Обсуждение участника:Стецкая Надежда Алексеевна: различия между версиями

Материал из SurWiki
Перейти к навигации Перейти к поиску
м (Защищена страница «Обсуждение участника:Стецкая Надежда Алексеевна»: завершение этапа редактирования конкурсной работы ([edit=sysop] (бесср�)
 
(не показаны 102 промежуточные версии 1 участника)
Строка 7: Строка 7:
  
 
==Аннотация==
 
==Аннотация==
−
Учебно - методический комплекс по учебной дисциплине "Литературв" предназначен для учащихся 10 В класса очной формы обучения и создан на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне. УМК составлен по учебнику В.И.Коровина «Литература. 10 класс. В 2-х частях» на основе программы литературного образования, автор – составитель: В. Я. Коровина, издательство: «Просвещение», 2008 г.
+
Учебно - методический комплекс по учебной дисциплине "Литература" предназначен для учащихся 10 В класса очной формы обучения и создан на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне. УМК составлен по учебнику В.И.Коровина «Литература 10 класс в  2-х частях» на основе программы литературного образования, автор – составитель: В. Я. Коровина, издательство: «Просвещение», 2008 г.
  
−
Цели:
+
Место предмета в базисном учебном плане:
 +
 
 +
Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации
 +
 
 +
в 10 классе отводит 105 часов.
  
−
Изучение литературы на базовом уровне среднего (полного) общего образования направлено на достижение следующих целей:
+
УМК составлен с учетом индивидуальных и интеллектуальных особенностей обучающихся 10 В класса.  В содержание уроков включен материал разного уровня сложности.
−
- воспитание духовно развитой личности, готовой к самопознанию и самосовершенствованию, способной к созидательной деятельности в современном мире; формирование гуманистического мировоззрения, гражданского сознания, чувства патриотизма, любви и уважения к литературе и ценностям отечественной культуры;
+
−
- развитие представлений о специфики литературы в ряду других искуссв; культуры читательского восприятия художественного текста, понимания авторский позиции, исторической и эстетической обусловленности литературного процесса; образного и аналитического мышления, эстетических и творческих способностей учащихся, читательских интересов, художественного вкуса; устной и письменной речи учащихся;
+
В 2011- 2012 учебном году в сети nsportal на моем мини - сайте я разработала и разместила весь учебный курс "Литература"  для учащихся 10 класса (конспекты уроков, презентации, тесты, кроссворды и т.д.). Данный учебный материал полезен для сильных и для слабых учащихся (как для повторения, так и для изучения нового учебного материала), каждый может выбрать свой  индивидуальный образовательный маршрут.
−
- освоение текстов художественных произведений в единстве формы и содержания, основных историко-литературных сведений и теоретико-литературных понятий; формирование общего представления об историко-литературном процессе;
 
−
- совершенствование умений анализа и интерпритации литературного произведения как художественного целого в его историко-литературной обусловленности с использованием теоретико-литературных знаний;  написание сочинений различных типов; поиска, систематизации и использования необходимой информации, в том числе в сети Интернета.
 
 
   
 
   
−
Задачи:
+
См. http://nsportal.ru/node/294158
 +
 
 +
Представляю только один раздел учебного курса "Литература" 10 класс - "Л.Н.Толстой". Выбор данного раздела продиктован невозможностью на нескольких уроках текстуально изучить такое объемное произведение, как роман "Война и мир". Это потребовало поиск новых технологий. Информационно - коммуникациооные технологии дали возможность повысить мотивацию к учебному материалу  на уроках,эффективно использовать время,осуществлять индивидуальный подход,  помогли учащимся самостоятельно выбрать информационные ресурсы, формировать навыки работы с информацией, осуществлять самоконтроль. Разработка разноуровневых заданий (карточек разных уровней сложности), тестов, таблиц, схем, кроссвордов,тренажеров, использование видеолекций, электронных учебников  дали возможность более полно изучить роман "Война и мир", значительную часть учебного материала прорабатывать дома.  Подготовка  буклетов, презентаций, слайд - шоу помогли учащимся проявить творческие способности. Использование информационно - коммуникационных технологий повысило качество обучения на уроках литературы.
 +
 
