Участник:Чаплинская Елена Анатольевна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
(ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ)
 
(не показано 36 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
"Визитная карточка" проекта
+
Меня зовут Чаплинская Елена Анатольевна. "Судьба России находится в руках русского учителя."философ Ильин
  
 +
 
  
'''Автор проекта''' Чаплинская Елена Анатольевна
+
==ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА==
  
ХМАО  Сургут Номер и/или название МБДОУ Д/С «Василёк» Если Ваш учебный проект будет выбран для размещения в базе данных работ по программе Intel "Обучение для будущего" или в качестве примера в пособиях программы, хотите ли Вы, чтобы Ваше имя было указано как имя автора? Нет
+
'''Место проживания''': Тюменская область, город Сургут
  
 +
'''Образование:''' высшее
  
Какова тема Вашего учебного проекта? . Какие дидактические цели преследует Ваш проект? Знакомить с русскими народными песнями разных жанров Какие компетентности формирует Ваш проект? 0 В сфере культурно-досуговой деятельности.
+
'''Учебное заведение:''' Нижневартовский государственный педагогический институт
  
 +
Специальность: преподаватель дошкольной педагогикии и психологии
  
Какие методические задачи Вы ставите в своем проекте?
+
Место работы: МБДОУ
 +
Должность: инструктор по физической культуре, высшая квалификационная категория
  
Развивать музыкальные способности
+
Стаж работы : 22 года
  
Формировать исполнительские навыки
+
Хобби: с удовольствием занимаюсь рукоделием, познаю интернет-мир
 +
 +
Профессиональная миссия: В здоровье надо вкладывать
  
Обогащать словарный запас
+
Категория:Обучение для будущего
  
 +
-------------------------------------------------------------
 +
==ТЕМА ПРОЕКТА==
  
 +
"Танцуй на здоровье"
  
 +
==ЦЕЛЬ ПРОЕКТА==
  
 +
Способствовать воспитанию интереса к танцевальной деятельности
  
Какие основополагающие и проблемные вопросы учебной темы Вы ставите перед учащимися? Основополагающий вопрос:
+
==ЗАДАЧИ==
  
Что такое песня?
+
1.Расширять кругозор на основе материала, доступного пониманию детей
  
Кто сочинил русские народные песни?
+
2.Формировать и углублять знания детей о танцевальном мире
  
 +
3.Приобщать к истокам танцевальной культуры
  
Вопросы учебной темы (проблемные):
+
4.Познакомиться с поэзией о танцах
  
Когда  и как поют колыбельные песни?
+
5.Воспитывать стойкий интерес к танцевальным занятиям, чувство гордости за свои умения
Что такое хоровод?
 
  
 +
==УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА==
  
Каким может быть творческое название Вашего учебного проекта? Песни круглый год Какие самостоятельные исследования учащихся возможны в Вашем учебном проекте? Плясовая песня Игровая песня Каким пунктам тематического учебного плана школьного предмета соответствует проект? Развитие музыкальных способностей Ладовое чувство Чувство ритма
+
Дети старшей и подготовительной группы и их родители
  
0 Литература
+
==ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА==
  
 +
1месяц
  
0 Музыка
+
== ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ВОПРОСЫ==
  
 +
1.Танцевать- это здорово?
  
 +
==ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ==
  
 +
1.Какие бывают танцы?
  
 +
2.В чём помогут нам танцы?
  
 +
3.А животные и растения танцуют?
  
 +
4.Как изменится моё настроение, если я потанцую.
  
 +
5.Где танцуют?
  
 +
==МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ==
  
 +
[[Медиа:Какие_бывают_танцы?.ppt|1.Презентация "Какие бывают танцы?"]]
  
