Участник:Крупа Юлия Вячеславовна

Место работы: МОУ Начальная школа-детский сад № 37

Образование: высшее,Сургутский Государственный педагогический институт по специальности "Дошкольная педагогика"

Должность: воспитатель.

Стаж в системе образования: 14 лет Квалификационная категория: 2категория. "Визитная карточка" проекта

Автор проекта Фамилия, имя, отчество автора Крупа Юлия Вячеславовна Регион, в котором находится школа Тюменская область ХМАО-Югра Город, в котором находится школа Сургут Номер и/или название школы МОУ Начальная школа-детский сад №37 Если Ваш учебный проект будет выбран для размещения в базе данных работ по программе Intel "Обучение для будущего" или в качестве примера в пособиях программы, хотите ли Вы, чтобы Ваше имя было указано как имя автора? 1 Да 0 Нет

Какова тема Вашего учебного проекта? Какие из преподаваемых Вами учебных тем охватит Ваш проект. Запишите 5–6 подходящих учебных тем. Что такое микробы или осторожно, грипп ! Какие дидактические цели преследует Ваш проект? Под дидактическими целями понимается цель учебного процесса, который включает в себя проект, как метод достижения цели (например, дидактической задачей в проекте "Кислотные дожди" является формирование экологической грамотности учащихся). • Дать детям простейшие представления о микроорганизмах • Воспитывать потребность в здоровом образе жизни Какие компетентности формирует Ваш проект? 1 В сфере самостоятельной деятельности. 1 Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации. 0 В сфере гражданско-общественной деятельности. 0 В сфере социально-трудовой деятельности. 0 В бытовой сфере. 0 В сфере культурно-досуговой деятельности. ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Какие методические задачи Вы ставите в своем проекте? Под методическими задачами проекта понимаются задачи, связанные с формированием у учащихся определенных знаний, умений и навыков (например, методическая задача в проекте "Кислотные дожди" - научить школьников определять кислотность осадков различными способами, научиться обрабатывать и обобщать полученную информацию в результате проведенных опытов и экспериментов и др.) • Научить детей заботиться о своём здоровье • Расширять кругозор детей, расширять их словарный запас • Развивать мелкую моторику,тактильную память, логическое мышление • Профилактика комбинированного плоскостопия Укрепление мышечного тонуса дыхательной системы Какие основополагающие и проблемные вопросы учебной темы Вы ставите перед учащимися? Основополагающий вопрос:

Обширный, всеобъемлющий вопрос, который может охватить темы нескольких образовательных направлений или предметных областей (например, "Что такое свет?", "История мира - это история прогресса?"). Как защититься от болезней? Вопросы учебной темы (проблемные): Направляющие вопросы, относящиеся к конкретной теме учебной программы, на которые ищут ответ учащиеся в результате участия в проекте (например, "Почему кошки видят в темноте?", "Свет является частицей или волной?" и др.). • Общая характеристика ( кто такие микробы?) • Как увидеть микробы? • Чем питаются микробы? • Как размножаются микроорганизмы? Как бороться с болезнетворными микроорганизмами? Каким может быть творческое название Вашего учебного проекта? Обсудите возможное название проекта: • Путешествие в страну «Здоровье» • Как стать Неболейкой? • Осторожно грипп! • Кто такие микробы? Приключения микроба Васьки

Какие самостоятельные исследования учащихся возможны в Вашем учебном проекте? Напишите конкретные темы исследований учащихся: «выращивание плесени», «изготовление чудесной коробочки», аппликация «микробы» Каким пунктам тематического учебного плана школьного предмета соответствует проект? Перечень учебных тем, к которым Ваш учебный проект имеет отношение. 1. Мы со спортом дружим! 2. Осторожно грипп! Возраст учащихся (Выберите ту возрастную категорию, на которую рассчитаны цели учебного проекта) Старший дошкольный возраст Оформление результатов проекта 0 Журнал 0 Веб-сайт

0 Видеоклип 1 Презентация

1 Информационный бюллетень, листовка

Напишите краткую аннотацию проекта Аннотация включает в себя: учебные темы, которые охватываются в учебном проекте, описание основных изучаемых теоретических положений и краткое объяснение того, как практические занятия и самостоятельные исследования помогут учащимся соответствующего возраста ответить на проблемные вопросы и вопросы темы учебной программы. Данный проект направлен на формирование у детей потребности в здоровом образе жизни и включает в себя следующее : • Формирование у детей простейших представлений о микроорганизмах (растут, размножаются, питаются, дышат) • Обучение конкретным методам оздоровления (массажная дорожка, дыхательная гимнастика) Дать знания о профилактике болезней Какое время требуется для выполнения проекта (приблизительно)? 1 неделя Программно-техническое обеспечение, необходимое для проведения учебного проекта Техническое оснащение (отметьте нужные пункты) 0 Веб-камера 1 CD-проигрыватель 0 Видеокамера

1 Компьютер(ы) 1 Принтер 0 Видеомагнитофон

0 Цифровая камера 1 Сканер 1 Проекционная система

0 DVD-проигрыватель 0 Телевизор 0 Другое:

1 Доступ к Интернету 1 Видео-, конференц-оборудование

Программное обеспечение (отметьте нужные пункты) 1 СУБД/электронные таблицы 1 Программы обработки изображений

1 Издательские программы 1 Веб-браузер

0 Программы электронной почты 0 Программы работы с мультимедиа

1 Мультимедийные энциклопедии 0 Программы разработки веб-сайтов

0 Текстовые процессоры 0 Другое:

Материалы на печатной основе Учебники, методические пособия, справочники и другая учебно-методическая литература. 1. Другие принадлежности: Пластилин, бросовый материал(коробочки от киндерсюрпризов), чеснок, 2 обруча разных цветов, игрушки, микроскоп(можно игрушечный). Интернет, ресурсы Список веб-адресов, необходимых для проведения проекта в учебном процессе. Другое Составить и разослать «приглашения-объявления» на урок-презентацию: «Уважаемые коллеги! приглашаются назанятие -презентацию. Здесь вы узнаете много интересного и полезного для вашей дальнейшей работы.

Как будет оцениваться деятельность учащихся? Контроль проводится посредством наблюдения и итоговых творческих заданий (публикация, презентация) Ключевые слова Ключевые слова включают в себя наиболее важные термины и понятия, названия тем и разделов, отражающие содержание учебного проекта. Микроскоп, микроорганизмы, эпидемия