 +
=='''УМК. Л.Н.Толстой'''==
 +
 
 +
[[Файл:Толстой 3.jpg|rigth|]]  [[Файл:Толстой 5.png|rigth|]]
 +
 
 +
 
 +
 
 +
1. [http://www.proshkolu.ru/user/steckaya4/folder/632913/ Титульный лист]
 +
 
 +
2. [http://www.proshkolu.ru/user/steckaya4/folder/633026/ Оборудование]
 +
 
 +
3. [http://www.proshkolu.ru/user/steckaya4/folder/633028/ Ресурсы]
  
−
Изучение литературы  реализует общие цели и способствует решению специфических задач:
+
4. [http://www.proshkolu.ru/user/steckaya4/folder/642551/ Рабочая программа]
−
- формирование способности понимать и эстетически воспринимать произведения русской литературы, отличающиеся от произведения русской литературы, отличающиеся от произведений родной литературы особенностями образно-эстетической системы;
 
−
- обогащение духовно-нравственного опыта и расширение эстетического кругозора учащихся при параллельном изучении родной и русской литературы;
 
−
- формирование умения соотносить нравственные идеалы произведений русской и родной литературы, выявлять сходство и национально-обусловленное своеобразие художественных решений;
 
−
- совершенствование речевой деятельности учащихся на русском языке: умений и навыков, обеспечивающих владение русским литературным языком, его изобразительно-выразительными средствами.
 
  
−
Место предмета в базисном учебном плане:
+
5. [http://www.proshkolu.ru/user/steckaya4/file/3507356/ Методические рекомендации]
  
−
Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации
+
6.[http://www.proshkolu.ru/user/steckaya4/folder/642583/ Уроки]
  
−
в 10 классе отводит 105 часов.
+
7.[http://www.proshkolu.ru/user/steckaya4/folder/642588/ Работы учащихся. Буклеты.]
−
                     
 
−
УМК составлен с учетом индивидуальных особенностей 10 В класса.  Обучающиеся в 10 В классе с низким уровнем способностей и невысокой мотивацией учения, поэтому  учебный материал адаптируется к интеллектуальным особенностям детей. При выборе форм и методов усвоения учебного материала учитываются личностные и индивидуальные особенности обучающихся.  У большинства детей в 10 В классе наблюдается  неустойчивость внимания, недостаточная сформированность основных мыслительных функций, низкая работоспособность. Только два человека в данном классе могут выполнять задания повышенного уровня сложности, у них высокая работоспособность. С учетом этого в содержание уроков включен материал повышенного уровня сложности: предполагаются дифференцированные задания. Для сильных учащихся используются и задания, связанные с самостоятельным изучением некоторых учебных материалов. Создаются индивидуальные образовательные маршруты. При подготовке индивидуальных заданий  для слабоуспевающих учащихся учитываются индивидуальные особенности: память, внимание, воображение, мышление, уровень работоспособности. Все это требует знание разных технологий обучения.
 
  
 +
[http://nsportal.ru/node/421161 Видеоклип. Герои Отечественной войны 1812 г. Выполнил ученик 10 В класса Кельмин М.]
 +
 +
8. [http://www.proshkolu.ru/user/steckaya4/folder/642585/ Дидактический материал]
  
 +
9. [http://www.proshkolu.ru/user/steckaya4/folder/642590/ Внеклассные мероприятия] 
 
   
 
   
−
Технологии, используемые на уроках:
+
10.[http://www.proshkolu.ru/user/steckaya4/folder/642589/ Контроль]
  
−
• технология уровневой дифференциации обучения;
+
11.[http://www.proshkolu.ru/user/steckaya4/folder/642591/ Изучение эффективности ИКТ]
  
−
• личностно - ориентированное обучение;
+
12.[http://www.proshkolu.ru/user/steckaya4/folder/642592/ Представление УМК. Л.Н.Толстой]
  
−
• технология развития критического мышления;
+
=='''Образовательные ресурсы Интернет:'''==
 +
 
 +
http://festival.1september.ru/
  
−
• ИКТ
+
http://www.openclass.ru/
  
−
• метод проектов
+
http://www.proshkolu.ru/
  
−
• обучение в сотрудничестве
+
http://ru.wikipedia.org;
  
