьями на участке детского сада"
[править] ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ Буклет для родителей "О чем звенит кедр"
[править] РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ 1. Выставка рисунков "Осеннее дерево"
2.Фоторепортаж "Я и мое дерево"