Возраст учащихся (Выберите ту возрастную категорию, на которую рассчитаны цели учебного проекта) Подготовительные группы д/с
+
[[Медиа:Альбом_стихов.doc|2. Альбом стихов "Стихи о танцах"]]
  
Оформление результатов проекта 0 Веб-сайт
+
[[Список литературы]]
  
1 Презентация
+
==ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ==
  
 +
[[Медиа:Как_здорово_танцевать.pdf|Буклет для родителей "Как здорово танцевать"]]
  
Напишите краткую аннотацию проекта • Проект охватывает темы занятий: • Песни круглый год • Частушка • Хоровод Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)? Один месяц Два занятия в неделю Программно-техническое обеспечение, необходимое для проведения учебного проекта Техническое оснащение ( 1 CD-проигрыватель
+
[[Подбор упражнений "Танцы растений и животных"]]
  
 +
==РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ==
  
 +
#[[Медиа:Вальс_стрекозы.JPG|Выставка рисунков "Зверобика"]]
 +
#[[Медиа:Вокруг_березы.JPG|Выставка макетов "Танцевальная каруселька"]]
 +
#[[Медиа:Презентация_П.pdf|Детский проект]]
 +
#[[Медиа:Птичка_полька.ppt|Птичка_полька]]
 +
рекомендуемая литература для  ознакомления
  
  
  
Программное обеспечение (отметьте нужные пункты) 0 Программы разработки веб-сайтов
 
  
 +
2.Фоторепортаж "Мы танцуем"
  
 
+
</gallery>
 
 
0 Другое:
 
 
 
 
 
Другие принадлежности: Атрибуты:шапочки,маски,платочки Интернет, ресурсы Другое Составить и разослать «приглашения-объявления» Уважаемые родители! Приглашаем вас на праздник детской русской народной песни! Всех кто любит петь и слушать песни ждём 25 августа в музыкальном зале в 16.00 Как будет оцениваться деятельность учащихся? Методическая служба детского сада Родители
 
 
 
Ключевые слова Песня,хоровод ,частушка шумовые народные инструменты
 

Текущая версия на 14:53, 23 марта 2012

Меня зовут Чаплинская Елена Анатольевна. "Судьба России находится в руках русского учителя."философ Ильин


ВИЗИТНАЯ КАРТОЧКА

Место проживания: Тюменская область, город Сургут

Образование: высшее

Учебное заведение: Нижневартовский государственный педагогический институт

Специальность: преподаватель дошкольной педагогикии и психологии

Место работы: МБДОУ Должность: инструктор по физической культуре, высшая квалификационная категория

Стаж работы : 22 года

Хобби: с удовольствием занимаюсь рукоделием, познаю интернет-мир

Профессиональная миссия: В здоровье надо вкладывать

Категория:Обучение для будущего


ТЕМА ПРОЕКТА

"Танцуй на здоровье"

ЦЕЛЬ ПРОЕКТА

Способствовать воспитанию интереса к танцевальной деятельности

ЗАДАЧИ

1.Расширять кругозор на основе материала, доступного пониманию детей

2.Формировать и углублять знания детей о танцевальном мире

3.Приобщать к истокам танцевальной культуры

4.Познакомиться с поэзией о танцах

5.Воспитывать стойкий интерес к танцевальным занятиям, чувство гордости за свои умения

УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА

Дети старшей и подготовительной группы и их родители

ДЛИТЕЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА

1месяц

ОСНОВОПОЛАГАЮЩИЕ ВОПРОСЫ

1.Танцевать- это здорово?

ПРОБЛЕМНЫЕ ВОПРОСЫ

1.Какие бывают танцы?

2.В чём помогут нам танцы?

3.А животные и растения танцуют?

4.Как изменится моё настроение, если я потанцую.

5.Где танцуют?

МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ

1.Презентация "Какие бывают танцы?"

2. Альбом стихов "Стихи о танцах"

Список литературы

ДИДАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

Буклет для родителей "Как здорово танцевать"

Подбор упражнений "Танцы растений и животных"

РАБОТЫ ДЕТЕЙ И РОДИТЕЛЕЙ

  1. Выставка рисунков "Зверобика"
  2. Выставка макетов "Танцевальная каруселька"
  3. Детский проект
  4. Птичка_полька

рекомендуемая литература для ознакомления



2.Фоторепортаж "Мы танцуем"

</gallery>