−
• игровые методы обучения
+
http://school-collection.edu.ru/
  
−
• исследовательские методы
+
http://nsportal.ru/
  
−
Учитывая  индивидуальные особенности 10 В  класса,  в 2011- 2012 учебном году в сети nsportal на моем мини - сайте я разработала и разместила весь учебный курс для учащихся 10 класса (конспекты уроков, презентации, тесты, темы сочинений и т.д.). Данный учебный материал полезен для сильных и для слабых учащихся (как для повторения, так и для изучения нового учебного материала), каждый может выбрать свой  индивидуальный образовательный маршрут.
+
http://metodsovet.su/
−
См. http://nsportal.ru/node/294158
 
  
 +
http://www.prodlenka.org/
  
  
Строка 62: Строка 78:
 
----
 
----
  
−
[[Категория: Лучший УМК - 2012]]
+
[[Категория: Лучший УМК-2012]]

Текущая версия на 04:03, 20 ноября 2012

УМК. Литература.10 класс.

Литература. 10 класс. Учебник в 2 ч. Под ред. Коровина В.И.


Уч 1.jpg Уч. 2.jpg Уч. мет 4.jpg

Аннотация

Учебно - методический комплекс по учебной дисциплине "Литература" предназначен для учащихся 10 В класса очной формы обучения и создан на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования на базовом уровне. УМК составлен по учебнику В.И.Коровина «Литература 10 класс в 2-х частях» на основе программы литературного образования, автор – составитель: В. Я. Коровина, издательство: «Просвещение», 2008 г.

Место предмета в базисном учебном плане:

Федеральный базисный учебный план для образовательных учреждений Российской Федерации

в 10 классе отводит 105 часов.

УМК составлен с учетом индивидуальных и интеллектуальных особенностей обучающихся 10 В класса. В содержание уроков включен материал разного уровня сложности.

В 2011- 2012 учебном году в сети nsportal на моем мини - сайте я разработала и разместила весь учебный курс "Литература" для учащихся 10 класса (конспекты уроков, презентации, тесты, кроссворды и т.д.). Данный учебный материал полезен для сильных и для слабых учащихся (как для повторения, так и для изучения нового учебного материала), каждый может выбрать свой индивидуальный образовательный маршрут.

См. http://nsportal.ru/node/294158

Представляю только один раздел учебного курса "Литература" 10 класс - "Л.Н.Толстой". Выбор данного раздела продиктован невозможностью на нескольких уроках текстуально изучить такое объемное произведение, как роман "Война и мир". Это потребовало поиск новых технологий. Информационно - коммуникациооные технологии дали возможность повысить мотивацию к учебному материалу на уроках,эффективно использовать время,осуществлять индивидуальный подход, помогли учащимся самостоятельно выбрать информационные ресурсы, формировать навыки работы с информацией, осуществлять самоконтроль. Разработка разноуровневых заданий (карточек разных уровней сложности), тестов, таблиц, схем, кроссвордов,тренажеров, использование видеолекций, электронных учебников дали возможность более полно изучить роман "Война и мир", значительную часть учебного материала прорабатывать дома. Подготовка буклетов, презентаций, слайд - шоу помогли учащимся проявить творческие способности. Использование информационно - коммуникационных технологий повысило качество обучения на уроках литературы.

УМК. Л.Н.Толстой

Толстой 3.jpg Толстой 5.png


1. Титульный лист

2. Оборудование

3. Ресурсы

4. Рабочая программа

5. Методические рекомендации

6.Уроки

7.Работы учащихся. Буклеты.

Видеоклип. Герои Отечественной войны 1812 г. Выполнил ученик 10 В класса Кельмин М.

8. Дидактический материал

9. Внеклассные мероприятия

10.Контроль

11.Изучение эффективности ИКТ

12.Представление УМК. Л.Н.Толстой

Образовательные ресурсы Интернет:

http://festival.1september.ru/

http://www.openclass.ru/

http://www.proshkolu.ru/

http://ru.wikipedia.org;

http://school-collection.edu.ru/

http://nsportal.ru/

http://metodsovet.su/

http://www.prodlenka.org/



Источник — https://surwiki.admsurgut.ru/wiki/index.php?title=Обсуждение_участника:Стецкая_Надежда_Алексеевна&oldid=68616