Проект: Чем полезен чай?: различия между версиями
Перейти к навигации
Перейти к поиску
(Новая страница: «Автор проекта Рахманова Гульнара Зуфаровна Тема учебного проекта Чем полезен чай? Дидак…») |
|||
| (не показано 15 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | Автор проекта | + | '''Автор проекта''' |
Рахманова Гульнара Зуфаровна | Рахманова Гульнара Зуфаровна | ||
| − | Тема учебного проекта | + | '''Тема учебного проекта''': Чем полезен чай? |
| − | Чем полезен чай? | + | |
| + | '''Дидактические цели учебного проекта''': | ||
| + | * Формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности, критического мышления. | ||
| + | * Приобретение навыков самостоятельной работы с новой информацией. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | + | '''Методические задачи учебного проекта''': | |
| − | + | # Познакомиться с историей появления чайного напитка на Земле. | |
| − | + | # Дать сведения о том, как чай попал в Россию. | |
| + | # Изучить полезные свойства чая. | ||
| + | # Научить учащихся излагать свои мысли устно и письменно. | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | Основополагающий | + | '''Основополагающий вопрос''': |
| + | Чай не пьешь - откуда сила? | ||
| + | |||
| + | '''Проблемные вопросы учебного проекта''': | ||
| − | + | *Почему чай считают напитком века? | |
| − | + | *Почему люди пьют чай? | |
| − | Почему чай считают напитком века? | + | *Что известно о традициях заваривания чая? |
| − | Почему люди пьют чай? | ||
| − | Что известно о традициях заваривания чая? | ||
| − | Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта | + | '''Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта''': |
| − | |||
| − | |||
| − | + | *Изучение полезных и целебных свойств чайного напитка. | |
| − | + | *Такой разный чай. | |
| + | '''Предметные области''' : | ||
| + | Окружающий мир, природоведение. | ||
| − | Возраст учащихся | + | '''Возраст учащихся''': |
| − | + | Учащиеся 3 класса. | |
| + | |||
| + | '''Краткая аннотация проекта:''' | ||
| − | + | В проекте рассматривается история появления чайного напитка, целебное влияние его на организм человека, знакомство с правилами заваривания чая. | |
| − | В проекте рассматривается | + | |
| + | '''Продолжительность работы над проектом''' | ||
| − | |||
3 недели (3 урока и 4 факультативных занятия) | 3 недели (3 урока и 4 факультативных занятия) | ||
| + | Результаты работы: | ||
| + | *Визитная карточка | ||
| + | *Презентации: | ||
| + | #Чем полезен чай? | ||
| + | #История появления чая на Земле и его целебные свойства | ||
| + | *Публикации: | ||
| + | |||
| + | Как приготовить чай, чтобы сохранить его целебные свойства | ||
| + | *Дидактический материал: | ||
| + | #Анкетирование | ||
| + | #Викторина | ||
| + | #Внеклассное мероприятие | ||
| − | Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта | + | |
| − | http://www.tea.ru/214-3265.html | + | '''Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта''' : |
| − | http://www.sapsantea.ru/info_tea/index.php#Chay_v_Rossii | + | *http://www.tea.ru/214-3265.html |
| − | http://prochaj.ru/ | + | *http://www.sapsantea.ru/info_tea/index.php#Chay_v_Rossii |
| − | http://china.kulichki.com/cooking/0103.shtml | + | *http://prochaj.ru/ |
| − | http://www.tea.ru/214-3265.html?PHPSESSID=b4e31edbf3ddea0a1e9e650a5aacb057 | + | *http://china.kulichki.com/cooking/0103.shtml |
| − | + | *http://www.tea.ru/214-3265.html?PHPSESSID=b4e31edbf3ddea0a1e9e650a5aacb057 | |
| − | + | *http://prochaj.ru/ | |
| + | *http://vkus.narod.ru/chai/chai_02.htm | ||
| + | |||
| + | [[Категория:окружающий мир]] | ||
| + | [[Категория:природоведение]] | ||
| + | [[Категория:3 класс]] | ||
| + | [[Категория:учебный проект]] | ||
Текущая версия на 23:50, 9 июня 2012
Автор проекта Рахманова Гульнара Зуфаровна
Тема учебного проекта: Чем полезен чай?
Дидактические цели учебного проекта:
- Формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности, критического мышления.
- Приобретение навыков самостоятельной работы с новой информацией.
Методические задачи учебного проекта:
- Познакомиться с историей появления чайного напитка на Земле.
- Дать сведения о том, как чай попал в Россию.
- Изучить полезные свойства чая.
- Научить учащихся излагать свои мысли устно и письменно.
Основополагающий вопрос:
Чай не пьешь - откуда сила?
Проблемные вопросы учебного проекта:
- Почему чай считают напитком века?
- Почему люди пьют чай?
- Что известно о традициях заваривания чая?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта:
- Изучение полезных и целебных свойств чайного напитка.
- Такой разный чай.
Предметные области : Окружающий мир, природоведение.
Возраст учащихся: Учащиеся 3 класса.
Краткая аннотация проекта:
В проекте рассматривается история появления чайного напитка, целебное влияние его на организм человека, знакомство с правилами заваривания чая.
Продолжительность работы над проектом
3 недели (3 урока и 4 факультативных занятия) Результаты работы:
- Визитная карточка
- Презентации:
- Чем полезен чай?
- История появления чая на Земле и его целебные свойства
- Публикации:
Как приготовить чай, чтобы сохранить его целебные свойства
- Дидактический материал:
- Анкетирование
- Викторина
- Внеклассное мероприятие
Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта :
