Учебный проект "Игры, направленные на помощь в адаптации первокурсников университета": различия между версиями
(→Цель проекта) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | |||
== Предисловие == | == Предисловие == | ||
Каждому из нас приходилось быть "новеньким". И далеко не всем удавалось пройти этот этап без стрессов. И уж тем более мало у кого возникало желание обратиться к психологу или преподавателю. | Каждому из нас приходилось быть "новеньким". И далеко не всем удавалось пройти этот этап без стрессов. И уж тем более мало у кого возникало желание обратиться к психологу или преподавателю. | ||
Строка 8: | Строка 7: | ||
- Оказание помощи первокурсникам в адаптационный период в ВУЗе. | - Оказание помощи первокурсникам в адаптационный период в ВУЗе. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | == Задачи == | ||
+ | |||
+ | - Обучение вновь прибывших технике игры,которая направлена на помощь в их адаптации. | ||
+ | |||
+ | - Помочь ребятам раскрыть в себе новые возможности, которые будут направлены на активную общественную жизнь в университете. | ||
+ | |||
+ | - Выработать у участников чувства ответственности не только за себя, но и за товарища. | ||
+ | |||
+ | - Помочь им стать более успешными и здоровыми, и развить их огромный творческий потенциал. | ||
+ | |||
== Этапы == | == Этапы == | ||
− | - Проведение психологических тренингов. | + | - Проведение психологических тренингов для первокурсников. |
+ | |||
+ | - Проведение игр,направленных на помощь в их адаптацию. | ||
− | - | + | - Творческие конкурсы первокурсников. |
− | |||
− | + | == Результаты == |
Версия 10:22, 13 октября 2010
Содержание
Предисловие
Каждому из нас приходилось быть "новеньким". И далеко не всем удавалось пройти этот этап без стрессов. И уж тем более мало у кого возникало желание обратиться к психологу или преподавателю. А с помощью игр можно выявить страхи и опасения ребят, которые у них присутствуют.
Цель проекта
- Оказание помощи первокурсникам в адаптационный период в ВУЗе.
Задачи
- Обучение вновь прибывших технике игры,которая направлена на помощь в их адаптации.
- Помочь ребятам раскрыть в себе новые возможности, которые будут направлены на активную общественную жизнь в университете.
- Выработать у участников чувства ответственности не только за себя, но и за товарища.
- Помочь им стать более успешными и здоровыми, и развить их огромный творческий потенциал.
Этапы
- Проведение психологических тренингов для первокурсников.
- Проведение игр,направленных на помощь в их адаптацию.
- Творческие конкурсы первокурсников.